【正文】 的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。 教師的愛是一種理智的愛。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。因此，我不再懼怕困難與艱辛。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好 。 如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。老師，多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人 。在 5 大家只要努力就能成功。有人 說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。好多教師都認為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了 。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。 學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)們的講話精神和教師從業(yè)“五條禁令”之后，我的心久久無法平靜，特別是領(lǐng)導(dǎo)們列舉的那些違規(guī)違紀案例，令人嘆惜，給人以警醒 !其實，生命的意義遠不止于功利。在學(xué)習(xí)之外，我還組織同學(xué)們在線上開“主題班會”，讓他們談理想人 生，說疫情防控，講英雄故事，學(xué)戴口罩、洗手、消毒 .....陪伴孩子們度過漫長而又艱難的假期，跟他們一起努力、成長。 第四，要知足常樂。 一、一定要堅定政治方向。 四、潛心教書育人。 六、堅持言行雅正。因此，教師的人格，教師對社會、對他人以及對學(xué)生的態(tài)度，都會對學(xué)生的現(xiàn)在及將來產(chǎn)生深刻的影響。 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感心得 4 通過學(xué)習(xí)，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德 。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。 、經(jīng)商、玩游戲、聊天及在課堂上接打電話、收發(fā)信息、接待客人。 “原則”再好，其落實也要靠一條一款一步的操作細則 。沿著這個大道走下去，十 年、二十年、幾十年，我們就一定會道正夢圓。教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，嚴謹篤學(xué)、靜心苦學(xué)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊。 一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一 年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色??正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動與快樂。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法?？蓯凼窍嗷サ?。每節(jié)課都精心準備，讓學(xué)生在課堂上收獲不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩 英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。 九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。這 次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會很快康復(fù)。節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候??這些都是孩子們對教師愛的回贈。真的，不騙您 !”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來??這是感動的淚水 ?是受寵若驚的淚水 ?抑或是被贊同與肯定的淚水 ?都有吧 !只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。 有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂 。教育因愛心奉獻而神圣，教師因真情付出而高尚。強生先要強師，讓學(xué)生成才，首先自己要有大才。對一個人來講，厚德是立世之基、為人之本、成功之源 。教書育人首先是教育學(xué)生樹立遠大的理想、正確的信念，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道。老師是人，學(xué)生也是人，大家是平等的，老師有什么資格與權(quán)利去罵學(xué)生、打?qū)W生、侮辱學(xué)生。 、猥褻、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生。江領(lǐng)導(dǎo)人同志指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、范文參考網(wǎng)學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。 我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。做一名高校教師要堅守廉潔自律。教師作為一種特殊的職業(yè)，它還要求教師本人具有良好的個性修養(yǎng)和心理素質(zhì)。 五、關(guān)心愛護學(xué)生。 三、大力傳播優(yōu)秀文化。新時代的教師要立德樹人，對根本任務(wù)提出新的更高要求，新時代的高校教師要有責(zé)任感、使命感、榮譽感。通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、反思和實踐，我們的視野會更開闊，考慮問題會更有深度和寬度，才能明白什么是“高調(diào)做事，低調(diào)做人” 。此外，我還利用主題班會、家長會、家長課堂及社會實踐活動等等，讓學(xué)生學(xué)會勵志，懂得感恩，幫助他們健康成長。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。 教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華?！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (五 ) 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向 。記得有一次，我們學(xué)校舉行運動會。歲月在老師 的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。 只可惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業(yè) —— 教師，讓人敬佩的人民教師，此生一大憾事啊 !小時候的夢想就是長大后當(dāng)一名教師，因各種原因沒能實現(xiàn)自己的愿望。古往今來有 多少贊美老師的詩句啊 !最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。精衛(wèi)填海的勇氣。那 一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (二 ) 孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。愛是橋梁，能溝通師生的心靈。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。 通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱?？梢姺此际墙處煼e累教學(xué)經(jīng)驗的最有效的方法。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué)。 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 5 走出大學(xué)校門后的一年，我有幸通過考試，成為開發(fā)區(qū)教師隊伍中的一員，即將開始我人生中的新征程。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色 。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。與此同時，對教師工作的基本也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要愛生如子時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。第三，教師受理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的身心發(fā)展。 本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從 10 月份持續(xù)到 11 月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段。你的譏笑中有愛迪生?！比绻覀兘o學(xué)生一個機會，他往往會給我們一個奇跡。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家老師的先進經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。第四，教師是父母。 本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式 也多種多樣，時間也從 10 月份持續(xù)到 11 月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天，其余時間是自學(xué)自練階段。 對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工 作，教育局和實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓(xùn)。否則，也只是流于形式。 、考試、考核評價、評先評優(yōu)、職稱評審、教育科研及學(xué)生資助、后勤管理等工作中弄虛作假、營私舞弊。 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感心得 5 最近，在學(xué)校的組織下我進行了一系列師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)“十條禁令”，學(xué)習(xí)《教師法》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。教育作為培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)，對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)準。 七、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛 。落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長 。堅持以思想為指導(dǎo)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，加強政治理論學(xué)習(xí)。一直以來，很多人都認為，選擇教師職業(yè)就要守得住清貧，耐得住寂寞。 其次，要有耐心，懂謙卑?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。 四、以身作則、為人師表是師德的人格力量 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。學(xué)生的缺點，不批改不了。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。一起來看看《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感心得 5 篇精選，歡迎查閱 ! 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感心得 1 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。 五、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華 在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。光有愛是不夠的，我們必須學(xué)會如何去愛。 第三，要讀書和慎言。如此種種，我們還有什么理由不為人師表、不好好教書育人呢 ? “弱水三千只取一瓢飲”，做一個有“靈魂”的教師，讓自己的人生無悔無憾 ! 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感心得 3 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。作為教師應(yīng)知法、懂法，認真學(xué)習(xí)貫徹各項有關(guān)教育的政策法規(guī)，并在教育工作實踐中帶頭遵紀守 法，嚴格履行教師的責(zé)任和義務(wù)，自覺維護受教育者和教育者本身的正當(dāng)權(quán)利?！弊鳛榻逃T生的座佑銘?！睘槿藥煴砜梢哉f是師德的價值的升華。 八、秉持公平誠信。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)曾有過精辟的論述：孔子提出： 以身立教，為人師表 等 。 教育要發(fā)展，教師 是關(guān)鍵。偉人說過： 教師是人類靈魂的工程師 。 、亂發(fā)資料和推銷商品。 “十條禁令”列出了一名人民教師絕對不能做的十大類事情，有些關(guān)乎政治，有些關(guān)乎教育教學(xué)，有些關(guān)乎工作紀律，有些關(guān)乎個人道德。 非常期待這樣的操作指南能夠出世。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。 做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而現(xiàn)在 我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相