【正文】 親對(duì)我們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解，并會(huì)對(duì)我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。通過必要的家訪，我相信我的班級(jí)將會(huì)更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。 家訪的談話方法，注意不要千篇一律， 要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。 提前預(yù)約 家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。有的家長(zhǎng)平時(shí)很少和我溝通，對(duì)學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。為此，我將在家訪中表揚(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。 提前預(yù)約 家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。 第四篇：班主任家訪工作計(jì)劃 班主任家訪工作計(jì)劃 塔鋪初級(jí)中學(xué)賈靜 家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)學(xué)校教 育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。 四、家訪重點(diǎn) 落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。 在這學(xué)期中，將通過家長(zhǎng)與學(xué)校最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。 二、本班學(xué)生家庭教育情況分析 本班有 22 名學(xué)生。 第三篇：班主任家訪工作計(jì)劃 班主任家訪工作計(jì)劃 （ 2021—— 2021 學(xué)第一學(xué)期） 八年級(jí) 2 班崔麗媛 一、家訪的意義 標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長(zhǎng)密切配合，家訪是必不可少的。 還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛。 五，二篇四：小學(xué)教師家訪工作計(jì)劃 2021—— 2021 學(xué)第二學(xué)期 教師家訪工作計(jì)劃 為了真 正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。二是很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶照料，老人大多比較溺愛孩子，無法適應(yīng)學(xué)校有規(guī)章制度的教育生活。有的家長(zhǎng)平時(shí)很少和我溝通，對(duì)學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來，并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。在逐一家訪前，要針對(duì)家訪學(xué)生的情況制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃，提高家訪效率。成功的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你，信任你。 通過家訪我將會(huì)拉近學(xué)生與我的距離，家長(zhǎng)與我的距離，使學(xué)生更 加親其師，信其道，使家長(zhǎng)了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。 由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實(shí)事求是，以表揚(yáng)為主，關(guān)愛為本。 問題生，隨機(jī)家訪。 征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建議。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。通過家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教 育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀，家長(zhǎng)們對(duì)教育的投入很少，除了給孩子交必要的費(fèi)用以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。 家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。因此，家訪前也一定要備好課。如：我班的劉歡積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且自己潦草，很難辨認(rèn)。我相信通過家訪，我和這些家長(zhǎng)將會(huì)消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。 一、對(duì)孩子在家表現(xiàn)的評(píng)價(jià)： 1 主動(dòng)，不需操心②偶爾要監(jiān)督③時(shí)時(shí)監(jiān)視④一定要陪學(xué) 2 的事自己做②高興時(shí)做，不高興時(shí)不做③衣來伸手，飯來張口 3 忙做家務(wù)②偶爾幫忙③從來沒有 4 齡人：①友好相處②偶爾吵鬧③常常爭(zhēng)執(zhí) 5 呆在家中②外出與朋友玩③在家上網(wǎng) 的評(píng)價(jià)： 1①滿意②比較滿意③不滿意，原因是 2①優(yōu)秀②一般③不是很滿意④不滿意，主要在 5①進(jìn)步很大②有進(jìn)步③沒有進(jìn)步 教學(xué)進(jìn)度 ①太快 ②合適 ③太慢 教學(xué)內(nèi)容①難②不難，③其它 3 教師與學(xué)生①有②沒有溝通，③其它 附頁家訪調(diào)查問卷 親愛的家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)家校溝通，家訪問卷，請(qǐng)?jiān)谧?、學(xué)習(xí)上：①自覺、自理上：①自己、勞動(dòng)上：①常幫、與兄弟姐妹或同、放假期間：① 二、對(duì)學(xué)校和老師、對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)：、對(duì)班主任評(píng)價(jià)：、學(xué)生的行為習(xí)慣： （一）教學(xué)管理： ④其它、 教師對(duì)學(xué)生提出的問題①有②沒有認(rèn)真解答，③其它