【正文】 證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料 (對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的 名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等 )，填制單位。 在實(shí)習(xí)中，我的職位是會(huì)計(jì)助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手，尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬，有時(shí)也會(huì)跑跑銀行，辦一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。 二﹑實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司于 2021 年 7 月 31 日成立，座落在長(zhǎng)沙縣暮云鎮(zhèn)工業(yè)園，本司以經(jīng)營(yíng)焊管、鋼帶為主導(dǎo)，以自產(chǎn)方管為特色，還從北方廠家：唐山華岐、天津市方聚鋼材經(jīng)銷(xiāo)中心、岐豐集團(tuán)、山東山口鋼管集團(tuán)有限公司采購(gòu)不同的焊管，及武鋼集團(tuán)鄂州鋼廠、洛陽(yáng)鈺龍的帶鋼，構(gòu)成湖南市場(chǎng)專(zhuān)營(yíng)帶鋼、焊管的企業(yè)。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”，超越自 己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。 汽車(chē)一路行來(lái)，閃過(guò)了好多風(fēng)景，車(chē)上靜靜的，不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。在實(shí)習(xí)期間寫(xiě)一份詳盡的計(jì)劃對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。 首先，必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我會(huì)問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床换卮?，是不是提的?wèn)題太難。我想盡量避免這種無(wú)趣感。在聽(tīng) 課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤(pán)想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽(tīng)完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。 還未來(lái)實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。沒(méi)想到孩子們那么懂事 !一天中午我在備課，一個(gè)學(xué)生給我端來(lái)一杯水放到了桌子上，我先是愣了，之后，激動(dòng)地流下了眼淚。我摸著頭對(duì)她說(shuō)：“怎么不理理發(fā) ?”她哭了，說(shuō)：“媽媽顧不上。泊林低下頭不吭氣，弟弟說(shuō)：“讓奶奶洗吧 !”原來(lái)他們的母親已經(jīng)去世三年，父親蒼老不堪，僅靠薄田維持生計(jì)。 我代五年級(jí)的語(yǔ)文、自然、社會(huì)、體育、美術(shù)和全校的音樂(lè)課，并兼任五年級(jí)班主任。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)（小編整理） 第一篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě) 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的有著重要地位與作用。來(lái)到五年級(jí)教室，僅看到 8 張破舊的桌凳和 11名學(xué)生。奶奶 81 歲了，卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?，操持家?wù)?！焙髞?lái)才得知，其父親患關(guān)節(jié)炎，失去了勞動(dòng)能力，巨額醫(yī)藥費(fèi)讓家庭雪上加霜。那一刻，我很感動(dòng)，恨不得把自己所有的知識(shí)全教給 學(xué)生 ! 最讓我欣慰的是，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，更多的孩子對(duì)外面的世界有了更深的認(rèn)識(shí) !孩子們?nèi)沼浿卸急磉_(dá)著這樣的意思：我們會(huì)盡力去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，盡最大努力升到更高的學(xué)校。 我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標(biāo)，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文 (精讀課文 )40 分鐘怎么就講初讀部分 。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。 一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。 再次，了解學(xué)生、交流溝通 作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。除了幾個(gè) 健談的人在交談外，其他人都安靜的在等待著目的地，不知行了多久，劉博文說(shuō)到了，我們都睜開(kāi)了眼睛，汽車(chē)停在了饒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，我們 49 人在那里分散了，各自去往了自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)。 曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。公司產(chǎn)品以汽車(chē)工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域。在 實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去做事，在不明白的地方問(wèn)會(huì)計(jì)主管，有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。但是在公司，我沒(méi)有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊，只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷(xiāo)單進(jìn)行審核，但是中間也有偶爾用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)的材料入庫(kù)單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍，確認(rèn)無(wú)誤后簽字。它主要是透過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒(méi)有將員工的實(shí)際狀況進(jìn)行核實(shí)，導(dǎo)致員工辭職、自離。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。 由于我們新進(jìn)入公司工作，所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。 頂崗實(shí)習(xí)、工 學(xué)結(jié)合 是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。 要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。科學(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。 這段時(shí)間我成熟了，想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單，我會(huì)在深思后再做決定。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在 這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很 無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。 總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。 此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。今天是實(shí)習(xí)后的第二個(gè)星期，通過(guò)真實(shí)的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)我在車(chē)站，信號(hào)樓中都學(xué)習(xí)到更多理論課上學(xué)習(xí)不到的技能，與師傅的跟崗操作學(xué)習(xí)，對(duì) 各個(gè)設(shè)備的了解認(rèn)識(shí)，如何在實(shí)際崗位中具體的展開(kāi)工作都是我所學(xué)習(xí)到的地方，對(duì)實(shí)物的工作才能將自己的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，才能更好的發(fā)揮自己的能力和同事間的合作精神對(duì)工作上也有更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)。 總結(jié)，這幾個(gè)星期以來(lái)的實(shí)習(xí)成果，必須用心思考每一天的實(shí)習(xí)任務(wù)，溫故而知新，有任何不明白的地方都需要 及時(shí)向師傅請(qǐng)教，每天回顧自己所做的工作，還有哪些地方需要改進(jìn)，才能不斷汗自己，做到每一天都能學(xué)到東西，因此要珍惜每一天的實(shí)習(xí)過(guò)程，把接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作任務(wù)當(dāng)作正式工作來(lái)完成。望著眼前的景象，我有點(diǎn)心冷，想哭，但村民的好客、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情以及孩子們的樸實(shí)讓我忘記了哭泣，反而感覺(jué)心里暖暖的。我以為孩子們小，不懂衛(wèi)生，就讓他們換上衣服后拿過(guò)來(lái)我?guī)拖?。那一刻，母親落淚了，嘴里不停地對(duì)我朋友說(shuō)：“謝謝，謝謝 !”??如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 ! 課余時(shí)間，常碰到一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉。想到這些我就想哭，有種心痛的感覺(jué) ! 我們和孩子們吃住在一塊兒，課余就給他們補(bǔ)補(bǔ)功課。只有做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你的人生才真正快樂(lè) ! 體驗(yàn)農(nóng)村生活，體會(huì)快樂(lè)心境 !愿更多的 大學(xué)生加入扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦 ! 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇二 半年實(shí)習(xí)時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。在這一個(gè)禮拜里我聽(tīng)了二個(gè)課任老師共 9節(jié)課。目的不一樣。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法回答，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué)，不跟著你的教學(xué)走。 三、班主任工作總結(jié)。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部 ，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。沒(méi)多久，行李就搬好了，衡水饒陽(yáng)分隊(duì)的實(shí)習(xí)生們照實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層，留楚中學(xué)的點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)了，我們的行李就被放在了里面，行李一車(chē)，人一車(chē)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上陽(yáng)光正好，難得好天氣，可也由于是冬天，車(chē)窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。 這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì) —— 每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己 ，去完成擺在自己面前的任務(wù)。 在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、 科目?jī)?nèi)容等。 來(lái)到項(xiàng)目部第一周，王經(jīng)理安排我跟施工員常亮師傅學(xué)習(xí)，他帶我熟悉了一下工地的環(huán)境，然后我們之間也做了簡(jiǎn)單的交流。 實(shí)習(xí)第二周 —— 測(cè)量、放線、超平 來(lái)到實(shí)習(xí)工地已經(jīng)是第二個(gè)周了，一切都變得越來(lái)越熟悉。 隨著時(shí)間的推移，自我會(huì)的東西越來(lái)越多，然后干的工作也越來(lái)越多，這讓我感覺(jué)到了自我的存在很好。說(shuō)是等總公司來(lái)驗(yàn)收主體，此刻工程上干活的人越來(lái)越少了，就有不到十個(gè)木工在支衛(wèi)生間止水帶的模板。 實(shí)習(xí)第七周 —— 測(cè)量、放線、超平 來(lái)到建工已經(jīng)是第七周的時(shí)間了，這一周過(guò)的相當(dāng)不錯(cuò)，主要是去師傅們那坐坐聊聊天，收獲不少。剛開(kāi)始的時(shí)候我們還行，畢竟是二十二三歲的小青年，還是有點(diǎn)力氣的，但是耐力不夠，干的地三四天的時(shí)候我就累得不行了，此刻盼的就是快點(diǎn)放假，回家過(guò)年，好好地歇歇。這周安排我們 21 號(hào)去總公司學(xué)習(xí)，我太高興了。 剛開(kāi)始砌墻是從一成開(kāi)始砌的，因?yàn)樯狭鲜裁吹囊卜奖?，我的主要?務(wù)就是拿著水準(zhǔn)儀超 50 線，也就是從地面的標(biāo)準(zhǔn)層高到墻的高度是 50 公分。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準(zhǔn)線檢查水平度。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在 3~5mm，而且每?jī)善ぞ鸵b上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每?jī)善さ膲ι线€要放拉結(jié)筋，外墻每隔 3米 1 個(gè)構(gòu)造柱，內(nèi)墻為 4。透過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我對(duì)鋼筋取樣檢驗(yàn)方面有了一些認(rèn)識(shí)，感覺(jué)自我有了必須的收獲。 坐在報(bào)告廳里學(xué)習(xí)，是多么令人興奮的事，離開(kāi)了學(xué)校這么久，再一次的學(xué)習(xí)。在這兩個(gè)個(gè)月的時(shí)間里經(jīng)歷了太多的事情也學(xué)會(huì)了太多的東西。 28 號(hào)晚上，經(jīng)理告訴我們讓我們趕緊回去換衣服，公司經(jīng)理要請(qǐng)項(xiàng)目部所有的人吃飯，我們就按照指示做了。 當(dāng)然，有的線是真的，有的線是假的，就是為了應(yīng)付激光測(cè)距儀的檢測(cè)。有時(shí)也會(huì)煩氣，因?yàn)槿丝倳?huì)厭惡重復(fù)，我也總告誡自我，要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，多看圖紙，不懂得多問(wèn)。 我們的工程也在緊張的作業(yè)，一周下來(lái)我們又開(kāi)始了一層的作業(yè)，我們也在常老師的帶領(lǐng)下對(duì)一層到二層的柱的鋼筋進(jìn)行超平，用的是水準(zhǔn)儀，我也明白了水準(zhǔn)儀的實(shí)際作用，同時(shí)本周還繼續(xù)放衛(wèi)生間的止水帶，我已經(jīng)慢慢融入了那里的生活。當(dāng)時(shí)的工作進(jìn)度正好是給一層的衛(wèi)生間打止水帶，需要放線，這是我第一次接觸墨斗這東西。他們都由憑證文件生成的。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能，工作自 我鑒定怎么寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表怎么寫(xiě)》。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了 。 曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。 除了幾個(gè)健談的人在交談外，其他人都安靜的在等待著目的地，不知行了多久，劉博文說(shuō)到了，我們都睜開(kāi)了眼睛，汽車(chē)停在了饒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，我們 49 人在那里分散了，各自去往了自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。 再次，了解學(xué)生、交流溝通 作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。 一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標(biāo)，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文 (精讀課文 )40 分鐘怎么就講初讀部分 。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。那一刻，我很感動(dòng)，恨不得把自己所有的知識(shí)全教給 學(xué)生 ! 最讓我欣慰的是，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，更多的孩子對(duì)外面的世界有了更深的認(rèn)識(shí) !孩子們?nèi)沼浿卸急磉_(dá)著這樣的意思：我們會(huì)盡力去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，盡最大努力升到更高的學(xué)校。”后來(lái)才得知，其父親患關(guān)節(jié)炎，失去了勞動(dòng)能力，巨額醫(yī)藥費(fèi)讓家庭雪上加霜。奶奶 81 歲了，卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?，操持家?wù)。來(lái)到五年級(jí)教室，僅看到 8 張破舊的桌凳和 11名學(xué)生。 第三篇：頂 崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě) 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的有著重要地位與作用。 在廳巡中要負(fù)責(zé)站廳的秩序和安全工作，幫助乘客解決疑問(wèn)，在站臺(tái)崗中