特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)置玻璃櫥柜，存放縫制加工工具、材料、成品或半成品等； 6縫紉與剪裁實(shí)習(xí)室室內(nèi)應(yīng)設(shè)置后期加工的熨燙工作臺(tái)、熨斗以及電源、水池等設(shè)施 ，并應(yīng)設(shè)有成衣模型、鏡、男女更衣小間等。 衛(wèi)生保健室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1衛(wèi)生保健室應(yīng)位于教學(xué)樓入口附近，房間宜為南向；醫(yī)療保健室入口凈寬度不應(yīng)小于 ； 2室內(nèi)應(yīng)設(shè)置常用的醫(yī)療器械、健康檢測(cè)、常備藥品櫥柜和洗手盆等；在檢查床的周邊應(yīng)設(shè)活動(dòng)帷慢； 3保健室的近鄰宜設(shè)有衛(wèi)生間。 特別聲明： 1：資料來源于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸屬原作者 2：資料內(nèi)容屬于網(wǎng)絡(luò)意見，與本賬號(hào)立場(chǎng)無關(guān) 3：如有侵權(quán)，請(qǐng)告知，立即刪除。 聽力檢測(cè)室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1聽力檢測(cè)應(yīng)在安靜環(huán)境中進(jìn)行，檢測(cè)室應(yīng)有良好的隔聲性能，其室內(nèi)允許噪聲級(jí)應(yīng)小于或等于 25dB(A)； 2聽力檢測(cè)室應(yīng)由設(shè)有聽力檢測(cè)儀、揚(yáng)聲器、桌椅、鏡子的檢測(cè)室，設(shè)有器械、桌椅、櫥柜的控制室組成，中部可設(shè)單面可視玻璃觀察窗。 生活訓(xùn)練教室 (家政室 )的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1生活訓(xùn)練教室應(yīng)設(shè)有客廳、衛(wèi)生間，并配有沙發(fā)、茶幾、家用電器等設(shè)施； 2室內(nèi)面積應(yīng)寬敞，滿足 護(hù)理人員指導(dǎo)所需的使用空間。 音樂教室及唱游教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1音樂教室宜選定避免干擾其他教學(xué)用房的適當(dāng)位置，否則，應(yīng)采取有效的隔聲措施； 2 盲學(xué)校達(dá)到九班規(guī)模時(shí)，其音樂教室應(yīng)設(shè)置聲樂教室和器樂教室各一間； 3器樂教室及游戲教室內(nèi)應(yīng)設(shè)置講臺(tái)。 專用教學(xué)與公用學(xué)習(xí)用房 專用教學(xué)用房，按不同類別學(xué)校宜設(shè)有語言教室、地理教室、計(jì)算機(jī)教室、直觀教室、音樂教室及唱游教室、實(shí)驗(yàn)室、手工教室、律動(dòng)教室、美術(shù)及美工教室；公用學(xué)習(xí)用房宜包括視聽電化教室、圖書室等。 普通教室 教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定： 1各種類型學(xué)校的普通教室應(yīng)采用單人課桌椅；盲學(xué)校和弱智學(xué)校的課桌椅可面向黑板成排成行地布置，聾學(xué)校課桌椅應(yīng)布置成面向黑板的圓弧形；各種教室的布置形式宜符合圖 的規(guī)定； 2盲學(xué)校普通教室的單人課桌子面尺寸不宜小于 ，桌的左右及前緣應(yīng)設(shè)高度為 (圖 ，圖 )；弱智學(xué)校普通教室的單人課桌子面尺寸不宜小于 (圖 )；聾學(xué)校單人課桌平面應(yīng)為梯形，其尺寸宜為上寬 ，下寬 ，深度 (圖~6)； 3成排成行布置的課桌間前后距離不應(yīng)小于 ，縱向走道寬度不應(yīng)小于，課桌端部與縱墻 (或突出墻面的內(nèi)壁柱及采暖設(shè)備 )的距離不應(yīng)小于； 4教室第一排課桌前緣至黑板的水平距離不宜小于 ，最后一排課桌后緣與后墻的距離不應(yīng)小于 ；當(dāng)沿后墻面設(shè)有櫥柜或水池時(shí)，則櫥柜外邊緣至最后一排課桌后緣間醫(yī)離不應(yīng)小 。 學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人康復(fù)、咨詢指導(dǎo)中心。 總平面布置及用地構(gòu)成 新建、改建和擴(kuò)建的學(xué)校，應(yīng)根據(jù)有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)校規(guī)劃總平面圖進(jìn)行校舍的設(shè)計(jì)。 學(xué)校校園內(nèi)部環(huán)境應(yīng)符合下列規(guī)定： 1學(xué)校用地應(yīng)有不少于學(xué)校規(guī)模所需的用地面積、適于建 校的較為規(guī)整的地形與較為平坦的地貌； 2學(xué)校用地范圍內(nèi)應(yīng)陽光充足、空氣清新、通風(fēng)良好、排水通暢； 3學(xué)校用地應(yīng)有適于校舍建設(shè)與植物生長的土壤條件； 4校園用地不應(yīng)有架空變壓輸電線及城市熱力管等管線穿越校區(qū)。 學(xué)校綠地應(yīng)包括校園綠地及植物種植園地等成片綠地，綠地率不應(yīng)小于 35%。課桌椅尺寸、座位布置方式、各種通道的尺寸及必要的活動(dòng)面積確定。 弱智學(xué)校低年級(jí)普通教室沿后墻應(yīng)設(shè)置一排存放玩具或模型的櫥柜或格架，并留出室內(nèi)游戲活動(dòng)空間。 直觀教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1直觀教室室內(nèi)除設(shè)置學(xué)生課桌外，沿墻應(yīng)設(shè)置各種模型、標(biāo)本教材教具等陳列櫥柜； 2直觀教具 室主要是陳列及存放各種大型模型、標(biāo)本的房間，必要時(shí)學(xué)生可在本室內(nèi)上課。 生活訓(xùn)練用房 特殊學(xué)校均應(yīng)設(shè)生活訓(xùn)練用房，包括生活訓(xùn)練教室、烹調(diào)實(shí)習(xí)教室、縫紉實(shí)習(xí)教室等。 語言訓(xùn)練用房的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 1聾學(xué)校及弱智學(xué)校應(yīng)設(shè)置
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