【正文】 真踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。對于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度 ?”。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。針對出現(xiàn)的問題，趙老師會細(xì)心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。 其次，選好小助手 作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的?！边@說明制定計劃的重要性。這樣的老師，日后無論說話多動聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯誤，欺騙感情的補救舉動，終歸失去學(xué)生的信任。 感謝各位老師們無私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長的機會，愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌 ! 頂崗實習(xí)報告篇三 命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。二是會計信息使用者信息需求的變化。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容 (對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等 )，填制單位及有關(guān)人員的簽章。下面是整理 的頂崗實習(xí)周記的范文，歡迎來參考 ! 頂崗實習(xí)周記 （一）： 實習(xí)第一周 —— 放線、超平 工程的位置在濰坊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，給鑫潤房地產(chǎn)建沿街商品房。超平很簡單，就是用水準(zhǔn)儀進(jìn)行一些簡單的操作，這個在學(xué)校都學(xué)過，經(jīng)過老師簡單的介紹我就基本明白了超平的一些方法。每一天都有不一樣的收獲，當(dāng)然也有不一樣的喜悅，這是令我感到欣慰的。所以此刻工作了要好好的補上。 總結(jié)一下，本周又學(xué)到了不少東西，就是天氣越來越冷了 ! 實習(xí)第六周 —— 測量、放線、抄平 已經(jīng)第六周的時間了，先感慨一下時間的速度 !來到濰坊這一個半月的時間早就進(jìn)入了主角，以前剛來的時候下了班去吃飯去都要洗漱干凈、換下工作服然后再出去，此刻的我們下邊后洗洗手洗洗臉用毛巾拍拍身上的土就行了，一天到晚就工作服了。 一切又重新開始了，我還是在工地上做我的施工員，每一天讓自我都有一點點的進(jìn)步，每一天的工作環(huán)境還是那樣，項目部也不是養(yǎng)閑人的 地方，我們平時也干點零活，搬搬磚了運運砌塊了，最累的莫過于給三號沿街房回填土了。 總體來說對這一周的總結(jié)就是累，累的要命。聽說師傅們說我們的好日子也算過去了，因為砌墻是工地上目前最累的活。砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。由于樓層有 4~5m 的高度，所 。此刻不行了，不比了，我想我可能真的適應(yīng)這的生活了吧。 實習(xí)第十一周 —— 測量、放線、超平、管理砌墻 時間過得很快，來到 0 建工已經(jīng)是第十一周的時間了。這真的對我們來說是個不小的挑戰(zhàn)，一天三四車混凝土就是我們這些管理上的人來干，折合成立方數(shù)的話一天將近 20方混凝土。 這就應(yīng)是我來這么久過的最舒服的一個周了。主體驗收就是一個框架結(jié)構(gòu)的工程完成之后，市質(zhì)檢站的來人檢測一下工程的質(zhì)量是否合格是否貼合標(biāo)準(zhǔn)。 發(fā)現(xiàn)自我寫的大部分都是生活上的匯報和自我的一些心理反應(yīng)，沒有太多的書寫工作上的一些情節(jié)和細(xì)節(jié)，會不會想我是那種工作上不上進(jìn)的人呢 ?你如果那么想的話你就錯了，以我這短短一個月的時間工作經(jīng)驗來說真正的工作就是這樣，做事是一方面，思考也是一方面，當(dāng)然思考所占的比例還要大一些。 實習(xí)第三周 —— 測量、放線、抄平 來到公司已經(jīng)是第三周的時間了，來的時候第一層還沒有封頂，此刻第二層開始綁鋼筋了。幾天之后我就能放一些簡單的線了。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。來到了留楚后，我們的住宿條件相對來說非常不錯了，沒有期待過會有這么好的條件，不過就是沒有水，我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水，初期，我們幾個小女孩都患上感冒，盡管如此，還是覺得時間飛快。重要事項的獎罰準(zhǔn)則，大抵學(xué)校都會寫得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會具備一些技巧，公平的獎勵與懲罰，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個 學(xué)生的名字以及大體性格特征。一個班級的紀(jì)律，也就是一個班級的規(guī)矩。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名教師。雖然很累，但得到了很多的回報。她和我說：“張老師，我最怕媽媽不讓我上學(xué)，回家看弟弟做家務(wù) !”我說：“不會的??”然后，我?guī)退砹税l(fā)，她好開心，一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖，并在日記中寫著令我感動的話語 !類似這種情況的學(xué)生還有好多?? 第一堂音樂課，我搬著自己的電子琴來到五年級教室，沒想到全校的師生全到齊了，滿滿一教室，坐得整整齊齊。泊林穿了條父親的褲子，澤林則是沒穿外套跟我返校了，出門時，奶奶含淚拉著我說：“先生 (當(dāng)?shù)胤Q“老師”為“先生” )，不用您洗，我能行，不能給您添罪了。 3 月下旬了 ，這里卻還是寒風(fēng)凜冽，不時地下雪。 頂崗實習(xí)報告篇一 我是我院藝術(shù)系音樂專業(yè) 20 班學(xué)生，在五臺縣東雷鄉(xiāng)上莊小學(xué)扶貧頂崗實習(xí)支教。在行值工作中要求對站臺，站廳的人員調(diào)度以及工作安 排，在信號樓中學(xué)習(xí)車輛段內(nèi)車輛進(jìn)出的信號控制以及各條線路列車的檢修情況。 在這幾個星期以來，雖 然一開始無論是從工作還是生活上都需要適應(yīng)，但經(jīng)過幾天的磨合都能融入在實習(xí)生活的氣氛中，這離不開帶隊老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)注和付出。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。 要多聽、多看、多想、多做、少說。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞 動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。 在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到甲醇項目的空分工段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，空分對于甲醇來說是個獨立的崗位，它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個生產(chǎn)工序的氮氣供應(yīng)，以及對外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。公司主營業(yè)務(wù)為燃?xì)夤?yīng)、燃?xì)怃N售 服務(wù)、燃?xì)夤艿腊惭b及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。因此，做賬切忌：粗 心大意，馬虎了事，心浮氣躁。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。 (三 )、在財務(wù)軟件里輸入憑證 公司用的是速達(dá)財務(wù)軟件，我個人覺得財務(wù)軟件大體是都差沒多久，只在小細(xì)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料，不同的是不需要檢查入庫狀況。所以我認(rèn)真聽取前輩對我的教導(dǎo)，了解公司使用各種原始憑證的填制 方法和其經(jīng)濟含義，以后再見的時候就明白該如何處理了。 三、實習(xí)過程 會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力，我在文思昌實業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。我于 2021 年 2 月至 2021年 6 月在文思昌實業(yè)貿(mào)易有限公司進(jìn)行了近四個月的頂崗實習(xí)。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。 感謝各位老師們無私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長的機會，愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌 ! 頂崗實習(xí)報告篇三 命運賦予我們?nèi)祟愐粋€永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。這樣的老師，日后無論說話多動聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯誤，欺騙感情的補救舉動，終歸失去學(xué)生的信任?！边@說明制定計劃的重要性。 其次，選好小助手 作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。針對出現(xiàn)的問題，趙老師會細(xì)心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提 議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。對于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度 ?”。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費力，這次的實習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。在扶貧頂崗實習(xí)支教工作中，我們自己也受到了很好的教育和鍛煉，而更多的是感動 !這里四面環(huán)山，清凈安寧，是個凈化心靈的好地方。之后，幾個年級孩子們的日記中全寫的是“我的音樂老師”、“我的音樂課”?? 物質(zhì)上的艱辛并沒 有難倒我們四個大學(xué)生，倒是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差讓我們擔(dān)心。當(dāng)我把這里的情況講給朋友、家人聽時，他們也震驚了，想象不到現(xiàn)在竟有沒換洗衣服的孩子，常年靠玉米面、土豆為生的家庭??這些事情打動了我的一個朋友，他決定 和妻子一起資助一名貧困生。好多學(xué)生穿著農(nóng)家做的單層鞋，濕了竟沒有多余的一雙鞋來換。 教學(xué)樓是扶貧工程建成的，外表整潔，但其余校舍都十分破舊。得知要實習(xí)支教后，我做好了吃苦的心理準(zhǔn)備，但來到上莊小學(xué)后，這里的貧困落后還是讓我非常震驚。跑校的孩子每天一進(jìn)校門，鞋和褲角全是雪水?！笨晌以跞绦谋驹摪捕韧砟甑睦先诉@樣累 !望著兩兄弟冰冷的小手和臉，我把他們抱緊了，好久，好久 !因為我們在這個年齡整天嬉戲，衣食無憂，而他們卻承受著這種艱辛和貧困。我有點緊張，當(dāng)他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時，我順利地完成了來這兒的第一堂音樂課。我學(xué)會了生火，學(xué)會了做飯，學(xué)會了許多在書本上學(xué)不到的東西，這些經(jīng)歷讓我懂得什么是艱辛、感動、快樂、幸福 !就是這份感動，讓我在這貧 瘠的土地上充實而又愉快地生活和工作，這段實習(xí)支教生活將會成為我一生中最豐富最有意義的片段 ! 現(xiàn)在，我們四個人仍在這里每天和孩子們共同學(xué)習(xí)、吃飯、游戲，雖然艱苦，內(nèi)心卻充實快樂，我們無怨無悔。 下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)： 一、思想觀點方面： 作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真 踏實，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。開始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處 理，過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時，對語文的知識講解的不夠透徹，語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。 由于缺乏經(jīng)驗，在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。班級沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個班，同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí)，有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀(jì)律管理。實習(xí)報告 然后，作好計劃、繁而不亂 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。獎罰不公，在學(xué)生眼中，是無可饒恕的罪過 。 在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多 老師的幫助，給我