【正文】 提高防范意識(shí)。 三、開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任。 召開(kāi)一次主題班會(huì)。 通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放《預(yù)防溺水教育告家長(zhǎng)書(shū)》，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育強(qiáng)化安全意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投身到預(yù)防溺水教育活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）出面，并履行必要的請(qǐng)假手續(xù)。 組長(zhǎng)：秦煌飛副組長(zhǎng)：劉正飛 組員：全體行政及各班班主任 二、活動(dòng)安排 2021年 4 月 10 日 —— 6 月 30 日 。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。 。 教學(xué)目標(biāo)： 為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。 盡量抓住浮托物 。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。 (三 )、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題： (四點(diǎn) ) 應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。 (四 )、游泳中的緊急情況及自救?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。 (4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。讓我們一起先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是 0～ 14 歲兒童的首要死因。他忽然聽(tīng)到有人在河里大喊救命，回頭一看，是他們一個(gè)同學(xué)掉進(jìn)深水區(qū)了，回頭看到一名同學(xué)在水中掙扎，而就在附近的邰冬、張義虎、文鵬、張克奧等四個(gè)同學(xué)手拉手在到河里救人，但他們都不太會(huì)游泳。學(xué)生馬林 (化名 )見(jiàn)狀，立即跳入水中施救，但 5 人已被急流沖得不知去向，連馬林自己也落入深水區(qū)，最后被其他同學(xué) 救了上來(lái)。 為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校作出以下規(guī)定： 私在水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。 同學(xué)們！“安全無(wú)小事 ,生命價(jià)更高” ,只要我們認(rèn)真對(duì)待 ,防微杜漸 ,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事 ,那么 ,我們的每一天就平平安安 ,快快樂(lè)樂(lè)！ 胭脂湖街道中心小學(xué)防溺水告家長(zhǎng)書(shū)尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！ 少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。 遇暴風(fēng)雨惡劣天氣，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的接送工作。 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。學(xué)生承諾： 我向父母及學(xué)校鄭重承諾： 1．未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳。 3．平時(shí) 注意關(guān)注孩子的行為狀況，如需游泳，家長(zhǎng)陪伴。 ，回頭是岸等來(lái)生。 常記得，快快樂(lè)樂(lè)每一刻。 掛一條“預(yù)防溺水、你我參與”橫幅。 設(shè)立一個(gè)警示牌。 政教處 2021年 5 月 15 日 。 開(kāi)展一次教師防溺水教案評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，計(jì)劃開(kāi)展以下活動(dòng)： 二、活動(dòng)安排 舉行一次啟動(dòng)儀式。 ，生命也不會(huì)珍惜你。 足下 ，讓人忘了危險(xiǎn)。 家長(zhǎng)承諾： 我向孩子及學(xué)校鄭重承諾： 1．充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全工作的重要性，一定和學(xué)校密切配合，遵守防溺水工作的相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。為做好中小學(xué)生防溺水安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的安全，學(xué)校加強(qiáng)防溺水安全專題教育。 盡快進(jìn) 行心肺復(fù)蘇術(shù)，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。 雨天行走不慎滑入溝坑水塘。 ，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救 助的人托住腰部。 一幕悲劇，幾多反思。至此，四名學(xué)生暫時(shí)脫險(xiǎn)。 據(jù)一名六安市陳臺(tái)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生曉帥（他是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者和救援者之一）介紹， 4 月 26 日中午 12 時(shí) 30 分許， 9 名男生騎著自行車，一起到河埂的沙灘上玩耍。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。 (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。 (二 )、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題， 如果你的同伴不是家長(zhǎng) (成年人 )，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。 發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃 。 沅江市胭脂湖街道中心小學(xué) 2021 年 4 月 24日 小學(xué)生防溺水安全教 育教案 現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本 班學(xué)生防溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭 周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。根據(jù)益校綜辦通〔 2021〕 9 號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展 2021 益陽(yáng)市中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育的活動(dòng)通知》精神，特制定本方案 . 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行，達(dá)到上情下達(dá)的目的和進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)效性。各班主任每天及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行出勤公示制度，加強(qiáng)課間巡查， 按時(shí)督查學(xué)生“兩睡”情況，掌握學(xué)生動(dòng)向，時(shí)刻關(guān)注走讀學(xué)生的校外活動(dòng)狀況。 利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中國(guó)安全教育網(wǎng)》中有關(guān)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)自救的本領(lǐng)。 政務(wù)處、安穩(wěn)辦組織人員對(duì)校 園周邊江、河、湖、溝、池、塘、渠等重點(diǎn)水域進(jìn)行一次安全隱患排查，并設(shè)置“嚴(yán)禁私自下水洗澡”等內(nèi)容的警示牌。在校園醒目位置懸掛橫幅，營(yíng)造預(yù)防溺水專項(xiàng)教育的活動(dòng)氛圍。 2．對(duì)上下學(xué)期間有可能游玩戲水的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，切實(shí)保障學(xué)生安全。 2．各班組織開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的“防溺水”安全教育。并將各班請(qǐng)假人次納入班級(jí)量