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小學(xué)高級教師聘職稱述職報告大全(存儲版)

2025-06-04 11:35上一頁面

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【正文】 散、馬虎,學(xué)習(xí)成績總是提不起。在此基礎(chǔ)上寫成論文,在 2021 年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會 和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,《激趣授法巧練因材施教 —— 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。 學(xué)無止境,教無止境。 正因為一個 鉆 字,所以,我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。隨著科研與教研的不斷深入,我的眼界和境界也在不斷得到提升。 不管這次是否被聘為高級教師,我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面: 以黨員的形象,主動承 擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,聽從組織召喚,服從學(xué)校管理。我說:給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿,以課堂教學(xué)為支點,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,奉獻出自己全部的精力與熱情! 謝謝大家! 。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員,是目前,蛟河歷史教師隊伍中,唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育 》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。 在教學(xué)中,我首先注重一個 鉆 字。幾年來,我盡職盡責(zé)地履行崗位職責(zé),出色地完成了各項任務(wù)。我自己堅持每一節(jié)課都按要求精心備好,采用直觀的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來,接著輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);對于學(xué)生的檢測等,我一般在次日發(fā)還給學(xué)生,甚至于上午才考的測驗卷,我中午用午休的時間加班,下午就發(fā)還給學(xué)生了。由于她能虛心求進,吸取經(jīng)驗,認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,現(xiàn)在已成長為一名合格的小學(xué)教師。為了推進教改減輕學(xué)生 的學(xué)業(yè)負擔(dān),我多次帶頭舉行校性公開課。我積極協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),認真抓好全校學(xué)生的政治思想工作,把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài),對好人好事,拾金不昧現(xiàn)象及時給予表揚及獎勵,從而使學(xué)校正氣不斷上升,形成良性循環(huán)。志兵同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛,逐漸進步,期末考試,取得了良好的成績。 如 99 年我班有位叫溫的本文來源:公務(wù)員在線 個子高大,不遵守紀(jì)律,經(jīng)常逃學(xué),愛打架,生活散漫,學(xué)習(xí)成績差,還受校外成年人引誘參與不良活動,在校內(nèi)造成不 良的影響,是全校出名的雙差生。在課堂教學(xué)上,我認真負責(zé),堅持用流利的普通話進行教學(xué)。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,于 93 年 7 月參加“漢語言文學(xué)”??贫蔚淖詫W(xué)考試, 95 年 6 月大專畢業(yè)。 第四篇:小學(xué)高級教師職稱述職報告 2021年申報小學(xué)高級教師職稱述職報告 本人 xxx,男(女), x 歲, xx 年 x 月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會干部、中共黨員”等榮譽于 xx 音樂學(xué)院畢業(yè),懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心,來到廣州市 xx 小學(xué),開始了教育生涯。 三、履行職責(zé)方面 多年來,我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認真完成各項教學(xué)任務(wù),不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外,我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,認真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點和難點,注重各年級教材的個性與共性,尋求知識間聯(lián)系,積極推進新課改,認真上好每一節(jié)課。綜上所述,本人在工作上付出了一定的努力,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,也取得了一定的成績,懇請組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級教師職稱資格,這將是對我最大的肯定與鼓勵。付出的同時,我也體驗到了人生最大的幸福。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不 失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。然后我又把臟褲子給洗了,把凳子給擦干凈。一年級下學(xué)期,數(shù)學(xué)和語文成績都有很大的起色。讓大家隨著我的口號一起使勁,我們班輕松獲得第一名。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻。你說呢?”孩子認 真地點點頭。早上來了,就氣呼呼地走進教室。我的第一個班級是當(dāng)時最大學(xué)前班,有六十四人,而且孩子每天出席率也很高,還記得那時我每天都七點鐘到校,早早的到班級里等待孩子的到來,天天如此。 (4)2021 年 9 月榮獲 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 。 (6)2021 年 10 月,執(zhí)教的《長城》一課獲得校新課程教學(xué)比武二等獎。 (6)2021 年下期,五年級語文期 學(xué)校期中抽考成績?nèi)5诙? 五、主要工作業(yè)績及獲獎獲優(yōu)情況 教學(xué)成績: (1)2021 年上期,小學(xué)畢業(yè)水平考試成績居全校第一 。因此,在轉(zhuǎn)化希望生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)上我取得突出的成績,班級管理及德育工作受到學(xué)校的肯定和贊賞。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了 四勤、三熟悉、三結(jié)合 的獨特方法 (四勤:即勤看、勤想、勤干、勤說 。論文《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力》在 2021 年湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會、繼續(xù)教育指導(dǎo)中心的論文評審中獲省一等獎 。 三、教研教改緊跟時代,求實創(chuàng)新,精益求精 要給學(xué)生一杯水, 自己要有一桶水,更要成為長流水。培情育能,關(guān)注發(fā)展 ,并以 文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟 的教學(xué)風(fēng)格深受好評。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 。正是在我的感召和帶動下,同事們也由抵觸轉(zhuǎn)向認同到該村小工作,該村小也由全校輟學(xué)率最高變?yōu)闆]有一人輟學(xué),學(xué)前班人數(shù)由上期的寥寥無幾迅速增加到下期 的近 40 人,而與此同時我亦取得了優(yōu)異成績 —— 一年級語文在期末統(tǒng)考中及格率居全校第二。小學(xué)高級教師聘職稱述職報告(大全) 第一篇:小學(xué)高級教師聘職稱述職報告(大全) 小學(xué)高級教師聘職稱述職報告 我于 1998 年 6 月畢業(yè)于道縣師范學(xué)校,同年 9 月被分配到江永縣允山中心小學(xué)任教至今,一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)教研工作, 2021 年 10 月晉升為小學(xué)語文一級教師。愛是神奇,可以點石成金。正確把握語文教育的特點,重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐 能力,在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律,培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力 。從而形成自已特有的教學(xué)特點,即 面向全體,教學(xué)扎實 。我也因而在獲得三次鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 (200 200 2021 年度 )和一次優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員 (2021 年 )的榮譽,在并在200 200 2021 年度考核中均被考核為優(yōu)秀。論文《淺談對新課改下小學(xué)語文課堂中理念碰撞的思考》在 2021年《中國教育》舉辦的 新課程與創(chuàng)新教育論文大賽 中獲一等獎 。 捧著一顆心來,不帶半根草去 ,我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生 敬而親之 。 無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是以生為本、關(guān)愛信任,就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛希望生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。正因為如此,我班在整個年級甚至全校班級評比中名列前茅,多次被評為優(yōu)秀班集體,尤其在 2021 年上期小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試中,全科及格人數(shù)比同年級平均多 9 人
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