【正文】 二層平面圖（實(shí)地拍攝） 7 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 圖 35 三層平面圖（實(shí) 地拍攝） 圖 36 四層平面圖（實(shí)地拍攝） 8 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 圖 37 五層平面圖（實(shí)地拍攝） 圖 38 六層平面圖（實(shí)地拍攝） 內(nèi)部功能分區(qū)（如圖 39） ，涵蓋了整棟建筑的主要區(qū)域，是圖書館組成的核心。 遠(yuǎn)近期規(guī)劃 該圖書館是近期修建的新建筑，采用了“藏閱合一”的開架設(shè)計(jì)，大空間、大柱網(wǎng)分布，適應(yīng)時代的發(fā)展趨勢。 圖 312效果圖（筑龍圖庫） 12 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 圖 313總平面圖（筑龍圖庫） 從主入口進(jìn)去，直走就是中央禮堂，這里相當(dāng)于一個大型的中庭，自然光線充 足。 14 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 315室內(nèi)效果圖 建筑的整體呈 35 度傾角，中心內(nèi)不同的樓層設(shè)有走廊、平臺和通道，以實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)的過度如圖 316。 該圖書館最大的特點(diǎn)是用兩種顏色將圖書館與活動中心分隔開來，但是形體上卻又有聯(lián)系，動靜結(jié)合的非常好，并采用大量玻璃幕墻，采光良好且現(xiàn)代感十足。 16 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 參考文獻(xiàn) [1]張綺曼、鄭曙旸 .室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集〔 M〕中國建筑工業(yè)出版設(shè) ,1991 [2]彭一剛 .建筑空間組合論〔 M〕中國建筑工業(yè)出版社 ,1998 [3]魯黎明 .建筑藝術(shù)〔 J〕津圖學(xué)刊 ,2021 年第 5 期 [4]王文友、沈國堯、莫炯琦 .高等院校圖書館建筑設(shè)計(jì)圖集〔 M〕 .南京∶東南大學(xué)出版社， 1996 [5]〔 S〕 [6]馬秀華 .新世紀(jì)高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的五項(xiàng)原則〔 J〕 .現(xiàn)代情報(bào)， 2021 17 第四篇：高校圖書館調(diào)研報(bào)告 圖書館調(diào)研報(bào)告 建筑 110125 徐鵬林 調(diào)研時間： —— 調(diào)研方式：實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)查閱資料調(diào)研地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)逸夫圖書館 南京審計(jì)學(xué)院圖書館 南京圖書館 由于各類圖書館的性質(zhì)、規(guī)模、以及服務(wù)對象的差別較大，因而對圖書館建筑的要求也有所不同。 一進(jìn)入圖書館是一個挑高大廳，十分的大氣。各個借閱室都擺放了大量的桌椅，便于同學(xué)們閱讀書籍。圖書館依水而建，風(fēng)景秀麗，是個很好的讀書學(xué)習(xí)場所。二樓布置了中文報(bào)刊閱覽室、準(zhǔn)也圖書借閱室和外文資料閱覽室。而審計(jì)學(xué)院圖書館的交通空間和閱讀空間有明確的劃分。 內(nèi)部空間 南審圖書館設(shè)有內(nèi)庭，類似水池，在 內(nèi)庭周圍放置學(xué)習(xí)桌椅，為前來學(xué)習(xí)的同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。歷史文獻(xiàn)是館藏一大特色，包含有古籍 160 萬冊，民國文獻(xiàn) 70 萬冊。接下來從主入口走進(jìn)去。 六朝遺跡展示區(qū)已成為南圖新館公共區(qū)域的一大亮點(diǎn)。 視障人書刊借閱室提供館藏 萬余冊（盤）盲文書刊、有聲讀物的借閱、復(fù)制以及視障人專用 電腦上網(wǎng)、盲文打字、助視儀和館藏資料影片放映等服務(wù)，不定期開展各類殘障讀者活動。同時提供文獻(xiàn)檢索、參考咨詢等專 題服務(wù)。古籍新印本可提供復(fù)印服務(wù)。 外立面： 南圖的各個立面依照陽光照射以及內(nèi)部功能，立面呈現(xiàn)多樣化的造型。 下面就具體情況作以下介紹： 簡介： 10 月 28 日，我們一行七人考察了，南昌大學(xué)，和南昌航空大學(xué)的圖書館，南昌大學(xué)我們考察的是前湖校區(qū)的那個，這個圖書館位于新大門的東側(cè)，高 18 層，外部效果如圖： 2 其一到四層為藏書區(qū)，分為各個專業(yè)的藏書如圖： 圖 書館內(nèi)部圖第二層 它的查閱處則設(shè)在二樓的借閱進(jìn)口處，有六臺電腦查閱設(shè)備，方便了同學(xué)的借閱，如圖： 查閱處 其入口處是一個大廳，它是個小型的展覽館，展出學(xué)校的歷史，和一些最新的研究成果，還有各個領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的視察，使進(jìn)入圖書館的同學(xué)在了解圖書上的知識時，也可 以通過走動的參觀，了解到學(xué)校的歷史，和現(xiàn)在，做到了腦力和體力的交換，而且其 布局清新自然，分為陳列區(qū)，和圖片展覽區(qū)，如圖所示： 陳列區(qū) 圖片展覽區(qū) 六樓到十八層閱覽室，它分為夾層，有兩層，這樣做方便了同學(xué)們的借閱，也大大挺 高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的效率，其閱覽區(qū)設(shè)在靠窗一側(cè)，并采用大面積的，窗戶，方便與采光，加大了同學(xué)們的閱讀的性興致，同時同學(xué)們在學(xué)習(xí)時由于外部環(huán)境的空曠，翠綠，是的同學(xué)們能保持比較好的學(xué)習(xí)的心情，比較有助于提高學(xué)習(xí)的效率。而南航的卻有點(diǎn)亂布局，我們在那里都轉(zhuǎn)得不知道圖書室在什么地方，我的意見是加一個導(dǎo)航的指示牌，或者把平面圖標(biāo)在明顯的位置，這樣方便我們找到自己想找的功能區(qū)。而南昌大學(xué)的圖書館在這一方面就做得比較好，布局比較的清晰，簡潔，合理。體現(xiàn)了其包容，寬廣的治校理念。扶手欄 桿采用的是玻璃，柱子表面以及墻面采用大理石作為材料。 多媒體欣賞室配備先進(jìn)的多媒體欣賞設(shè)備，可提供資料片播放、音樂欣賞服 務(wù)，并可適用于小型會議的召開（暫未 開放）。 三層 該層以書刊閱覽服務(wù) 為主，設(shè)有中文圖書閱覽、中外文期刊閱覽、中文過刊借閱、中外文工具書查閱和文獻(xiàn)檢索區(qū)域。讀者免證入室閱覽。 學(xué)術(shù)報(bào)告廳面積 500 平方米，不定期舉辦會議、學(xué)術(shù)報(bào)告、講座等各類活動。首層為培訓(xùn)教室、展廳、多功能廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、六朝遺跡展示區(qū)等會展工作區(qū)；一層為綜合服務(wù)區(qū)及中文報(bào)紙閱覽室、少兒書刊借閱室、視障人書刊借閱室；二層為外借區(qū)；三層為閱覽區(qū)；四層為專題閱覽區(qū)；五層為數(shù)字化區(qū)、古籍研究區(qū)； 六、七層為 藏書區(qū)；八層為行政辦公區(qū)。 三、南京圖書館 南京圖書館是江蘇省省級公共圖書館，國家一級圖書館，前身可追溯至 1907 年創(chuàng)辦的江南圖書館和 1933 年國民政府時期籌建的中央圖書館， 1954年正式定名為南京圖書館，館史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。另外圖書館中間的天井，天井提供了良好的采光通風(fēng)井四周的桌椅給同學(xué)們的交流空間，這是逸夫圖 則為較為安靜的色彩還成為了區(qū)我比較喜歡的是的設(shè)計(jì)給圖書館條件。逸夫圖書館是一個大的空間，利用家具桌椅進(jìn)行空間分隔。麻雀雖小但五臟俱全，門廳里也布置了總服務(wù)臺，展覽區(qū)和休息區(qū)。人行流線穿過二樓和三樓的閱讀區(qū)，在此區(qū)域讀書的同學(xué)會感覺比較嘈雜。辦公區(qū)域，報(bào)告廳等布置在五樓。逸夫圖書館是建在一個坡地的上的，圖書館前面高大的臺階使得圖書館顯得十分的莊重，嚴(yán)肅。 ，方便書庫收集整理的辦公，以貨梯連接各層運(yùn)書。彼此互不干擾、互不沖突。這樣的結(jié)構(gòu)在圖書館中是少見的，但是經(jīng)過建筑師匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)，將內(nèi)部空間升高了、擴(kuò)大了，外部被玻璃纖維鋼筋混凝土板覆蓋著，在室內(nèi) 更不會顯示陰暗。建筑的外部獨(dú)立的直線向內(nèi)移，成為流體產(chǎn)生一個自由的內(nèi)部形成的峽谷，作為該中心的主要公共廣場，以及生成的通道和橋梁確保不同層次之間的轉(zhuǎn)換。讀者流線主要分布在 一、 二、 三、 四、五樓的閱覽區(qū)域，辦公流線主要在六樓。 圖 32 西南交大圖書館背里面（實(shí)地拍攝） 6 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告 圖 33 報(bào)告廳平面圖及實(shí)體圖（實(shí)地拍攝） 一樓左翼為網(wǎng)絡(luò)信息中心，右翼為報(bào)告廳和檔案館。 廳需要 300 座，應(yīng)獨(dú)立設(shè)置安全出口，并不得少于兩個。 教學(xué)區(qū)位于校區(qū)南面，住宿區(qū)位于校區(qū)北面，而圖書館用地剛好在兩者之間。圖書館須與校園中的重要通道直接連接，但又要適當(dāng)后退，在四周留有一定的綠化帶，為圖書館創(chuàng)造一個安靜舒適和融合的環(huán)境，并與周圍建筑物相協(xié)調(diào)。 三種流線應(yīng)做到各自簡潔、通暢、便捷，嚴(yán)禁相互之間交叉干擾。此項(xiàng)數(shù)字確定后，根據(jù)館的性質(zhì)、管理方式、結(jié)構(gòu)型式等因素選取設(shè)計(jì)指標(biāo)，通過計(jì)算分別求出讀者使用空間、藏書空間及輔助空間各部分的使用面積和建筑面積，然后求出總建筑面積。 圖書館運(yùn)用交錯的鋼架結(jié)構(gòu)體配合玻璃幕墻的直接裸露風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)了對外界自然光無干擾直接吸收，同時也使外界的景色成為本身景觀的有機(jī)組成部分。根據(jù)基地現(xiàn)有的高差，在其不同的標(biāo)高層設(shè)置不同人員的出入口，避免了大量的人流之間的相互干擾。八層布置為行政辦公等。南京圖書館是面向公眾開放的圖書，總建筑面積有 78275 ㎡，基地建筑面積 23100 ㎡，閱覽座位 3000 個。不同色彩的變化給人不同的心理感受，強(qiáng)烈的色彩變化最能激起學(xué)生們的蓬勃青春和創(chuàng)造激情。研究生閱覽室、研究生導(dǎo)師工作時、綜合書庫和一些辦公區(qū)域設(shè)置在四樓。體塊設(shè)計(jì)利用圓柱體與長方體的相互穿插結(jié)合，中間設(shè)有天井，使得圖書館有良好的采光通風(fēng)環(huán)境。采用了流動空間的設(shè)計(jì)方法。二樓布置了電子閱讀室和多媒體閱覽室。而南京圖書館和西雅