防溺水活動方案2023(精選8篇)(存儲版)
【正文】 救，溺水事件還是可以防止的。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 三、小結： (1)通過這節(jié)課的學習 ,你懂得了什么 ? (2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。小學生是祖國的明天，民族的希望。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。請同學說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結： 今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。 。 同學們，珍愛我們的生命吧。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋 肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 由這個事實談談我們的心得體會。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。④ 盲目游入深水漩渦。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。 2。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學生進一步加深了解防溺 水的一些措施。 【幻燈片展示溺水搶救知識及相應要點，并通過視頻演示心扉復蘇方法】 五、課堂小結。 (2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對 你有很大幫助。 四、教學過程： (一 )、導入。珍愛生命就是珍惜每一天。盲目游入深水漩渦。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。 通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力?，F(xiàn)在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。 認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。 聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 學習自救及搶救方法 四、怎樣珍惜每一天 引導：同學們，珍愛我們的生命吧。 三、教學重點： 正視生活中會溺水危險的相關事件，學習溺水自救及安全救人的知識。 Q1：野外游泳是指哪些區(qū)域 ? 【幻燈片展示】 Q2：為什么會游泳的人，在野外也會被淹死 ? 水況復雜 水溫 不定 【教師提問，以及幻燈片展示】 溺水自救 (1) 不習水性意外落水時，迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能 將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。 。 六、課后反思 本節(jié)課通過防溺水教育圖片的學習，讓學生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。不要在急流和漩渦處游泳。提高安全意 識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。如今的社會里，車禍、 中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，
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