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13學(xué)年度教師述職報告(存儲版)

2025-05-25 21:57上一頁面

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【正文】 幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師 XX 述職報告范文新幼兒教師年終述職匯報幼兒教師個人述職報告 本章鏈接: 第四篇: 13學(xué)幼兒園個人述職工作報告 2021學(xué)幼兒園個人述職工作報 告 時間匆匆而過,平凡的工作崗位又經(jīng)歷了一年,在這一年中我又在逐漸的成長,因為是又上枝頭的小芽,所以總有挫折和收獲。說句實話和你們在一起的時間比和家人在一起還要多。因為工作在一起了,從同事到朋友、從朋友到知己(情人)、從知己到親友那不就是各種感情都傾注在那里了么?我還認(rèn)為還有另一種感情那就是責(zé)任。而這兩位懷孕的教師曾給我們行政帶來的無盡的煩惱,家長們指責(zé):“作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人員,一位園長怎么可以不考慮 9 月份剛換了 老師,這位教師馬上就懷孕了要生孩子去了,那不是又 要換老師了,剛來的老師大著肚子如何照顧好我們的孩子,你們招老師的時候難道不限制或者談條件的么?比如招進(jìn)來的時候就要告知年輕的教師這一年內(nèi)就不可以結(jié)婚生孩子,否則給我們家長如何安慰呢?”家長的反應(yīng)也是很正常的,我?guī)е@些家長指責(zé)也質(zhì)問了自己,但是我想來想去這些我都 123 全文查看 第五篇:教師學(xué)述職報告 教師學(xué) 日月如梭,光陰似箭。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。在科學(xué)教學(xué)方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣,利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師,以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)! 【范文網(wǎng)】 。每天做好活動室的衛(wèi) 生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。首先,作為一名幼兒教師,我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,積極參加園內(nèi)組織的各項活動。我的文章并不精彩確實我的心里話和我在工作中做的。什么情呢?說不輕道不明。 在工作中對待每位教職工都有一份坦誠的心理,我曾寫了這樣一份日志,題目為《情誼》:我們相聚在這里,是一種緣分或許還是老天的安排。 這樣,首先成就的是自己,其次裨益家人,然后的意義才擴大為為國家、社會做出貢獻(xiàn)。 怎樣讓子女、學(xué)生順利成長、長大是每一位老師和家長的共同責(zé)任。 大班教學(xué),遺憾的是,我們沒能特別有效地抓住學(xué)生的成長點。 通過三至五遍的識記, howtospell 之后,他們自信也快樂地拼讀和拼寫出了這些詞匯。 休業(yè)年級的老師和同學(xué)們將在緊張的期末考試進(jìn)行后迎來一個輕松有趣的休閑假期。不足: 1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思 考,今后要提高學(xué)習(xí)的實效 性。 2.豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學(xué)生有任何損失。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,定期召開教研組長會議,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會干 的教研骨干隊伍。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。 近幾年來我全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 近年來,隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上扎扎實實做事的原則,體驗著苦與樂。同時也注重做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理氛圍。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。教好理所當(dāng)然,教不好是自己無 能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每學(xué)期都分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠(yuǎn),先學(xué)先行,學(xué)無止境。學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。13學(xué)年度教師述職報告 第一篇: 13學(xué)年度教師述職報告 2021學(xué)年度教師述職報告 xx,共產(chǎn)黨員,中學(xué)高級教師,主管學(xué)校小學(xué)部工作。夯實業(yè)務(wù)功底。積淀管理理論。 二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。全面啟動新一輪師訓(xùn)工作,商討了培訓(xùn)要點,制定了全員培訓(xùn)計劃,組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)
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