第3課洋務(wù)運動-預(yù)覽頁
【正文】 派興辦的 軍事工業(yè)和民用工業(yè) ,評價 洋務(wù)運動的歷史地位 . 二、難點： 如何組織好課堂辯論 【 授課類 型 】 新課 。說出洋務(wù)運動在中國近代化過程中的歷史作用 。第 3課 洋務(wù)運動 外國語學校 張才芬 【 課標要求 】 掌握以及洋務(wù)運動興起的目的 、 時間 、 代表人物洋務(wù)運動中興辦的軍用 、民用工業(yè) ； 通過講述 洋務(wù)運動的一些史實 ， 評價洋務(wù)運動 。了解洋務(wù)運動主要內(nèi)容；掌握洋務(wù)運動中興辦的軍用 、民用工業(yè) 。 三、情感態(tài)度價值觀 通過學習 洋務(wù)運動 ,使學生了解世界走向中國 ,中國融入世界的近代化進程 ,樹立面向世界 ,面向未來的國際化意識 ； 通過評價洋務(wù)運動歷史地位的辯論 ,使學生樹立正確的社會價值觀念 ,科學價值觀念 ,人文價值觀念和人類價值觀念 ,幫助學生吸取洋務(wù)運動留下的歷史經(jīng)驗教訓(xùn) 。 【 教具（媒體） 】 計算機及多媒體課件。 (教師過渡 )接下來我們共同來看看 洋務(wù)派具體怎樣學習西方的 ? 二、 洋務(wù)派興辦的 軍用工業(yè)和民用工業(yè) (課件出示標題 ) 1 、 洋務(wù)派興辦的 軍用工業(yè) (課件出示標題 ) (教師提問 )為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè) ?(課件出示 李鴻章的一段 話 )“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先。以后，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，是當時設(shè)備最齊全的船舶制造廠。李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)派的第一個民用工業(yè)。南洋三支海軍的建議， 10 年之后，三支海軍初具規(guī)模。 (1)北洋海軍于 1894～ 1895 年甲午中日戰(zhàn)爭中覆滅，它的覆滅 標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。以后分別贖回，兩進兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”辦的第一個企業(yè)，處于風雨飄搖之中。毛澤東說：“還 在十九世紀的下半期，??就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。洋務(wù)派把學習外國做為一種國策，雖然，他們只學了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國探求富強之路的先河，為后人留下了富民強國的經(jīng)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1