【正文】 為習(xí)慣，成為生命的一部分，像生活中的陽光、空氣、水一樣不可缺少。教師的一言一行都是學(xué)生的榜樣，對學(xué)生的影響是潛移默化的。 2020老師好獻禮教師節(jié)觀后感精選 5 篇 第四篇：《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感有哪些 ?做尋根的教育，做扎根的成長。 在培訓(xùn)中，我認識到：教師是文化 的傳遞者，是孩子們的榜樣，受理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種希望，用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。講座從法律，心理，養(yǎng)成教育等方面分別對教師工作進行科學(xué)分析，告訴我們作為教師該如何科學(xué)有效地開展工作。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界?！? 每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。 總之，通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷努力，真正做學(xué)生的良師益友。 在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求。 二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。高爾基曾說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。 培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是， 作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他 。不斷地讀書去充實自己。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ) 。以上是我對本次培訓(xùn)的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻準(zhǔn)備 著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。這要歸功于您，是您在我們下課或放學(xué)時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。 老師，謝謝您 !在期末來臨之際，您比。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦 ?有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清 —— 老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊 !為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢 ? 老師，謝謝您 !每當(dāng)您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開 場所吸引，不細節(jié)中包含著大道理。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 最后還有一點收獲就是熱愛學(xué)生。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時刻保持清醒頭腦，清楚自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。這 個期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí)，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點，將其應(yīng)用到實際教學(xué)中去，力爭早日勝任教學(xué)工作。開發(fā)區(qū)教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對我們進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰 明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新 的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。對待學(xué)生要多問為什么 ?還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實話。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。 學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法，的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。 好學(xué)生都是夸出來的，一句“你真棒 !”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。 教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此 的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益?！睂τ谖覀冃陆處焷碚f ，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。聽了一位位優(yōu)秀的專家、老師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深。在這個成長期 ,如果教師能站在一個極專業(yè)的高度從幼兒的心理成長、生理發(fā)展方面去了解他們成長的特征，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，對他們的積極影響 無疑是終生的。導(dǎo)致了很多教師身上原本美好的東西，原本純真的情感在流失，在丟棄，變得功利、虛偽、麻木、刻薄。一名知識缺乏、在課堂上捉襟見肘、在學(xué)生的問題面前支支吾吾的老師，即使無限付出，即使是學(xué)生真 誠的朋友，也不算是一名優(yōu)秀的教師，更算不上是一名師德高尚的教師。作為一名合格教師必須具備多種素質(zhì)，而具備教師職業(yè)道德素質(zhì)，是重中之重，他是一位合格人民教師靈魂的體現(xiàn)。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。如果仔細聆聽，你會聽到生命的律動，會聽到世界上最美妙的聲音 ! 老師好獻禮教師節(jié)觀后感 5 作為一名普通教師，在新中國的第 _個教師節(jié)之際，面對學(xué)生及社會各界的祝福，家長的期望，既感到溫暖，又感到責(zé)任重大。既然選擇了教師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。教師是一個美麗的職業(yè)。教師的愛是縷縷春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因此，我們教師不僅要言傳，更要身教。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心?！耙恢Х酃P一張嘴”的傳統(tǒng)教學(xué)方式難以適應(yīng)信息化的現(xiàn)代社會。這就是說，在教書育人問題上，教師要自覺地、主動地有心為之，并且要日積月累，堅持不懈，一以貫之。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛，她不求回報，嚴(yán)慈相濟，這種愛是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)，因為，一旦學(xué)生體會到這種愛的情感，就會“親其師”、然后“信其道”，也正是在這一過程中，教育才能實現(xiàn)其根本的功能。教師的言傳身教，能感染、感化學(xué)生，形成號召力 。近朱者赤，近墨者黑，不是空論。 一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長 。絕不讓學(xué)生有僥幸心理，讓他們知道，只有認認真真學(xué)習(xí)，才會取得好成績?，F(xiàn)在做什么都講效益，我們也要堂堂要質(zhì)量，用效益的理念來經(jīng)營課堂。 ②品行要端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚。 二、要有一顆愛心，對學(xué)生進行思想品德教育。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美 的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 我將永遠記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來 —— 老師，我愛您。以女媧補天的精神 。雄 鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴 。老師，您把最美的笑容 留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音 ?是大自然清翠的鳥叫聲 ?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲 ?不，都不 是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站?？晌艺J為，老師是真正推動社會進步的精 神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰 !為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮 ?有多少汗水播灑在課堂 ?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。 今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂 !非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。悄悄放進抽屜的小發(fā)卡 。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過最偉大的老師。他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐 。 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (二 ) 有一首歌最為動人，那就是師愛 。師愛是教育的永恒主題。作為老師，任何時候都要牢記，千萬不能誤人子弟，讓學(xué)生成才是自己的天職。 君子以厚德載物 。 2020《老師好！》獻禮教師節(jié)觀后感學(xué)習(xí)心得 5 篇 第二篇： 2020《老師好！》獻禮教師節(jié)觀后感 又一教師節(jié)要到來，觀看完直播節(jié)目《老師好 !》獻禮教師節(jié)，讓人感觸良多 !下面是給大家?guī)淼?2020《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感范文 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (一 ) 教師是傳道者，傳道者首先要得道。 老師，您 是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。有一段時間，我的數(shù)學(xué)考試成績很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰 。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞 ? 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課?？吹搅怂麄冏孔砍煽儽澈蟮钠D辛與勤勞 。也曾為人學(xué)子的自己，在這個讓人歡愉的節(jié)日里無以為報，只有在這里向曾教過我的所有老師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬事如意。您的 .魅力，讓我無法阻擋 。 老師，因為您，我現(xiàn)在已不再害怕， 勇敢追求自己的夢想。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。 老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。20XX《老師好！》獻禮教師節(jié)觀后感學(xué)習(xí)心得（匯編） 第一篇： 2020《老師好！》獻禮教師節(jié)觀后感學(xué)習(xí)心得 9 月 10 日，是一年一度的教師節(jié)，《老師好 !》獻禮教師節(jié)，大家看完后有什么感受呢 ?下面是給大家?guī)淼?2020《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感學(xué)習(xí)心得 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (一 ) 師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。于是那種子枝繁葉茂開始成長。 梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲 立于枝頭。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗。但您的奉獻，讓我有勇氣去做 。 《老師好 !》獻禮教師節(jié)觀后感 (三 ) 今天是第 _個教師節(jié)，在這里衷心的祝愿所有的老師們節(jié)日愉快 !身體健康 !工作順利 !萬事順意 !向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們真誠的說一句，老師，你們辛苦了 ! 一日為師，終生為父。這十多年里看到了無私奉獻默默無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為學(xué)生們付出的心血與汗水 。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠??。我們的數(shù)學(xué)老師