【摘要】第二單元近代化的起步第5課洋務(wù)運動在新都區(qū)展出圓明園文物的盛況圓明園四獸首文物1864年1860年1842年1840年1851年1856年太平天國運動鴉片戰(zhàn)爭
2024-11-30 07:31
【摘要】背景原因過程內(nèi)容結(jié)局評價洋務(wù)運動19世紀60年代,在清政府看來,當務(wù)之急在于消滅尚在進行反清斗爭的人民革命勢力,對侵略者必須力保中外友好。為此,清政府除設(shè)立總理衙門外,還推行了“洋務(wù)運動”。洋務(wù):是指諸如外事交涉、訂條約、派遣
2024-11-19 06:39
【摘要】所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初一組壯觀的圖片,向我們展示了擁有144年歷史,曾為我國制造出第一支步槍、第一門鋼炮、第一
2024-11-19 11:39
【摘要】......洋務(wù)運動與改革開放的異同晚清洋務(wù)運動和新中國80年代初的改革開放有何異同關(guān)于這個問題,我覺得洋務(wù)運動是由清朝部分官僚發(fā)起和主持的學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)的運動,其目的是“師夷長技”,以圖“自強”“求富”。洋
2025-06-28 05:47
【摘要】第6課洋務(wù)運動●教學(xué)目標知識目標。。、代表人物、口號、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的基本觀點分析問題的能力。,使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標,使學(xué)生認識:洋務(wù)運動沒有使中國走向富強之路,但引
2024-11-29 08:55
【摘要】?2、主要問題:?A、試評洋務(wù)運動(興起的原因、主要內(nèi)容、性質(zhì)和作用)。?B、試評洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事和民用工業(yè)的特點、性質(zhì)和歷史作用。?C、中國民族資本主義和民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生的社會歷史條件及其特點。?D、分析早期維新思想的代表人物、主要思想主張及其特點。?E、試評19世紀60、70年代中國經(jīng)濟及其演變。
2025-06-10 02:21
【摘要】第6課洋務(wù)運動課程標準了解魏源等人的主要思想;列舉洋務(wù)派為“自強”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。學(xué)習(xí)目標和要求了解洋務(wù)運動興起的原因,知道洋務(wù)派的主要代表人物,了解洋務(wù)派創(chuàng)辦中國近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)的主要史實。教學(xué)重點、難點、知識點1、重點:洋務(wù)運動的概況2、難
2024-12-08 09:24
【摘要】18611894Page2目錄CONTENTS洋務(wù)運動,又稱自強運動、同治維新,是清后期至清末時,清廷洋務(wù)派官員抱著“師夷長技以制夷”的口號和目的,在全國展開的工業(yè)運動。該運動自1861年底(清咸豐十年)開始,至1895年大致告終,持續(xù)了近35年。按目標的不同,洋務(wù)運動可分為前期、后期兩個階段。在兩次鴉片戰(zhàn)爭失
2025-05-14 02:34
【摘要】第一節(jié)北京政變第二節(jié)洋務(wù)運動第三節(jié)中法戰(zhàn)爭第三章晚清統(tǒng)治集團與洋務(wù)運動第一節(jié)北京政變一、三大集團的形成奕詝(1831年7月12日-1861年8月22日),年號:咸豐;廟號:文宗。系道光帝第四子。第一節(jié)北京政變一、三大集團的形成
2025-05-02 08:29
【摘要】所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運動洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋務(wù)派:清朝統(tǒng)治集團內(nèi)一些主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù),強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治的開明官員。一、洋務(wù)運動的概況1、時間:19世紀60年代至90年代
2024-12-08 17:31
【摘要】洋務(wù)運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中,中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別?他們開展了什么運動?第5課洋務(wù)運動一、洋務(wù)派的出現(xiàn)二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦三、洋務(wù)運動的作用一、洋務(wù)派的出現(xiàn)什么叫洋務(wù)派?洋務(wù)派產(chǎn)生于什么時候?洋務(wù)派代表人物有哪些?一、洋務(wù)派的出現(xiàn)
2024-12-08 11:09
【摘要】......《洋務(wù)運動》◆教材分析本課選自人教版新編歷史新教材上冊。洋務(wù)運動在中國近代史上有重要地位。洋務(wù)運動是中國近代化探索的開始,對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響,為中國的近代化開辟了道路。從縱向的歷史發(fā)展來看,洋務(wù)運動引進了
2025-06-21 13:29
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機加劇第4課洋務(wù)運動所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。它是包括經(jīng)濟、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會變革。其中,它以經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志,同時還包括思想現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、和社會生活現(xiàn)代化等。近代化的探索洋務(wù)
2025-08-16 00:20
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動【教學(xué)目標】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析,評價,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動,通過分析各知識點之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【摘要】《洋務(wù)運動》教案教學(xué)目標:知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價;通過對洋務(wù)運動的分析,評價,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運動的知識重點,難點;組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動,通過分析各知識點之間的關(guān)系,學(xué)會從圖片等史料中獲取有效信息。
2024-12-09 07:42