第二學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！ 二、讀書目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí) ,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。 四、閱讀時(shí)間： 利用課余時(shí)間。 幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開展需要的教具、材料。 四：家園活動(dòng)： 記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行手工制作。 這就是我這學(xué)期的小計(jì)劃，配合好班級(jí)的兩位老師，共同完成班級(jí)小計(jì)劃，讓我們的班級(jí)順順利利過完，讓孩子們開開心心上小學(xué)。能聽口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。 能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼 (早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等 )。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。 二、師德方面： 師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是 我的追求目標(biāo)。 (3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高 課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用 ppt，來完成多媒體教學(xué)。 利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況。 蕭山區(qū)靖江貝貝幼兒園小班：陳蘭芳 。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人 博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個(gè)人教育教學(xué)能力。 (2)本學(xué)期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會(huì)認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí)，希望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 ，能和老師一起收拾使用過的體育器械。 (墊 )自然協(xié)調(diào)向前爬。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對(duì)差些。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動(dòng) 七月份： 即將來臨的假期生活。 進(jìn)行《我是護(hù)眼小明星》的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的積極性。 每天做好班內(nèi)的消毒工作。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。 第四篇：幼兒教師第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 幼兒教師第二學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 一：安全方面： 安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。 堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小 學(xué)數(shù)學(xué)教師。 積極參與讀書交流活動(dòng)，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來。 在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì)。有著各自不同的側(cè)重點(diǎn)，呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌。名著是人類精神文明的瑰寶，平 時(shí)要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師 ,塑造良好的教師形象。 讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。這些理論從書中整理出來，根據(jù)不同國(guó)家或地區(qū)美術(shù)教學(xué)的實(shí)際 情況。 本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)美術(shù)教師 》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，
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