【正文】 體 措施： 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。但是，無論有多大的困難，我們都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變教 育觀念，適應(yīng)社會(huì)形勢的需要，上好中學(xué)美術(shù)課。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價(jià)力度。通過課題培訓(xùn)與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。 四、研修活動(dòng)安排 三月份： 。 。 、總結(jié)，個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。 學(xué)生認(rèn)知能力、水平，興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實(shí)上的發(fā)散性任務(wù)、目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)是每次更換教學(xué)內(nèi)容時(shí)，都會(huì)發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況，致使學(xué)生活動(dòng)不能按要求順利開展。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)研究課題。 一、工作目標(biāo)： 以研促教，立足課堂，注重實(shí)效，提高學(xué)習(xí)興趣 多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。 努力探索新的教學(xué)模式 在教學(xué)中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強(qiáng)知識(shí)的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深刻地掌握知識(shí)，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在輕松快樂中體驗(yàn)到感悟?qū)W習(xí)的益處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng) 學(xué)生的民族自豪感。 在教學(xué)之余 ，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。 三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) ，處理好思 想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。針對舊教 材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子 (設(shè)計(jì)發(fā)明課 )”、“我的椅子 (寫生課 )”、“神奇的椅子 (設(shè)計(jì)課 )”、“美麗的門簾 (易拉罐制作 )”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。結(jié)合自身經(jīng)歷，我對這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真上好每一節(jié)課 認(rèn)真上好課，確保課堂的有效性。同時(shí)，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程 的基本內(nèi)容。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，但是對于六年級的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限，我還是不知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作。 這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會(huì)到， 教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好 。 ，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。本學(xué)期我是在培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上 ,注重對幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累 ,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我發(fā)現(xiàn)在這樣的課上 ,能滿足幼兒的興趣和需要 ,幼兒是在沒有心 理壓力的情況下作畫 ,許多幼兒常常會(huì)在各場合自發(fā)地 ,旁若無人地畫 ,并會(huì)長時(shí)間陶醉于這種充滿樂趣的想象中 ,畫完一張還想畫。另外 ,本學(xué)期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法 ,如滾畫 ,吹畫 ,染紙畫、刮畫等 ,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。這樣一來幼兒的作品色彩都特別豐富。 另外 ,這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些改變。主要方式是涂色、添畫。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少 (一周每班一節(jié) )這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課 。 美術(shù)校本研修工作總結(jié) 4 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。 在這一學(xué)期的 工作中也存在著一些不足： 教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。與此同時(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結(jié)合，聲像并舉，凸顯生動(dòng)形象，較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ，考核可采取多種方式。 除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導(dǎo)等。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操 。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。對找出問題，進(jìn)行再研究，為開展下一步的校本研究行動(dòng)提供參考。這一點(diǎn)已成為美術(shù)教育工作者的共識(shí)。 第四篇：美術(shù)組校本研修工作計(jì)劃 美術(shù)組校本研修工作計(jì)劃 在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，美術(shù)教育在提高與完善學(xué)生的素質(zhì)方面所具有獨(dú)特作用越來越受到人們的重視。因此就需要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，尋找方便易行的實(shí)施方案。 深入研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。 教學(xué)開展所依賴的大量、多樣的工具材料客觀上加強(qiáng)了教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的多樣性。 ，和同行交流學(xué)習(xí)心得。 ，案例以及教學(xué)論文。 堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 二、研修目標(biāo) （一）師德方面： 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí)、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。 （ 3）專業(yè)技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。 在美術(shù)新課程中，教師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)。所以，看清形勢，與時(shí)俱進(jìn)，自覺深造，順應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展。 今后我會(huì)更加努力的使畫畫成為幼兒喜歡和感興趣的活動(dòng) ,并讓幼兒在活動(dòng)中充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn) ,表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力。而且 ,對于自己想畫的東西學(xué)起來也快。我以指導(dǎo)為主 ,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過程 ,注意幼兒的情感體驗(yàn) ,并與其他教師在交流中要多了解孩子 ,主動(dòng)觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握 ,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧 ,讓孩子畫出心中的畫 ,促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。 ，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操 。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。以前所學(xué)的知識(shí)很有限，看問題的眼光也太膚淺。 __年級《水墨動(dòng)物》、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué)，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí)。使不同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在 40 分鐘的課堂里，做到不僅使用教學(xué)設(shè)計(jì)，而且 尊重學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點(diǎn)或者見解，給予鼓勵(lì)性認(rèn)可，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。不足有以下幾點(diǎn) 對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思 。 對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。除了聽課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學(xué)水平更上層樓。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少 (一周每班一節(jié) )這對于學(xué)生來講的 很重要的一節(jié)課 。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按 1020%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。在生活上注意形象，為人師表。 ，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計(jì)劃，爭取更大進(jìn)步。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。此次校園書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們的才華，促進(jìn)了校園文化建設(shè) 。 對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)