人本管理思想在順豐速運企業(yè)中的應(yīng)用開題報告(存儲版)
【正文】 改善的對策 。 四、 課題研究的步驟及進度安 排 1． 課題的相關(guān)內(nèi)容研究 。 8． 進行答辯 。 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師 簽名： 月 日 專業(yè)教研室 意見 教研室主任 簽名： 月 日 系（部） 意見 系主任簽名： 月 日 可另加附頁 。合格的論文指導(dǎo)教師簽署意見后報到系論文工作（答辯）委員會，送交主審教師初審，不合格的在一周內(nèi)完成修改 。文章中許多觀點早已有學(xué)者提出，但是他們都只說了某一方面，或是說的不完整。 主要介紹 介紹課題的背景與目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及課題研究的方法。 林愛華 在《 關(guān)于現(xiàn)代企業(yè) 人本 管理的哲學(xué)思考 》（ 中國知網(wǎng)， 碩士學(xué)位論文 ， 首都師范大學(xué)， 2020）提出了“兩參一改三結(jié)合”的管理方法，強調(diào)要實行民主管理，實行干部參加勞動，工人參加管理，改革不合理的規(guī)章制度，工人群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)員三結(jié)合。同時，還提倡
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