【正文】 這種安塞腰鼓所噴發(fā)出來的力量，一定會帶動生命的奔騰升華，一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界，這正是希望所在。表達出作者贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強烈的思想感情贊美陜北高原人們粗礦、豪邁、開放的性格特征。她僅僅擁有剛出生時 18 月的光明。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。 時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。 在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫。莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。 故事內(nèi)容主要講了海倫凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。 這幾天，我讀了一本非常好看的書《假如給我三天光明》。后來，海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢想，她進了著名的哈佛大學，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)。正所謂“光陰似箭，日月如梭。只要朝著陽光，便不會看見陰影。 莎莉文老師讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水，讓她的童年充滿了普通人更難體會的身邊的細小美好。梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第 三天，也是最后一天。黑暗就像海潮，吞沒我，黑暗中的我，就算手里依靠著也是害怕的，海倫卻在這片黑暗中生活了很久很久 .....有位哲學家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。與海倫相比 ,我們許多人可能都會感到慚愧。她用自己那顆火熱希望的心，點亮了很多人的世界，知識世界。海倫能做到她的目標，我相信，如果我們努力，我們的目標也會實現(xiàn)！ 。殊不知，現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。其實，珍惜現(xiàn)實，才能擁有未來。三天，不過是人生間短短一瞬間，卻被她的一段話，牽出了，說出了多少人自己真的想要的是什么呢！ 那么，假如給你三天黑暗，又會怎么樣呢 ?看不見陽光透過樹葉縫隙 ，淡淡的散落下來；看不見，風溜過耳際，發(fā)絲飛舞的俏皮模樣；看不見，城市的繁華，鄉(xiāng)間田野的清新，天空的變幻莫測和土地的沉穩(wěn)厚重；看不見 ....我無法想象我看不見光的樣子。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮梅西老師。我們還要像海倫一樣，不埋怨、不放棄，并且保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的心。她的最后一天光明，她要在世界里從日常生活中的人們度過平平凡凡的最后一天。海倫漸漸長大，在她的求學生涯中認識了許多朋友，但難免還是會受到挫折，可她沒有放棄。海倫凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。終于，海倫凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，并且經(jīng)過自己的不懈努力，順利地考上了著名大學哈佛大學。 我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有寧靜。而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。 文中講道：“海倫亞當斯”是一位盲童，但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。事事感謝，時時感恩，用“感恩”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。她學發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。其次，這里用靜來反襯鬧，可收到更好的藝術(shù)效果。 提問、第二段的第四層寫什么？ 總結(jié)上面的三層的意思。 用排比、比喻的修辭手法，寫出了安塞腰鼓的沉重的響聲，氣勢不同反響。 提問：如果說上面是實寫，那么，“使人想起”三段是什么寫？（虛寫。） 提問：作者與安塞腰鼓的舞姿有什么特點？（壯闊、豪放、火烈）。 第三層：從“好一個安塞腰鼓”到“那里再有這么厚這么厚的土層啊”。 按表演前、表演中、表演后分三段。 。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境；而她的媽媽和親人為她的一切奔波，終于遇到了最著名的莎莉文老師，讓她從回憶中認識“水”這個英語單詞開始，那種常人無法想象的學習之旅。用自己那顆負有責任的心靈去善待自己的所有，讓別人也看到你生命價值和意義的所在?? 《假如給我三天光明》讀后感 15 書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是人類認識萬事萬物最基本的工具。 讀完這本書，我被海倫善良、樂觀，堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣深深震撼了。這本書主要講了：海倫出生時本來是一個健康的女嬰，但在她 19 個月大時卻被一場腥紅熱奪去了視力和聽力，接著又 喪失了語言表達能力。 我最喜歡海倫海倫”可現(xiàn)在我認為這本書的深層含義是珍惜你所擁有的一切。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！ 我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？ 我要向她們學習，學習她們堅持不懈的信念！ 《假如給我三天光明 》讀后感 11 第三天，最后的最后，紅日升起，人流涌動。凱勒。正因為他這種堅持不懈孜孜不倦的精神，我們都叫她小海倫。多么不屈不撓的精神呀！她不向命運低頭 ,勇敢的去挑戰(zhàn)命運 。她于 1900 年考上了美國哈佛大學?？释c跟正常人無異的海倫發(fā)出 “假如給我三天光明”感嘆。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者 — 海倫！ 《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。凱勒在 19 個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。這本書是海倫凱勒的一部自傳，她幼時發(fā)了一次燒，高燒退后，她失去了聽力和視力，她成了一個又盲又聾的殘疾人。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到 他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導他，教他學習，像一縷陽光，照進她的心窩，溫暖了她整個心房。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫 — 凱勒。這樣的進步同樣的也離不開她自己超乎常人的毅力，通過她自己的不斷努力漸漸學會了拉丁、英、希臘、法等五個國家的語言，完成了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院要求的全部課程，并且成為了世界上第一個 獲得文學學士學位的聾盲人。 對于雙目失 明的海倫來說，卻是可想而不可及的?！都偃缃o我三天光明》讀后感 5 篇范文 第一篇：《假如給我三天光明》讀后感 《假如給我三天光明》讀后感 當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是收集整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。幸好她漸漸習學會了怎樣寫字與怎么讀書，這些全是在她的家庭教師安妮的耐心指導下完成的。海倫 — 凱勒一生下來的第六個月就發(fā)高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。 《假如給我三天光明》讀后感 4 我國偉大的領(lǐng)導人毛澤東先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識的大門，我曾經(jīng)讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷也啟迪了無數(shù)人，我也是其中的一個 這本書中主要講了一個小女孩，因一場大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開始他墮落，他頹廢了?！焙悇P勒就是本書的作者。凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！ 海倫。凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發(fā)學習，到達自己理想的彼岸！ 《假如給我三天光明》讀后感 7 幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。 世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。她雖然是個耳聾眼瞎的