【正文】 散、馬虎，學(xué)習(xí)成績總是提不起。在此基礎(chǔ)上寫成論文，在 2021 年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會 和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教 —— 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。 學(xué)無止境，教無止境。 正因為一個 鉆 字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。 不管這次是否被聘為高級教師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面： 以黨員的形象，主動承 擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻出自己全部的精力與熱情！ 謝謝大家！ 。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育 》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。 在教學(xué)中，我首先注重一個 鉆 字。幾年來，我盡職盡責(zé)地履行崗位職責(zé)，出色地完成了各項任務(wù)。我自己堅持每一節(jié)課都按要求精心備好，采用直觀的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來，接著輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；對于學(xué)生的檢測等，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生，甚至于上午才考的測驗卷，我中午用午休的時間加班，下午就發(fā)還給學(xué)生了。由于她能虛心求進，吸取經(jīng)驗，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，現(xiàn)在已成長為一名合格的小學(xué)教師。為了推進教改減輕學(xué)生 的學(xué)業(yè)負擔(dān)，我多次帶頭舉行校性公開課。我積極協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時給予表揚及獎勵，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。志兵同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛，逐漸進步，期末考試，取得了良好的成績。 如 99 年我班有位叫溫的本文來源：公務(wù)員在線 個子高大，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)，愛打架，生活散漫，學(xué)習(xí)成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動，在校內(nèi)造成不 良的影響，是全校出名的雙差生。在課堂教學(xué)上，我認真負責(zé)，堅持用流利的普通話進行教學(xué)。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，于 93 年 7 月參加“漢語言文學(xué)”?？贫蔚淖詫W(xué)考試， 95 年 6 月大專畢業(yè)。 第四篇：小學(xué)高級教師職稱述職報告 2021年申報小學(xué)高級教師職稱述職報告 本人 xxx，男（女）， x 歲， xx 年 x 月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會干部、中共黨員”等榮譽于 xx 音樂學(xué)院畢業(yè)，懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心，來到廣州市 xx 小學(xué)，開始了教育生涯。 三、履行職責(zé)方面 多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績，懇請組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級教師職稱資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。付出的同時，我也體驗到了人生最大的幸福。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不 失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。一年級下學(xué)期，數(shù)學(xué)和語文成績都有很大的起色。讓大家隨著我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻。你說呢？”孩子認 真地點點頭。早上來了，就氣呼呼地走進教室。我的第一個班級是當(dāng)時最大學(xué)前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時我每天都七點鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來，天天如此。 (4)2021 年 9 月榮獲 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 。 (6)2021 年 10 月，執(zhí)教的《長城》一課獲得校新課程教學(xué)比武二等獎。 (6)2021 年下期，五年級語文期 學(xué)校期中抽考成績?nèi)５诙? 五、主要工作業(yè)績及獲獎獲優(yōu)情況 教學(xué)成績： (1)2021 年上期，小學(xué)畢業(yè)水平考試成績居全校第一 。因此，在轉(zhuǎn)化希望生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)上我取得突出的成績，班級管理及德育工作受到學(xué)校的肯定和贊賞。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了 四勤、三熟悉、三結(jié)合 的獨特方法 (四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說 。論文《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》在 2021 年湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會、繼續(xù)教育指導(dǎo)中心的論文評審中獲省一等獎 。 三、教研教改緊跟時代，求實創(chuàng)新，精益求精 要給學(xué)生一杯水， 自己要有一桶水，更要成為長流水。培情育能，關(guān)注發(fā)展 ，并以 文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟 的教學(xué)風(fēng)格深受好評。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 。正是在我的感召和帶動下，同事們也由抵觸轉(zhuǎn)向認同到該村小工作，該村小也由全校輟學(xué)率最高變?yōu)闆]有一人輟學(xué)，學(xué)前班人數(shù)由上期的寥寥無幾迅速增加到下期 的近 40 人，而與此同時我亦取得了優(yōu)異成績 —— 一年級語文在期末統(tǒng)考中及格率居全校第二。小學(xué)高級教師聘職稱述職報告（大全） 第一篇：小學(xué)高級教師聘職稱述職報告（大全） 小學(xué)高級教師聘職稱述職報告 我于 1998 年 6 月畢業(yè)于道縣師范學(xué)校，同年 9 月被分配到江永縣允山中心小學(xué)任教至今，一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)教研工作， 2021 年 10 月晉升為小學(xué)語文一級教師。愛是神奇，可以點石成金。正確把握語文教育的特點，重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐 能力，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律，培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力 。從而形成自已特有的教學(xué)特點，即 面向全體，教學(xué)扎實 。我也因而在獲得三次鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 (200 200 2021 年度 )和一次優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員 (2021 年 )的榮譽，在并在200 200 2021 年度考核中均被考核為優(yōu)秀。論文《淺談對新課改下小學(xué)語文課堂中理念碰撞的思考》在 2021年《中國教育》舉辦的 新課程與創(chuàng)新教育論文大賽 中獲一等獎 。 捧著一顆心來，不帶半根草去 ，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生 敬而親之 。 無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是以生為本、關(guān)愛信任，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛希望生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。正因為如此，我班在整個年級甚至全校班級評比中名列前茅，多次被評為優(yōu)秀班集體，尤其在 2021 年上期小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試中，全科及格人數(shù)比同年級平均多 9 人