【正文】 加強個人師德修養(yǎng)?！??? 在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求 ***的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。 第二篇：教師工作作風整頓心得體會 教師工作作風整頓心得體會何友欽 教師由于肩負著重要的社會使命，因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。 第三篇：教師工作作風整頓心得體會 教師工作作風整頓心得體會 按照學校工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下： 一、反思自己的教育教學工作，我深深地感到教師要有積極的進取精神，必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發(fā)展需要。 二、產(chǎn)生問題的原因 政治理論學習不夠。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)， 更好地促進所有學生的全面發(fā)展。二是沒有熟練的運用 好馬克思主義辯證法。 加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。 對工作責任心不強。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。用賞識的眼光看學生。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠密切?？傁朐诠ぷ髦姓?到捷徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。 提高能力要虛心。 ⒌有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。 三是缺乏積極進取精神。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。 ⒍隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。奉獻精神是每個共產(chǎn)黨員必備的品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，愿意踏踏實實地為群眾服務，也才有希望把工作干出色。 三、必須不斷改進作風建設，堅持實事求是的意識。 四、必須堅持廉潔從政，樹立發(fā)揮表率作用的意識。領導干部就是要以身作則，廉潔自律，管好自己、管好親屬、管好下屬、管好分管地區(qū)和部門 的黨風廉政建設，做到權為民所用。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。 二是不能大膽開展批評與自我批評。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方 針政策，毛澤東思想、 ***理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去 教育教學要有雄心?！薄皩W校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的 知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。教育學生 ,也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點 。 。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。 但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠密切。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。用賞識的眼光看學生。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發(fā)。 總之，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自 身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能為我市教育事業(yè)的長足發(fā)展做出積極的貢獻。權力是人民給的，只能為人民服務。因此，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，應當把加強和改進黨的作風建設作為重點，按照教育要求，認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，以增強教育活動的針對性，推動黨的作風建設不斷取得新的進展。隨著時間的推移，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程，該更新的內容一定要及時更新，該改進的辦法一定要大膽改進。 理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。 ⒋堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。因此家訪也就少了。因此，就存在著一種不著急的心里。 二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門 從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。 ⒊教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。要做一行、愛一行、專一行，嚴格要求自己。還有一方面， 在教學上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人?，F(xiàn)進行自我剖析如下： 教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。 自身建設要求不嚴。 進一步解放思想，適應工作需求。 思維方式不夠科學。 五、要學會寬容，要堅持表揚為主，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學生。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。一是認識問題有偏頗。教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。另外，作為學生的榜樣、引路人，要做到為人師表，就要時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學生的全面發(fā)展。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦， 多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。三是樹立科學的金錢觀，解決好價值取向的問題。 只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。 開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。二要關愛群眾，強化群眾意識。 在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告；《工作規(guī)劃》《、實施辦法》《實施方案》、和《實施意見》；觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設，保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少， 先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。 ，加重學生課業(yè)負擔，中午布置作業(yè)，有損于學生身心健康。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進模范人物學習，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習，不斷提高自己的工作水平。 下一步整改措施 今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”： 政治上要忠心。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力， 不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。 振奮精神，務實創(chuàng)新。在工作中，不嚴格要求自己。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。 二、產(chǎn)生問題的原因 政治理論學習不夠。教師工作作風整頓心得體會 第一篇：教師工作作風整頓心得體會 教師工作作風整頓心得體會 云南省大姚縣楊家華 按照學校工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下： 一、反思自己的教育教學工作，我深深地感到教師要有積極的進取精神，必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發(fā)展需要。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學生的全面發(fā)展。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。 加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。 對工作責任心不強。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識，努力 把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。用賞識的眼光看學生。育人 單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠密切。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。 提高能力要虛心。 ⒌有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。 三是缺乏積極進取精神。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。