【正文】 文） 篇一：行政文員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)和工作計劃 回顧這一個月，感慨很多，作為一位剛進(jìn)進(jìn)職場的菜鳥，懵懵懂懂、不 知所謂，但在行政部各位先輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。 二、加強學(xué)習(xí)的力度，重視本身修養(yǎng)的 進(jìn)步 在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除往第一條的老實，我最欣賞的就是：畢生學(xué)習(xí)。 紙張文檔、電子文檔的回檔整理方面：在工作中，我留意對紙張資料的整理和保存，將有用的及 時保存、回檔，對沒用的及時燒毀。導(dǎo)致對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的昏暗情緒。 愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在平常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動展開工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。實在，不論在哪里，在哪一個公司，我們都必須以飽滿的熱忱，認(rèn)真的態(tài)度，懇切的為人，積極的融進(jìn)工作中，這也是作為 一個員工基本的原則。 在工作中，我深深感到加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性，一是向我們的資料學(xué)習(xí)，堅持天天擠出時間看產(chǎn)品知識，以做到更專業(yè)。在工作中，我一定會多溝通、多調(diào)和，積極主動，創(chuàng)造性的展開工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會主管的意圖，隨時做好輔助工作。 第五篇：實習(xí)工作轉(zhuǎn)正申請報告 實習(xí)工作轉(zhuǎn)正申請報告 我叫 xx，目前在市場部東莞區(qū)，從事市場開拓和銷售工作。通過親自進(jìn)行混料、領(lǐng)小料、領(lǐng)色粉、領(lǐng)包裝袋、放料、裝包、送樣打板、碼板等一系列生產(chǎn)過程，清晰地認(rèn)識塑膠粒的生產(chǎn)過程。一開始跟隨營銷中心上級經(jīng)理從事ppe 項目市場開拓工作，了解到 ppe 的應(yīng)用領(lǐng)域、營銷策略、金發(fā)優(yōu)劣勢等方面信息，也時常跟隨深圳區(qū)銷售員了解 ppe 在無鹵線材領(lǐng)域的應(yīng)用情況。在技術(shù)部， 主要是跟隨技術(shù)員做實驗，了解公司檢測中心各儀器的使用，學(xué)習(xí)產(chǎn)品 理化性能的測試過程，加深對產(chǎn)品性能和應(yīng)用領(lǐng)域的了解。在生產(chǎn)部，所有的車間和產(chǎn)品線我都實習(xí)過，對我司生產(chǎn)的產(chǎn)品有感性的認(rèn)識，培養(yǎng)了對塑膠粒的感情，為從事市場工作奠定良好的基礎(chǔ)。 我在今后的工作中會配合 ***主管完成各個時間段的銷售任務(wù)。 不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合 ***主管工作，熟習(xí)業(yè)務(wù)工作，熟習(xí)公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清楚。在這段時間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學(xué)習(xí)了很多知識。 兩個多月以來，我更能體會到，工作時，專心，專心，仔細(xì)，耐心四者同時具有是多么重要。實在，每個公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在細(xì)節(jié)上稍有區(qū)別而以，所以，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作流程，盡可能配合大家的工作，其間固然也有一些不當(dāng)?shù)牡胤?，但在大家的幫助下，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融進(jìn)了匯瑞這個大家庭里，并且認(rèn)真的做自己的本職工作。在每件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理睬議記要時，沒有捉住重點，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。?？茨軌虮M快的融進(jìn)到 XX 這個大家庭中往。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、從留意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，除了做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理的筆記。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。 2 爐側(cè)還是很多干式變和油浸變壓器以及 2 爐儀用空壓機電纜改造，這使我對變壓器和電纜的電氣預(yù)試工作也有一定的了解，例如變壓器需要測量繞組直流電阻，繞組絕緣電阻、吸收比或者極化指數(shù)，油浸變壓器和消弧線圈繞組的tanδ，絕緣油試驗，交流耐壓試驗等等。對相關(guān)專業(yè)的知識能夠主動的了解其基本內(nèi)容，并能做到學(xué)習(xí)，工作兩不誤，按照公司的要求，部門的規(guī)定踏踏實實的工作，至始至終保持高度的責(zé)任心，把電氣一次的工作要求落實到具體的行動中去。在工作中我越來越感覺到事故預(yù)想的重要性，以前老認(rèn)為師傅們每次檢修，點檢之前的事故預(yù)想是多余的，沒必要還浪費時間。經(jīng)過師傅講解每個設(shè)備的危險點，注意事項后，我們嚴(yán)格按《安規(guī)》要求，開始獨立進(jìn)入現(xiàn)場熟悉系統(tǒng)。專工們的講課讓我們在以后的工作中受益匪淺。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。其次，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，并代表公司和分公司 比賽，獲得了優(yōu)異的成績。二期由 2*600MW 的超臨界機組構(gòu)成。 第三篇：工作轉(zhuǎn)正實習(xí)報告 實習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 轉(zhuǎn)眼間，自 2021 年 7 月至今一年的見習(xí)期一瞬即逝。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體 教師實施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。 抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。備課組活動集中與分散相結(jié)合。教導(dǎo)處將提倡 推門聽課，翻本檢查 工作制度，繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自 己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。這些都可以具體地寫一下，讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你的工作能力，認(rèn)識你的工作潛力。有的單位員工實習(xí)時間為一年，有的單位是三個月、半年等情況。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。 (四 )保育目標(biāo) 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解 。 “自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。 ，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高 。 在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。 經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進(jìn)行簡單的分析和交流 。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程 ,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。 在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。 經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進(jìn)行簡單的分析和交流 。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程 ,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。 五、科研工作：教不研則淺，研不教則枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為： 學(xué)校社會、家庭三結(jié)合，促進(jìn)小學(xué)生誠信品質(zhì)的形成 ( )2 語文課題將申報 愉快識字法 (市級 ) 校本教材開發(fā)，綜合實踐活動 (校 ) 數(shù)學(xué)課題組路漫漫其修遠(yuǎn)兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。 上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。 加大課程研究的力度。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三 六年級 六一 作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào) 研。 抓好集體備課。 本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰 。 總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。自己的努力為公司開拓了市場，提高了企業(yè)知名度。 員工轉(zhuǎn)正申請根據(jù)各單位規(guī)定的不同，轉(zhuǎn)正時間也有差異。 結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機教育，并要做到持之以恒。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 懂一些安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性 。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。 ，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高 。 解決問題： 從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。 讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、 面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。 二、學(xué)生情況分析： 五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。 解決問題： 從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。 讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。 二、學(xué)生情況分析： 五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。二是指組織的非正式成員變成正式成員，如試用期員工結(jié)束試用期，轉(zhuǎn)為公司的正式員工 。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動態(tài)。 數(shù)學(xué)思考： 在認(rèn)識等式、方程 ，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。 能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動態(tài)。 數(shù)學(xué)思考： 在認(rèn)識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。 能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二 ,三 ,四 .五 .六 .初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解 。在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 (五 )常規(guī)教育目標(biāo) 禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo) 、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。 四、家園溝通 通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。那么轉(zhuǎn)正申請應(yīng)該怎么寫 ?應(yīng)該注意哪些事項呢 ? 步驟 /方法 格式：員工轉(zhuǎn)正申請的一般按照標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾的格式來寫。 結(jié)尾：首先要做一個小結(jié)，說明自己要求轉(zhuǎn)正的愿望， 在單位工作的良好感覺，然后注明自己的姓名，寫清申請的時間就完成了。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。著力提高集體備 課質(zhì)量，各班要針對班級實際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點培養(yǎng)教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。預(yù)備黨員經(jīng)考察合格，轉(zhuǎn)為正式黨員。 三、全冊教材分析 (1)全冊教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。 在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。 情感與態(tài)度： 能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 三、全冊教材分析 (1)全冊教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué) 綜合運用活動等。 在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。