第二學期教師個人讀書計劃(已修改)
2025-05-03 07:18 本頁面
【正文】 第二學期教師個人讀書計劃 第一篇：第二學期教師個人讀書計劃 一、指導思想： 閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學期又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。 二、讀書目標： 以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。 通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師 ,塑造良好的教師形象。 通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 三、主要措施： 購圖書閱讀，加強業(yè)務學習。 本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學美術教師 》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學理念和好的教學方法，提高自己的業(yè)務素質。 在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。 其他教師借閱或充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，實現資源共享。 除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。 讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平 時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作 3— 5 本，每學期精讀 23 本。構建家庭書屋，倡導藏書。 積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。 要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于 500字。 四、讀書安排： 經典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》 選讀書目：《賞識你的學 生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學 —— 小學美術教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》 每月必讀：《小學美術教師》《小學美術教育》《小學教學參考》（美術）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學美術教學設計》。 進入 21 世紀的今天，美術教學呈現出多元化面貌，既有社會性取向的美術教學論、創(chuàng)造主義美術教學論，也有學科主義美術教學論、新學科主義美術教學論、多元文化藝術教育論、視覺文化教育論等。這些理論從書中整理出來，根據不同國家或地區(qū)美術教學的實際 情況。有著各自不同的側重點，呈現出豐富多彩的面貌。教師，理應用書籍武裝自己的頭腦！ 第二篇：第二學期教師個人讀書計劃 一、指導思想： 閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學期又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。 二、讀書目標： 以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。 通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師 ,塑造良好的教師形象。 通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 三、主要措施： 購圖書閱讀，加強業(yè)務學習。 本學年我要
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