學(xué)習(xí)李振華老師先進事跡心得體會(存儲版)
【正文】 多的教師堅持在工作的第一線，一直在努力的為教育的事業(yè)而做著不懈的努力。 在我的身邊，也有許多的教師，同樣也做出了不小的成績。 最后，讓我們牢記習(xí)總書記的期待，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師。晚上 10 點，精疲力盡的李振華終于在黑暗中敲開了沂源縣文教科的大門。李振華在忐忑不安中開始了他的第一課，可是他的一口南方話，卻引來了陣陣笑聲和議論。由于德才雙馨， 1959 年，李振華光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，同年，他被評為全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，出席了全國群英會，受到劉少奇、周恩來等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念”，體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念，把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍同時也提高了自身的素養(yǎng)。 。立足課堂，在實踐中提升自身價值。 1955 年，沂源縣其他學(xué)校的升學(xué)率為 10∶ 1，而他教的 8 名應(yīng)屆畢業(yè)生，全部升入了中學(xué)，轟動了整個沂源。此后的半個世紀，他再也未陪南京的父母過一個大年夜。雪打濕了他的鞋襪、褲管，他就用撿來的草繩包起雙腳。” 正因為我們有這樣的一批優(yōu)秀的教師，即使是在學(xué)校處于建設(shè)與教學(xué)兩重任務(wù)，甚至是與其他學(xué)校差距相當大的情況下，我們的教師們憑著自己的真誠的付出，憑著自己的辛勤的努力，迎來了一個個的豐收的喜悅，做到了讓“家長滿意”，讓“社會認可”。我所缺少的就是那種對于教育事業(yè)的熱愛和忠誠，所缺乏的就是那種對于教育的激 情和沖勁。他“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神，毫無自私自利之心的精神，深深的影響著我們一代代從事教育的人。學(xué)習(xí)他腳踏實地、一心向教、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想境界；學(xué)習(xí)他愛生如子、為人師表、無私奉獻的高尚道德情操；學(xué)習(xí)他解放思想、開拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、追求卓越的不懈進取精 神 對于每個人來說，應(yīng)該如何去把握生命，把握青春，應(yīng)該為我們的下一代留下些什么，這是一個很值得思索的問題。人總是要有精神的好。 第三篇：學(xué)習(xí)李振華先進事跡心得 學(xué)習(xí)李振華先進事跡有感 岱岳實驗中學(xué) 徐哲 近日應(yīng)學(xué)校號召學(xué)習(xí)了李振華老師的先進事跡，通過學(xué)習(xí)，自己體會頗深 ,特別是李振華老師的愛崗敬業(yè)精神和對教育事業(yè)的熱愛，讓我深受感動和鼓舞。我要更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，給孩子一點關(guān)愛，讓孩子快樂成長為出發(fā)點，樂觀進取，為教育的發(fā)展 盡自己的微薄之力。學(xué)習(xí)他對黨忠誠，信念堅定，牢記宗旨心系百姓的優(yōu)良品格，立足崗位為幼兒和家長服務(wù)。他扎根教育六十余載，六十多年來，他無怨無悔，默默耕耘，把全部的愛都獻給了大山深處的孩子，為山區(qū)教育傾盡了全力。他們雖然沒有李振華老師的輝煌的業(yè)績和顯赫的名聲，但是他們同樣用自己的熱情和勤奮在為我們的城市的教育而貢獻著自己的青 春和力量。更有甚者，將課堂辦在校外，積極的開動自己的小產(chǎn)業(yè)，將自己的個人利益放在心頭上。盡管他們沒有什么榮譽，沒有什么鮮花和掌聲，更沒有
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1