【正文】 班級扣分對于這樣的學(xué)生，我首先明確態(tài)度，學(xué)習(xí)成績突出是值得夸贊的事情，但學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好給班級抹黑也必須批評懲罰，在深入的了解和談話過后幫他分析給他提供改正的要求建議并經(jīng)常檢查督促他。上課時拋開教案，對所講內(nèi)容能了然于胸，精心設(shè)計課堂的引導(dǎo)語和過渡語，啟發(fā)同學(xué)通過自己的思考去尋找事件背后隱含的規(guī)律以及知識之間的相互聯(lián)系，把學(xué)生聽課的“物理反應(yīng)”變成“化學(xué)反應(yīng)”。在政治教學(xué)中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。因此，我也會經(jīng)常把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們喜歡的事物 。 倘若出現(xiàn)與學(xué)生本人無法順利交涉的情況，我便會及時與家長聯(lián)系，以便家校 聯(lián)合，全面了解學(xué)生的情況，打開學(xué)生的心結(jié)。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。其一，利用班會活動幫助學(xué)生認(rèn)識自己，樹立決心和信心，在剛進(jìn)入高三的暑 期，我班開展了《高三，你準(zhǔn)備好了嗎 ?》班會活動，讓學(xué)生對高三的生活有了一定的認(rèn)識，讓其開始做好心理準(zhǔn)備。一是縱向流動檔案：即每個學(xué)生建立一份檔案，縱向紀(jì)錄學(xué)生每一次的成績，每次考試結(jié)束后，比較學(xué)生的前后幾次考試成績，分析他們的總體成績進(jìn)退、單科成績進(jìn)退、偏科成績進(jìn)退、優(yōu)勢科目成績進(jìn)退，并及時告知任課老師和學(xué)生本人。要培養(yǎng)學(xué)生好的考試習(xí)慣，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)與高考接軌，如不使用修正液等，考試使用統(tǒng)一的稿紙等。千方百計使學(xué)生放松心態(tài)，通過班會課和考試之后與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生一起分析考試情況，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處 提出改進(jìn)的措施，使學(xué)生越考心中越亮堂，一考一個階梯，由細(xì)小的點點滴滴的進(jìn)步匯成最后的成功。我經(jīng)常與任課教師交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，尤其是經(jīng)常召開班級月考研討分析會，分析學(xué)生的成績波動原因和弱科進(jìn)步情況以及特殊學(xué)生的問題等，制定出下一階段的跟進(jìn)措施。所以，在本期中我召開了 227 班家長會，與家長共同分析學(xué)生的情況，并為家長提供了近幾年的高考信息和如何做好高三家長的學(xué)習(xí)渠道。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，禮貌班級率最高。不定時的到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守。 我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作 本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。 雖然想讓 每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。所以班主任要管理好班級，就要注意培養(yǎng)和建立師 生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們?！毕瓤隙ㄋ淖龇ā，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。 我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的狀況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生應(yīng)對困難，迎難而上。 針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會 。 班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。 工作 中還不能做到一絲不茍。 例如：我的班會課的主題是“正確面對青春期情感 —— 談早戀。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客。行有馀力，則以學(xué)文。課前，會征求同學(xué)們的意見，落實好主題，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備，全班齊動員，共參與，在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干、知識，又鍛煉提高了能力，真是相當(dāng)益彰，一舉兩得。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。使學(xué)生在活動中感受過程、體驗成功 。 2020高中班主任年終個人工作總結(jié) 3 這個學(xué)期的工作是比較特殊的，我的工作主要是安定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高考備考準(zhǔn)備中。后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時間，各科齊頭并進(jìn)，同時注重優(yōu)勢科目 。所以我總是時刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況，抓住他的一點點進(jìn)步，適時給予鼓勵。 七、認(rèn)真負(fù)責(zé)，作好畢業(yè)生檔案工作。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。回想起來，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理 。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 首先，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營造積極進(jìn)取的備考氛圍。 在老師家長學(xué)生的共同努力下，我們班的專業(yè)取得了比較好的成績，全班 54 人共收到 70 多份專業(yè)通知，其中中央美院四人，清華大學(xué)一人。今后，我將重點彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。 一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績。 作為一個入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，能認(rèn)真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。 我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè) ,師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。高三年級，學(xué) 生容易在常規(guī)上放松。 四、 抓住時機(jī)，鼓勵后進(jìn)學(xué)生。平時利用早讀或班會指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為建設(shè)這個班花了不少心思，盡管取得了可喜的成績，但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起，把心理教育與學(xué)生發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來，通過樹立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性大大增強(qiáng)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。 2020高中班主任年終個人工作總結(jié) 2 光陰似箭，一個學(xué)期又過去了，一學(xué)期的辛 苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)做出總結(jié)。盡量為他們排憂解難，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生心里。 重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 2020高中班主任年終個人工作總結(jié) 1 為做好學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入 手，一是開好每個星期一下午的班會課，班會課是對上一個星期出現(xiàn)過的問題的一個總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。透過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。透過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T用心參與，為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進(jìn)取的教育好處。 本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。 三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作。我想，只有在實際工作中 不斷學(xué)習(xí)，才能不斷的提高、完善。這時跟她灌輸正確的友誼觀呀、誠信呀，她是聽不進(jìn)的。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。我就曾聽過這樣的議論：“要我們到校別遲到，可他不是打鈴了才匆匆進(jìn)課室 ?”“要我們抓緊分秒學(xué)習(xí)，可他做事不也一樣拖拖拉拉 ?”“要我們書寫工整，可瞧他的板書?? ?”??，所以呀，教師要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力 。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。首先按學(xué)校德育處排開展一些專題性的活動，其次自行開展與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，如，信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，透過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作 : 班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。本意是關(guān)心子女，其實是在幫倒忙。當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強(qiáng)化其正向積極的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識?？荚嚭笾笇?dǎo)學(xué)生做四方面的總結(jié)：知識、方法、態(tài)度、經(jīng)驗。做題分會做 、作對、做好三個境界，我結(jié)合自身學(xué)科的教學(xué)，特別是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要以及如何避免在細(xì)節(jié)處出錯。 三、建立學(xué)生成績流動檔案 為準(zhǔn)確為高三學(xué)生把脈，從高三第一次月考開始建立學(xué)生考試成績流動檔案。在高三班級管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我常常將德育蘊藏在語文教學(xué)中，將學(xué)生知識的習(xí)得與學(xué)生的德育結(jié)合在一起，這樣就會讓學(xué)生在體悟中更加真切地領(lǐng)悟人生哲理。我關(guān)心班級的黑板報工作，認(rèn)真督促完成班級的黑板報和學(xué)習(xí)園地，并經(jīng)常和學(xué)生一起交流出黑板報的經(jīng)驗感想，并適時提出有關(guān)建議，讓學(xué)生在出黑板報的過程中進(jìn)一步提高他們的板報宣傳水平。不 過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點，每個學(xué)生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。課前我備教材、備課標(biāo)，備學(xué)生，每個教學(xué)設(shè)計我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點去切入或?qū)?，這樣的點要有趣味性或啟迪性。的確，嚴(yán)格要求每位學(xué)生 ，既是對學(xué)生的最大尊重，又能幫助我更好地完成班級管理工作。特別是在衛(wèi)生方面，要求 值日生每天在規(guī)定時間之內(nèi)完成值日任務(wù)，我自己也經(jīng)常檢查班級衛(wèi)生，督促值日生認(rèn)真高效的完成任務(wù)，提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 當(dāng)然我的工作中還有很多不足的地方，例如對個別學(xué)生關(guān)注不到位，沒有及時與家長溝通等等。班集體開展活動時，如升旗儀式、課間操、校園大舞臺和國旗下展示、家長會及各種活動等，都主動到班組織學(xué)生，管 好班級安全和紀(jì)律。我會在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗，爭取成為一名真正優(yōu)秀的班主任。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級，為班級做事。 建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自主意識 值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流管理，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多，懶的同學(xué)沒事做，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。 一學(xué)期來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。下面就是給大家?guī)淼?2020 高中副班主任工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家 ! 2020高中副班主任工作總結(jié)范本一 擔(dān)任了一個學(xué)期高一四班的副班主任，主要是協(xié)助班主任李老師做一些班級日常工作及管理，在班級管理方面有了一些經(jīng)驗，和李老師以及學(xué)生都建立了深厚的感情。 總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。 充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體， 規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同 心，又同步。 工作計劃范文四 自從大學(xué)畢業(yè)后，我就開始了自己的教師生涯，這一當(dāng)就是十幾年，而且以后的歲月一直要工作下去，因為我熱愛教師這一工作。 開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。 二、加強(qiáng)道德教育： 規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。 評選條件，準(zhǔn)備評比。 。 。 第六周 。 第三周 ，教室里要安靜。第一，幫助學(xué)生干部樹立威信 。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中 隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形