【正文】 員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在 67 月份，還是積極主動的協(xié)助領導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給 XXX。在 以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活 動中。既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。 二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質量。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查 教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。教導處將提倡 推門聽課，翻本檢查 工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容 (學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等 )、定好主題和中心發(fā)言人。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。備課組活動集中與分散相結合。著力提高集體備 課質量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。 抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。 三、深化課改實驗，提升實施水平。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體教師實施新課程，改革課堂教學的水平。各教研組制定計劃時要立足本校，結合自身教學需要，精心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。 四、調(diào)動教師熱情，加強隊 伍建設。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。 積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀 、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。 第二篇：實習教師轉正工作計劃報告 轉正一是指由副職轉為正職，如為考察某人的能力，先任命其擔任某崗位的副職，經(jīng)考察認為合格后，轉為正職。預備黨員經(jīng)考察合格，轉為正式黨員。教師轉正工作報告計劃怎么 做 ? 【工作計劃篇一】 一、指導思想： 在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。 二、學生情況分析： 五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力 。有個別學生基礎知識差 ,上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務 ,需要老師督促并輔導。 三、全冊教材分析 (1)全冊教學內(nèi)容： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等。 (2)教學目標： 知識與技能： 讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程 。 讓學生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。 在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質。 在學習用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。 解決問題： 從現(xiàn)實情境 中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。 在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。 情感與態(tài)度： 能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數(shù)學的興趣。 【工作計劃篇二】 一、指導思想： 在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。 二、學生情況分析： 五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識 掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。有個別學生基礎知識差 ,上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務 ,需要老師督促并輔導。 三、全冊教材分析 (1)全冊教學內(nèi)容： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學 綜合運用活動等。 (2)教學目標： 知識與技能： 讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程 。 讓學生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。 在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質。 在學習用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。 解決問題： 從現(xiàn)實情境 中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。 在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。 情感與態(tài)度： 能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數(shù)學的興趣。 【工作計劃篇三】 一個人試用階段的主要任務 : 。 ，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高 。 二教育教學指導思想 結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的 觀念。 三教學工作 (一 )附科課 (1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善。 ，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知 。要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切 實提高美術創(chuàng)作能力。 ，動手，想象，畫 根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接 。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性 。讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施 。 【工作計劃篇四】 一、總體思路 20xx 年我將以黨中央重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行 )》為指南，以創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)幼兒想像力創(chuàng)造力、讓幼兒產(chǎn)生興趣對于科學的、讓幼兒懂淺顯的知識為重點，提高幼兒多方面的素質。 (一 )健康領域 積極參加幼兒園集體活動。 懂一些安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。 (二 )科學領域 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結果。 關心周圍環(huán)境、愛護動植物，萌發(fā)初 步的環(huán)境意識。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 結合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒。 尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心。 在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 總之，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好，力求取得的教育效果。每一個企業(yè)對員工轉正的要求 都有所不同的。 員工轉正申請根據(jù)各單位規(guī)定的不同，轉正時間也有差異。申請轉正的員工可以根據(jù)單位的規(guī)定，在試用期將滿的時候，向單位提交員工轉正申請書。 標題：一般寫轉正申請就可以了，轉正申請書要交給哪位上司就寫上他的稱謂。轉正申請的重點，要寫自己的工作能力。自己的努力為公司開拓了市場，提高了企業(yè)知名度。根據(jù)你的表現(xiàn)，會給你做出正確的評價。 【工作計劃篇五】 我于 20xx 年 X 月 X 日成為公司的試用員工，到今天 3 個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。 二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷 創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時間內(nèi)出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領導、自己都滿意。 總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。 【工作計劃篇六】 一、認真學習理論，明確課改方向。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰 。采用理論聯(lián)系實際 、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做好學習筆記。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。 嚴格執(zhí)行課程計劃。 本學期將繼續(xù)組織教師 學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。 加強教研組建設。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動要在 實 與 新 上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。 抓好集體備課。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。 加強對教學質量的調(diào)研。每位教師必須樹立 有效教學 觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三 六年級 六一 作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應 對舉措 。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。 加強課改實驗的師資培訓。 加大課程研究的力度。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活 (社會 )等術科教研活動也將有所安排。 繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部 綜合實踐活動課程指南 的有關要求，加強管理，使之不至流 于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我