【正文】 上的事，作為一名班主任語文教師，更要發(fā)揮自己的指導優(yōu)勢，讓孩子們在不知不覺中積淀了民族的精神和智慧的火花。三、英吉特老板重視這次機會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學生，可謂一舉多得。 十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學們熱烈的吹捧。通過讀書月活動，開展全校性的讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。 好書大家分享，共同暢游書海。 在 4 月 23 日“世界讀書日”當天，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。已精選了 60 篇上傳 學校實驗貼。 我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高員工的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。 召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。通過讀書活動，使每個員工“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是幫大家整理的學校讀書活動總結 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 (1)建立健全制度、措施到位。 (4)讀書的要求 讀書的同時做好摘錄、筆記等工作 (摘錄和筆記必須手寫 )。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。 。內容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。 鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。 二、全體教師積極投身讀書活動 我們強制要求教師素質的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供 教師借閱的書籍則更少。我將培養(yǎng)孩子良好讀書習慣做為本學期班級讀書活動的 39。 在營造好班級氛圍的同時，我的是思考把學生引導閱讀道路上來。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。 【【熱門】學校讀書活動總結 4 篇】相關文章： 1.【熱門】讀書月讀書活動總結 4 篇 2.【熱門】讀書月讀書活動總結三篇 3.【熱門】讀書月讀書活動總結四篇 6.【熱門】學生讀書活動總結四篇 7.【熱門】教師讀書活動總結 3 篇 8.【熱門】教師讀書活動總結三篇 9.【熱門】教師讀書活動總結 4 篇 第五篇：【熱門】讀書月讀書活動總結 不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。 將自己的讀書感悟記下來，便于老師家長之間“同讀一本書”交流學習。 與孩子一起在書香中成長 讀書月的最后一周，結合家庭親子閱讀的開展，我們號召家長們寫寫自己與孩子在讀書中的成長、孩子讀書的變化，并且每天和孩子分享兩個孩子的變化，不僅再一次讓家長們感受親子閱讀的收獲，也激發(fā)了寶貝們讀書的熱情。悅耳，演的很投入。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。 故事共演 發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡的故事首先要是他們熟悉的，孩子們喜歡反復聽一個故事，在進行《小兔乖乖》這節(jié)活動時，對于兔媽媽和大灰狼分別唱的開門歌曲，孩子們都喜歡翻唱，喜歡模仿故事中的對話，于是我們?yōu)楹⒆觽冊趫D書區(qū)開辟出小兔家以及所需道具，讓孩子們進行故事表演。 午休故事 利用每天的午休時間給孩子們分享一個故事。 我們開展的各項活動都是離不開家長們的參與和配合，所以讓家長們了解我們?yōu)槭裁匆_展這項活動是 非常有必要的。 讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學習生活中再接再厲，讀的好書，獲取的知識。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。 二、開展多彩活動。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。 三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境 要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。 利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣?，F(xiàn)在將讀書活動總結如下： 一、展現(xiàn)的風采 讓學生顯風采 在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。 部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。 教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。教師要圍繞學校主課題，有重點地讀，深入地讀，細致地讀，用理論指導自己的實踐。 二是召開了教 師讀書活動動員大會，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍。今后，我要動員員工進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。為樹立員工身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了 15 名讀書之星。 捐贈圖書，建立了銀行圖書角。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。 讀書是非常有好處的，讀書就是 與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。同學們認真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（ 3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說，這不是曹文軒對 社會發(fā)出的吶喊呢？全文語言優(yōu)美，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當，對全書內容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結合，使看過小說的讀者深又共鳴，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！ 三、大家參與，活動豐富多彩 為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。今年我校開展“我讀書，我快樂，我成長”的“世界讀書日” 宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇英 吉特網(wǎng)絡可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。 讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。 三、讀書效果常交流。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學生家庭讀書氛圍。 我們班的活動口號：愛讀書的孩子最美麗！ 活動安排： 建立班級圖書角和個人小書庫 讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學生自愿捐獻，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。當然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學習活動是一項長期、文明、健康的教育工程！ 讀書活動總結篇 2 《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、活的審美體驗的重要途徑。 五、開展各種讀書活動，激發(fā)讀書興趣 結合學校讀書節(jié)的方案，我班利用語文閱讀課的時間開展了“我是故事大王”成語故事大賽、“經(jīng)典與傳承”經(jīng)典美文誦讀比賽、書簽制作比賽。 三、召開主題班會，交流閱讀心得。在各項活動中，讓同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，成長的過程與好書相伴。相信我校的全體同學始終保持高漲的讀書 熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書。 （ 4）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂?，F(xiàn)在將讀書活動總結總結如下： 一、讓學生顯風采 在讀書活動中，我學校組織學生開展一系列相應的活動。各班能采用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。通過相互交流，使每名職工都得到了一次學習和提高的機會，進一步激發(fā)了全體職工讀書、學習的熱情。 讀書活動總結篇 4 局醫(yī)院根據(jù)《關于開展讀書活動的通知》要求，即將有關活動精神向全體職工進行傳達，并由黨支部負責組織落實。⑷學校開放圖書室，班級建立圖書角 。如樟塘、港西小學把書店引進學校，下湖、湖尾小學倡導家長帶領學生購書，南埔小學爭取社會賢達人士和駐校部隊為學校捐書近 1400 冊 。 二、營造一種氛圍。 一、形成一個共識。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。教師要緊 密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。 首先建立教師讀書活動領導小組，由校長任組長，確定具體負責的領導。 讀書活動總結篇 2 教師讀書交流活動總結為進一步落實市教育局《關于開展中小學教師讀書 活動的通知》的精神，根據(jù)縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。 五、活動感言 一本書，兩代人。 （ 4）作為家長，也應總結反思一下自己在此次活動中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長，為爭創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎？是心有余力不足？還是根本就沒有參與意識和競爭意識？如果每位家長能跟孩子換位思考一下，也許您就不會“己所不欲，勿施于人”，而對孩子苛刻要求或求全責備了。有自始至終就非常支持重視且按學校制定的實施方案真正付諸行動的，如五年級馮晨好家庭、六年級馮玉霖家庭他們申報材料的內容和時間上就能證明。家長朋友可以互相交流，在教育孩子時出現(xiàn)的疑惑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學習情況，同時也可提出班級建設意見或 建議。鼓勵學生每人帶一本課外書到學校，利用課余時間 ,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量?？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y才能出彩呢？以下是精心整理的讀書活動總結 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 營造良好的課外閱讀氛圍。 讀書活動總結篇 6 讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。 （ 3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。、要求及要達到的具體目標。 提高了閱讀速度，原來由每分鐘讀一、二百字，現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。什么才是好的課程，好的教育 ?答案只有一個，就是一切以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點，時刻把孩子放在心中，蹲下身子，用一顆童心與孩子交流，傾聽他們的聲音，順應孩子的年齡特點，說他們聽的懂得話，把教育融進游戲盒生活之中，還給他們自由的天空，讓他們在快樂中健康的成長。 讀 書活動總結篇 2 近一個星期以來，我正在讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》里的“幼兒園本研修”部分，這部分內容使我了解到為進一步發(fā)展幼兒教育事業(yè)，我們國家進行多次幼教改革，所有這些努力使我們對幼兒教師專業(yè)成長有了進一步的了解，對幼兒教育進一步明確了方向，同時也進一步掌握了教育規(guī)律，對教師的使命有了更深刻的體會，知道要做好一個好老師，好班主任，應該做到“三心二意”。討論熱烈，氛圍活躍，很受大家歡迎。 本次活動新人較多，讓參與的成員接觸和熟悉了讀書小組活動的形式，延續(xù)上次群讀方式，每個成員，分別讀部分內容，進行總結，再自由討論。 釋夢時遇到的阻抗，會以各種形式表現(xiàn)出來，比如：評判、情緒、遺忘等。 一個教師不管他唱的有多好，彈得有多棒，也不管他的課上的有多創(chuàng)新，如果沒有很好的師幼關系作基礎，課堂上沒有師幼良好融洽的情感交融，那么，他的教育也是失敗的，只不過是一個人的表演罷了。我校興趣小組每周最少活動一次，全學期共開展活動十七次，學生寫了大量的讀書筆記。 一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的 39。 四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師