【正文】 足于本專業(yè)學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。沒有主動擠出時間來開展自學 ,系統(tǒng)的學習科學技術理論。在實際工作中表現在對學生服務上不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。求真務實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。 第六、常常深刻分析自己，找到自己的不足。 應當看到，一些黨組織長期不按規(guī)定開展黨內生活，批評和自我批評之風日漸淡薄，“四風”問題在這些地方難以被及時發(fā)現并且得不到有效防治自然會滋生蔓延。特別是一些黨員同志走上領導崗位后，處在受人尊敬的環(huán)境中，贊歌頌歌多了，諍言諫言少了，時間長了根本聽不進批評建議 ，也很少進行自我批評。我們必須要拿起批評和自我批評這個“ 傳家寶”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以保障黨員同志健康成長，促進黨的作風建設順利進行。”被“四風”侵蝕的黨員往往是先染有“小疾”，未得到及時有效醫(yī)治進而形成“大病”，甚至轉化為“不治之癥”?！芭隆钡男睦砗汀八健钡挠麑е铝诉@些同志未能擺正個人與同志、個人與黨組織、個人與黨的事業(yè)的關系，丟掉了批評和自我批 評這一優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也喪失了共產黨員應有的品質?！靶膽n百姓品自高”，“心底無私天地寬”。對壓制批評、打擊報復的，要予以嚴肅處理。如果閉門造車，沒有群眾參與，未反映群眾的心聲意愿，就會失去群眾的支持，也難以取得群眾滿意的效果。同時，黨的宗旨決定了整治“四 風”問題的最終目的是為了更好地服務人民群眾，所以我們要從群眾的觀點和立場出發(fā)查找問題，以與人民群眾的要求期盼存在哪些差距為視角開展批評和自我批評，從實現好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的角度來制定整改措施并加以落實。在這次教育實踐活動中，只要廣大黨員走在人民群眾身邊、走進人民群眾心里，活動就會“不虛不空不偏”，“四風”問題就會得到切實有效的整治。這種思想和行為，不僅會導致領導干部本人腐化墮落，更會搞壞黨組織風氣，帶壞其他同志?！惫伯a黨員不是完人，也會有缺點、犯錯誤，但從他對待缺點錯誤的態(tài)度，可以看出他的政治修養(yǎng)和思想境界，判斷其是否是合格的共產黨員。目前，一些同志對此存在“闖關”和“考試”的思想，認為這次活動中最難過的關就是對照檢查，在這個環(huán)節(jié)下狠心露露丑、挖挖思想，闖過了這一關就萬事大吉，至于如何解決查擺出來的問題，怎樣整改檢查出來的弊病，則束之高閣、無暇顧及。我們要以這次教育實踐活動為新起點，堅持和弘揚這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅決抵制“四風”等歪風邪氣，始終保持共產黨人的浩然正氣，在黨旗的引領下更加奮發(fā)有為地為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。針對問題的整改措施，不能只是嘴上說說，紙上寫寫，而是發(fā)揚“釘釘子”精神，切實把整改措施落在實處，體現在具體行動上。黨員領 導干部一定要按照中央有關要求，以中央政治局領導同志為榜樣，堅持和弘揚批評和自我批評這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，帶動其他黨員同志認真開展批評和自我批評，努力營造風清氣正的黨內生活環(huán)境，為黨的作風建設作出應有貢獻。只聽得進上級的話，聽不得下屬和群眾的意見 。黨組織要建立健全有效機制，及時收集整理、研究分析群眾的意見和建議，將其有機融入到活動中，體現在活動成果上，努力使民聲、民意、民智 在制度的保障下成為整治“四風”問題和推動活動深入開展的重要動力。因此，要開展好這次教育實踐活動，解決好“四風”問題，就必須堅持開門搞活動，認真踐行群眾路線，讓人民群眾廣泛深入地參與到活動中?！边@一闡述不僅是對黨所取得輝煌成就原因的總結和概括，更是對我們今后開展各項工作的指導和要求。 應當承認，“批評和自我批評在一些地方難以有效開展的一個原因是在過去一些政治運動中批評過了頭、過了火，搞成了大批判、大批斗，傷害了許多同志，讓人們心有余悸。”對于自身的缺點錯誤，是藏著掖著 ?還是勇于承認并積極改正 ?這對黨員來講是黨性問題，是衡量其政治修養(yǎng)和思想境界的問題。這些現象產生的思想根源在于一些同志“怕”字當頭，“私”心作怪。否則，黨員同志在“四風”方面的問題就難以被及時發(fā)現，就會找不準問題及其“病灶”，也無法客觀全面、及時準確地改正缺點錯誤。反之，什么時候丟掉或者歪曲了批評和自我批評，缺點錯誤就難以得到糾正，黨的事業(yè)就會受損失、就會走彎路。這是對黨員團員起碼的要求。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要用好批評和自我批評這個武器，認真整治“四風”問題，通過自身的清風正氣在黨和人民群眾之間建起“連心橋”，為黨的事業(yè)和人民幸福作出新貢獻。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠抓實、工作成績不明顯的問題。 第三、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。 第四、與其他黨員聯系少、配合少， 只顧抓好自己的學習，經常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關注個人發(fā)展。 第四、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。而我們多數學生黨員卻沒有做到，組織紀律觀念淡薄，個別黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己當成普通群眾，不能帶領學生群眾前進，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。然而隨著社會閱歷的積累，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的譴責而生活得很好，久之難免有失望之性情。通過這次評議活動，讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。 有時習慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。 二、貫徹落實中央八項規(guī)定及公司實施辦法情況 堅決擁護和執(zhí)行黨的《八項規(guī)定》和集團、公司相關管理辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。 總之，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。 樹立創(chuàng)新精神。 二、問題產生根源及今后努力的方向 正確處理學習與工作的關系。原來還會定期翻閱專業(yè)書籍，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。但隨著時間的推移，教學和學生管理工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。黨員對照檢查材料自我批評 第一篇：黨