造型心理學(xué)課程教學(xué)大綱(存儲(chǔ)版)
【正文】 e surroundings environment. 教 材： 自編 主要參考書(shū)： 《造型基礎(chǔ)》 北京理工大學(xué)出版社 張福昌 主編 主講教師： 趙英玉 撰 稿 人： 趙英玉 。以進(jìn)一步完善本大綱。 此章節(jié)中，大家從自己周邊的生活環(huán)境中尋找一些錯(cuò)視現(xiàn)象，并加以評(píng)價(jià)。 1) 線段長(zhǎng)短錯(cuò)覺(jué) 2) 角度大小的錯(cuò)覺(jué) 3) 面積大小的錯(cuò)覺(jué) 4) 遠(yuǎn)近錯(cuò)覺(jué) 5) 橫輕直重錯(cuò)覺(jué) 6) 高低錯(cuò)覺(jué) 7) 分割錯(cuò)覺(jué) 8) 移位錯(cuò) 覺(jué) 9) 對(duì)比錯(cuò)覺(jué) 10)光滲錯(cuò)覺(jué) 11) 殘像錯(cuò)覺(jué) 12) 幻覺(jué) 然后，專門將形態(tài)錯(cuò)視為課題進(jìn)行創(chuàng)作，發(fā)表和討論。可見(jiàn)，輪廓是識(shí)別圖形的重要條件。對(duì)于視覺(jué)正常者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是生活或是設(shè)計(jì)中，要認(rèn)知一個(gè)物體，首先是通過(guò)視覺(jué)來(lái)接受的。 二．課程教學(xué)基本要求 介紹造型的基本要素 說(shuō)明造型心理學(xué)的知識(shí) 了解圖案和色彩的錯(cuò)覺(jué) 現(xiàn)象 欣賞其他作者制作的有關(guān)錯(cuò)覺(jué)的作品 在周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象 二． 課程教學(xué)基本內(nèi)容 第一章 緒論－關(guān)于視知覺(jué) 據(jù)有關(guān)研究，人類的信息量的 80％是通過(guò)視覺(jué)來(lái)獲取的。 １．輪廓與視知覺(jué)：我們畫(huà)圖形的時(shí)候，總是用線條來(lái)描繪有關(guān)物體的輪廓；設(shè)計(jì)人員制作產(chǎn)品圖時(shí)，也是用各種線條來(lái)表示物體的形態(tài)和構(gòu)造。 第三章 圖形的錯(cuò)視及有趣的錯(cuò)視藝術(shù) 將圖形錯(cuò)視的如下主要現(xiàn)象加以說(shuō)明，并介紹一些院校學(xué)生和作家創(chuàng)作的圖形的錯(cuò)視作品，以利于理解圖形錯(cuò)視的原理。比如，服裝上的文樣，交
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