【正文】 理書桌等?！吧稐l件？”她問。 在家要尊重父母、長輩，見了長輩多稱呼，別人幫助自己要表示感謝，和人交流要眼睛看著對方。 規(guī)定時間完成作業(yè)。 不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù)，完成后讓孩子去玩，養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣。很高興她比較快的適應(yīng)了過來。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。 有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。從各方面情況來看，總體還是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，集體榮譽感較強。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。課上積極回答問題的有：姚睿一、張雨濤、張詩悅、王欣雨等。 3=等。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。由于一天的時間實在過得很快，面對的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。 認真細致。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少 而精?，F(xiàn)在已有 家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系。 學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！ 新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿 5 各位家長： 你們好！ 首先感謝大家能準時參加學(xué)校的家長會，我姓胡，是四（ 3）班的班主任兼擔任語文科目，陳老師是副班主任兼任數(shù)學(xué)科目，胡劍媚擔任英語科目。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。 有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 不要讓孩子長時間看書、寫字。 孩子動作慢，怎么辦。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。我代表全體任課教師對你們的到來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝。我想與大家分享一個《兩位美國母親分蘋果的故事》 美國一名著名的犯罪心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，做了一個有趣的實驗。從此以后，為了得到自己想要的東西，我會偽裝自己內(nèi)心真實的想法，不斷說謊。同樣做人、學(xué)習(xí)、做任何事也是如此，我們要讓孩子明白：只有自己付出努力，才會有收獲。要進入地鐵口，首先必須上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。二號線站臺不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。一輛性能再好的車，沒有動力，車也跑不快，在小學(xué)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成就是動力系統(tǒng)至關(guān)重要。 平常我要求學(xué)生認真按格式規(guī)范書寫，字跡清晰工整，這樣能有效地避免“看錯數(shù)字、抄錯數(shù)字”毛病的發(fā)生。孩子完成作業(yè)以后，應(yīng)自己檢查發(fā)現(xiàn)錯誤，就會真正體驗出出錯的原因。 細心檢查的習(xí)慣。學(xué) 習(xí)只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，許多錯誤完全可以避免。在這里我想起一件兩個班發(fā)生的事情，品德課，莊老師布置學(xué)生帶東西進行買賣活動，他 沒有說明要帶什么東西，我們兩個班有明顯地區(qū)別，一班帶的是吃喝之類的東西，而且學(xué)生又熱情，給莊老師送上許多零食，莊老師說一節(jié)課就吃了半飽；而第二節(jié)課來到二班截然相反，都是帶的書籍文具等進行活動，可見我們兩個班的孩子需求有些不同，家長多關(guān)注孩子精神層面的需求。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。原因在哪里？ 原來二號線忽略了一些細節(jié)。她一直這樣教育我們，在我們家，你想要什么好東西就要通過比賽來贏得，這很公平，你想得到什么，就必須為此付出努力和代價！” 同樣是分蘋果，一位母親讓孩子用說謊來偽裝自己，從而使其一步步滑向深淵；另一位 母親讓孩子說出真實的想法，引導(dǎo)他們做一個誠實努力的人。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。在這里 ，我想和家長們交流幾個小建議： 一、講究教育藝術(shù) 每個人剛出生時，第一眼看到的是自己的父母，最早接受的也是來自于父母的教育。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。 我們在家訪時了解 到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問?；ㄙM學(xué)生很多的學(xué)習(xí)時間和精力，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這 期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 獨立思考。很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責(zé)任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊，把他們當作自己的孩子。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如247。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心赟等。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。 一、樹立一個目標。這 時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。在某天回家的路上，我 和她談了一次心，她說就是這些原因，我就鼓勵他：這些是很正常的等等。到點必須回家。 這方面，我家主要靠老婆。這幾天，我看心情比較好。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。 賞識孩子的點滴進步，多夸孩子。 我上小學(xué)時，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，所以身體好很重要。不同性格，不同才能，不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動。 六、希望多提寶貴建議 因為我負責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)， 班級人數(shù)多，時間有限，所以工作中心有余而力不足不能面面俱到，會出現(xiàn)很多問題，我特別希望家長們多給我提出寶貴的建議，我自己覺得我還是能接受建議的。 《記作業(yè)本》每天簽字的習(xí)慣。 細心檢查的習(xí)慣。學(xué)習(xí)只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，許多錯誤完全可以避免。在這里我想起一件兩個班發(fā)生的 事情，品德課，莊老師布置學(xué)生帶東西進行買賣活動，他沒有說明要帶什么東西，我們兩個班有明顯地區(qū)別，一班帶的是吃喝之類的東西，而且學(xué)生又熱情，給莊老師送上許多零食，莊老師說一節(jié)課就吃了半飽；而第二節(jié)課來到二班截然相反，都是帶的書籍文具等進行活動，可見我們兩個班的孩子需求有些不同，家長多關(guān)注孩子精神層面的需求。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。原因在哪里？原來二號線忽略了一些細節(jié)。她一直這樣教育我們，在我們家，你想要什么好東西就要通過比賽來贏得，這很公平，你想得到什么，就必須為此付出努力和代價！” 同樣是分蘋果，一位母親讓孩子用說謊來偽裝自己，從而使其一步步滑向深淵；另一位母親讓孩子說出真實的想法，引導(dǎo)他們做一個誠實努力的人。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。在這里，我想和家長們交流幾個小建議： 一、講究教育藝術(shù) 每個人剛出生時，第一眼看到的是自己的父母，最早接受的也是來自于父母的教育。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。 我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡 了再看，我很贊同這樣的做法。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問?；ㄙM學(xué)生很多的學(xué)習(xí)時間和精力，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 尤其是孩子思想上的問題，有時 家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們 長成參天大樹。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 獨立思考。很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責(zé)任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊，把他們當作自己的孩子。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如247。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心赟等。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。 一、樹立一個目標。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。在某天回家的路上，我和她談了一次心，她說就是這些原因，我就鼓勵他：這些是很正常的等等。到點必須回家。 這方面，我家主要靠老婆。這幾天，我看心情比較好。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。 賞識孩子的點滴進步，多夸孩子。 我上小學(xué)時，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，所以身體好很重要。不同性格，不同才能，不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是整理的新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿范文（通用 6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育做的還不夠，還存在不少疏漏。這幾年導(dǎo)彈可值錢了，今后我想會更值錢）。如自行車、跳繩、跳舞等。有些時候大一點的孩子與小一點的孩子在一起，充當大哥大姐。我說：“期中考試平均 95 分以上，我就給你買一輛。在學(xué)校要尊重老師，樹立老師在孩子心目中的崇高地位，使孩子能夠主動和老師搞好配合。 自己檢查作業(yè)。 八、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 尊敬的各位家長朋友：雖然我講了很多，實際上做的還很不夠。 在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下 ，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。 新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿 3 各位家長： 大家好！今天非常感謝你們能