【正文】 ：“補(bǔ)什么補(bǔ)，補(bǔ)到這么晚了，不是還是考得不好？”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績，還有上課不認(rèn)真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是 的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓鳌Ｎ覄偛攀瞧娴恼f了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量 您的孩子。如我們班的：尤婷楓、王欣雨、劉亦丁、姚睿一、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了 5 年多的時光， 5年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的 `環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。 新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿 3 各位家長： 大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：首先由我結(jié)合班級的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh，然后，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。 各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的。 在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下 ，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。 尊敬的各位家長朋友：雖然我講了很多，實際上做的還很不夠。新學(xué)期學(xué)習(xí)乘法，她開始轉(zhuǎn)不過彎，學(xué)習(xí)上不適應(yīng)。 八、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 自己的課桌自己收拾、自己的書包、書本自己歸類。 自己檢查作業(yè)。 五、重視作業(yè)輔導(dǎo)。在學(xué)校要尊重老師，樹立老師在孩子心目中的崇高地位，使孩子能夠主動和老師搞好配合。當(dāng)然，自行車買了，而且樣式、質(zhì)量在她期望之上。我說：“期中考試平均 95 分以上，我就給你買一輛。比如這次期中考試，我不知道她學(xué)習(xí)究竟咋樣，她早就想要一輛自行車。有些時候大一點的孩子與小一點的孩子在一起，充當(dāng)大哥大姐。自信可以使一個人不怕困難，積極嘗試、奮力進(jìn)取，獲得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績。如自行車、跳繩、跳舞等。具體做法有以下幾點； 一、培養(yǎng)孩子健康的體格很重要。這幾年導(dǎo)彈可值錢了，今后我想會更值錢）。生活中有的人老實，有的人奸詐；有的人勤勞，有的人懶惰；有的人外向大方，有的人內(nèi)向拘謹(jǐn)；有的人靠智慧高深，有人靠力大無比，等等。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育做的還不夠，還存在不少疏漏。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一個家長倍感責(zé)任重大。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是整理的新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿范文（通用 6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿 1 尊敬的老師、尊敬的家長朋友： 大家中午好！ 我是二年級三班寧心怡的家長。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動。下面，我真誠的談?wù)勛约旱南敕ǎc各位家長共勉。不同性格，不同才能，不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。在某一特定時間段，這些高才能水平的人并不能實現(xiàn)自己的價值。 我上小學(xué)時，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，所以身體好很重要。 3 教育孩子勞逸結(jié)合，尤其是健康用眼，不要搞近視了。 賞識孩子的點滴進(jìn)步，多夸孩子。游戲玩耍實際也能培養(yǎng)自信心。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。能不能達(dá)到？”她說 ：“能！”我就和他拉鉤，以示承諾。這幾天，我看心情比較好。 四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。 這方面，我家主要靠老婆。 有錯題，先讓孩子自己檢查，檢查不出來，可縮小范圍提示，絕不直接指出。到點必須回家。 小孩學(xué)習(xí)時，不看電視；陪孩子看看課外書籍，她看小孩子的書，我看自己的書；教育孩子寫字工整，自己尤其是作業(yè)簽字時要工整；在家不打牌，總之，身教大于言傳。在某天回家的路上，我和她談了一次心，她說就是這些原因，我就鼓勵他：這些是很正常的等等。希望今后我們多交流，配合好老師，都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對社會有用的 人。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。 把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。 一、樹立一個目標(biāo)。 二、培養(yǎng)一種意識。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。 今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。學(xué)生們在 5 年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下： 一、班級情況 一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個原有 3 個小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有 38 位小朋友的家庭。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心赟等。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當(dāng)我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如247。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。 三、你我的溝通 在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責(zé)任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊，把他們當(dāng)作自己的孩子。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。 獨立思考。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們 長成參天大樹。 我班有學(xué)生 58 人，中段考試能獲獎的有 25 名學(xué)生能獲得學(xué)校 的達(dá)標(biāo)獎，其中有三位學(xué)生進(jìn)入了全級的十名。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。 尤其是孩子思想上的問題，有時 家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求?；ㄙM學(xué)生很多的學(xué)習(xí)時間和精力，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長要注意正確引導(dǎo)。 我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡 了再看，我很贊同這樣的做法。 保證孩子有充足的睡眠時間。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強(qiáng)迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了。 還有一點要引起大家的注意。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。我也建議大家用熱烈的掌聲歡迎陳老師的到來。在這里，我想和家長們交流幾個小建議： 一、講究教育藝術(shù) 每個人剛出生時，第一眼看到的是自己的父母，最早接受的也是來自于父母的教育。 半個月后，心理學(xué)家收到大量回信，其中的兩封信很有意思，都是講述母親小時候給他們分蘋果的故事。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。” 一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：“小時候，父親過生日，媽媽拿來幾個蘋果。她一直這樣教育我們，在我們家，你想要什么好東西就要通過比賽來贏得，這很公平，你想得到什么，就必須為此付出努力和代價！” 同樣是分蘋果，一位母親讓孩子用說謊來偽裝自己，從而使其一步步滑向深淵；另一位母親讓孩子說出真實的想法，引導(dǎo)他們做一個誠實努力的人。 二、從細(xì)節(jié)抓起 細(xì)節(jié)可能會決定成敗，我和大家一起分享一個《上海修地鐵的故事》。原因在哪里？原來二號線忽略了一些細(xì)節(jié)。結(jié)果，一號線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有成功的把握。在這里我想起一件兩個班發(fā)生的 事情，品德課，莊老師布置學(xué)生帶東西進(jìn)行買賣活動，他沒有說明要帶什么東西，我們兩個班有明顯地區(qū)別，一班帶的是吃喝之類的東西，而且學(xué)生又熱情，給莊老師送上許多零食，莊老師說一節(jié)課就吃了半飽；而第二節(jié)課來到二班截然相反，都是帶的書籍文具等進(jìn)行活動，可見我們兩個班的孩子需求有些不同，家長多關(guān)注孩子精神層面的需求。 認(rèn)真審題是解題正確的重要前提。學(xué)習(xí)只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，許多錯誤完全可以避免。如果孩子寫得不好，家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識到不止老師在關(guān)注他，自己的父母也在關(guān)注他。 細(xì)心檢查的習(xí)慣。我經(jīng)常給學(xué)生提出這樣的要求：會的不錯，不留遺憾。 《記作業(yè)本》每天簽字的習(xí)慣。 但是我們每個班有 4 個孩子的家長這方面做得很不好，雖然有些家長我已經(jīng)多次提醒過，但是仍有待改進(jìn)。 六、希望多提寶貴建議 因為我負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)， 班級人數(shù)多，時間有限，所以工作中心有余而力不足不能面面俱到，會出現(xiàn)很多問題，我特別希望家長們多給我提出寶貴的建議，我自己覺得我還是能接受建議的。 新學(xué)期家長會班主任的發(fā)言稿 1 尊敬的老師、尊敬的家長朋友： 大家中午好！ 我是二年級三班寧心怡的家長。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血，更讓家長感動。下面，我真誠的談?wù)勛约旱南敕?，與各位家長共勉。不同性格，不同才能，不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。在某一特定時間段，這些高才能水平的人并不能實現(xiàn)自己的價值。 我上小學(xué)時，校長曾就人才這個話題做過精辟論斷，說人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，所以身體好很重要。 3 教育孩子勞逸結(jié)合，尤其是健康用眼，不要搞近視了。 賞識孩子的點滴進(jìn)步，多夸孩子。游戲玩耍實際也能培養(yǎng) 自信心。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。能不能達(dá)到？”她說：“能！”我就和他拉鉤，以示承諾。這幾天，我看心情比較好。 四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。 這方面，我家主要靠老婆。