【正文】 。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。 第四篇：幼兒園植樹節(jié)活動方案 一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。以三月份植樹節(jié)為契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 (隊員請自備工具 ) 我和小樹留個影：在養(yǎng)綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以 與小樹合影。 ※環(huán)保護綠活動： 按照養(yǎng)綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。 范文網(wǎng)【】 第五篇：幼兒園植樹節(jié)活動方案 一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會。 、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。 “愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。 在這次的活動 中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。 ，不隨便浪費水、電。本活動于 3 月 18 日進行評選。 ★不踩踏校內(nèi)綠 地，不在草叢中玩耍。 延伸活動 :每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。 學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事 (由各班老師負責 )。 活動準備： 小樹苗若干棵，澆水工具 (盆、桶、杯子 ) 事先選擇好場地，挖好坑 活動過程： 一、植樹前的談話 今天是幾月幾日 ?(三月十二日 ) 你知道三月十二日是什么節(jié)嗎 ?(植樹節(jié) ) 你認識哪些樹木 ?(引導幼兒說各種樹木的名稱 ) 你知道樹木有什么作用嗎 ? (先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果 。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 —— 師：天氣炎熱，我們戶外活動時，你們喜歡在哪里玩 ?(樹下面 ) —— 請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同 ? —— 為什么有樹的地方就會涼快呢 ?原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，可以使溫度降低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”。 —— 教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。 教師講述《大森林的故事》。第三步：我們要給小樹苗澆水 。你們明白了嗎 ? 師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活 動，你們高興嗎 ?(高興 )，那有誰能告訴我種樹都有什么好處 ?(請小朋友發(fā)言 ) 師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木 (花草 )可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。 能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則 ，學習與他人合作。 幼兒收好小水壺回園。 活動準備 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。 (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等 ) 。 、小樹頭飾、水桶、杯子等。 每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。 ，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程 二、活動主題：我和大樹一起長大 三、活動時間： 3 月 11日 (周五 ) 四、活動內(nèi)容： (一 )“綠色家園從我做起” —— 我為校園添點綠 每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。 調(diào)節(jié)氣溫的本領(lǐng)。 凈化空氣的作用。 活動過程： 一、故事引入活動。第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子 。 師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎 ?(不知道 )讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日 3 月 12 日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。 二、活動目標： 知道 3 月 12 日是植樹節(jié)以及它的來歷。 教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。 活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。 。 二、活動準備： 口號，園提供制作好的宣標志的材料 。 。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。 提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。 三、活動效果評析： 從活動的結(jié)果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。 熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。 講述《大森林的故事》。 保證樹苗成活率 師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。 —— 師：村子被風吹垮了嗎 ?被沙埋了嗎 ?被洪水淹沒了嗎 ?(沒有 ) —— 師：剛剛的故事告訴我們，樹可以防風、防止水土流失，還可以防止土地沙化。一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽，看不到任何的樹 ) —— 師：兩幅圖中的人為什么會有不同的表現(xiàn) ? —— 你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎 ?為什么 ?(幼兒討論 )。 —— 師：樹有很多作用，我們該怎樣愛護樹呢 ?鼓勵幼兒大膽發(fā)言。 (大小道左右兩邊均可以 ) (二 )晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三 )玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。 (二 )通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。 (集中操場 ) a 由老師擔任小分隊隊長接隊旗。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他 們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。 活動過程 交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。 三、活動準備： (關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料 ) 。 從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了 好多樹。好不好 ? 分年級開展植樹活動 師：現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧 ! 幼兒園植樹節(jié)活動方案實用模板 4 活動目標：