【正文】 se 3: goto ttt。 } 設(shè)計(jì)一個(gè)日期類 Date，可以求昨天的日期和明天的日期，輸出格式為：年 /月 /日，編寫主程序設(shè)置當(dāng)前日期為 2020 年 9 月 10 日，顯示昨天的日期和明天的日期，將日期改為 2020年 5 月 4 日，顯示修改后的日期。 } int leap()//判斷是否為潤年 { if(year%400==0||(year%100!=0amp。 case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:d=31。 } Date Yesterday()//求昨天 { Date dt(year,month,day)。} break。 } case 3: { if(day==1) {y1=year。 } case 1: { if(day==1){y1=year1。 return dt。d1=day+1。} break。} else{ y1=year。m1=month。 更多資料下載盡在我的主頁 while(tr) { cout\t 請輸入當(dāng)天日期 endl。 if(()) {cout當(dāng)日日期 。 if(tr!=1) break。 int length。 cout輸入兩個(gè)字符串 (str1,str2)： endl。 while(str2[sl2++])。a, int amp。 *p2=p。num2endl。 cout第二次交換 :num139。 定義一個(gè)文件名類，包含文件名屬性。} virtual void Display()const{/* do something like print*/} private: int floors。} void Display()const{/*print or something*/} private: int cs。 DoSmeThing(amp。} float GetX(){return X。 SetY(yy)。 } float Girth() { return 2*PI*Radius()。 (4, 5)。 public : void input(string name,string id) { thisname=name。 thisage=age。 thisgrade_C=grade_C。 Address::input(add,age)。 class Employee:public Person { }。 ()。time)。 } }。提供一個(gè) static 成員函數(shù) modSDS,將 sds設(shè)置為新值。 coutendl。提供一個(gè) calSDS()成員函數(shù)，計(jì)算個(gè)人應(yīng)交所得稅，并從 money 中扣除。系統(tǒng)的主要功能是登記倉庫中的各種商品的具體情況并對其進(jìn)行相應(yīng)的檢查，最終將檢查結(jié)果存入記錄檔案中。 通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì) C++語言程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。在具體操作中對這學(xué)期所學(xué)的 C++語言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到 C++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。 綜合實(shí)訓(xùn) 設(shè)計(jì)一個(gè)程序，將英文文本文件 1 中的小寫字母都轉(zhuǎn)換成大寫字母，輸出到文件 2 中，然后顯示文件 2 中的內(nèi)容并且統(tǒng)計(jì)字符的個(gè)數(shù)。 } 更多資料下載盡在我的主頁 綜合實(shí)訓(xùn) 生成一個(gè) GZ 類表示工資，用靜態(tài)成員表示個(gè)人所得 稅占工資比例。 coutr1 面積 =。類的每個(gè)成員包含一個(gè)私有數(shù)據(jù)成員 money，表示當(dāng)月工資。 } int GetTotalMoney() { 更多資料下載盡在我的主頁 return (total =time * money)。//假設(shè)為整數(shù) int GetTime() { do { printf(input time:)。 ()。 Address::print()。 int grade_English。 public: void input(string name,string id,string phone_num,int grade_C) { Person::input(name,id)。 int age。 class Person { private: string name。 endif include 更多資料下載盡在我的主頁 void main() { Location centre(1, 2)。circlePoint) { CirclePoint = circlePoint。 }。 define PI class Location { public: Location(float xx=0, float yy=0){X=xx。 DoSmeThing(amp。 }。areas=area。要求如下： （ 1）建成一個(gè)數(shù)組類； （ 2）使用指針變量指向動(dòng)態(tài)數(shù)組； （ 3）編寫成員函 數(shù)完成排序； （ 4）編寫主程序，驗(yàn)證結(jié)果。num1,amp。 cout(原始數(shù)據(jù) :num1,num2):num139。 p=*p1。 } 用指針和引用實(shí)現(xiàn)數(shù)的交換。 int myStrCmp(char *str1,char *str2){ int sl1=0,sl2=0,i。 } 設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)，比較兩個(gè)字符串是否相同。 return t1。 } cout繼續(xù)下一次測試（ 1）或者結(jié)束（ 2） endl。cind。//data 類結(jié)束 int main() { Date date1。d1=1。m1=month+1。m1=month。} else {y1=year。} break。d1=day1。d1=day1。m1=month。return 0。 else d=28。 day=d。 } }while(str)。 case 2: cout 周長是 : () endl。 ttt: cout 請先輸入長和寬 : 。 } float rect::getwidth()const { return width。 float Area()const。 } （四）對象實(shí)訓(xùn) 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 讀程序?qū)懡Y(jié)果； 設(shè)計(jì)計(jì)算圖形面積的程序，圖形有圓和長方形，計(jì)算半徑為 1 2 37 的圓和長寬分別為（ 32,56）、（ 21,45）的長方形等五個(gè)圖形的面積。 coutNow x is : 。 coutThe result of x*y is:endl。 ()。 Gather y。 Data *pre。 z++。i++){ q=。 long g[100]。 for(i=0。 q=ptr。 q=qnext。 form()。 p=pnext。 Data *p。 for(int i=0。iLEN。iLEN。 } else { pnext=new Data。 Gather inside。 operator+(Gather amp。 void setGather()。要求如下： （ 1） 分析集合類的數(shù)據(jù)屬性要求； （ 2）分析集合類的操作屬性要求； （ 3）編制集合類的接口定義； （ 4）實(shí)現(xiàn)集合類的屬性函數(shù)。平均成績用實(shí)型變量 Average 表示。} int getE(){ return English。} void setAge(int xAge) { age=xAge。設(shè)計(jì) Display 函數(shù)輸出貓的信息。 return 0。 include iostream include string include sstream using namespace std。i++){ int x=0。a)。 } 編寫程序，利用 itoa 函數(shù)實(shí)現(xiàn)整數(shù)到字符串的轉(zhuǎn)換。 if(ik) cout1。 } 編寫函數(shù)，判斷一個(gè)數(shù)是否是質(zhì)數(shù)。 int main() { for(int i=1。n0。i=100。B39。 return 1。 int a[3]。 while(num) { coutnum%10。 sum=integer1+integer2。 void main() { = 。 float size。 /* 性別 */ float score。通過實(shí)訓(xùn)過程可在不同程度上提高調(diào)查研究，查問文獻(xiàn)，實(shí)際應(yīng)用的能力。現(xiàn)有的勺子的大小是中，將其表示出來。 更多資料下載盡在我的主頁 int price。 include int main() { int integer1,integer2,sum。 } 編程實(shí)現(xiàn)，輸入一個(gè)三位整數(shù)，能夠?qū)⑺聪蜉敵觥? } 讀程序?qū)懡Y(jié)果。i3。 for(int i=0。 else cout39。 } 用 for 語句、 while 語句和遞歸函數(shù)三種方法計(jì)算 n!。 int f(int x) { if(x1) { x*=f(x1)。j=i。 cinj。 } 設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)，求三個(gè)數(shù)中的最大值。 printf(%c,c)。將讀入的非零的數(shù)放在一個(gè)數(shù)組里，按從大到小的順序排序后輸出。 else break。 int i。編程實(shí)現(xiàn)上述工資調(diào)整。 private int age。 public: Grades() { Math = English = Chinese = 0。 English = b。有時(shí)可能要查看某個(gè)學(xué)生的成績，所以設(shè)計(jì)比較學(xué)號