【正文】 整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?；仡櫼粋€學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著！ 作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。 （三）主題研修全員參與，卓見成效。在研究教材，準(zhǔn)備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了 鍛煉和提高。 網(wǎng)絡(luò)研修，由點到面 。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情，現(xiàn)將本的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)： 一、政治思想方面： 本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。與此同時，我還參加了教師教育技術(shù)能力中學(xué)語文培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)上機(jī)考試，并取得了合格證。 精心組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了校園學(xué)習(xí)氛圍。 缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光 的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。一是做好學(xué)校常規(guī)工作，保證學(xué)校工作井然有序。四是教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。八是收集整理教導(dǎo)各種檔案資料，建立較為規(guī)范的紙質(zhì)檔案。教導(dǎo)處不定期對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。穩(wěn)步推進(jìn)語文課題“小學(xué)生習(xí)作自作評估的實踐性研究”的實施進(jìn)度。伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出： ，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大不足。 六、今后的努力方向。謝謝大家 ! 姚華強(qiáng) 2021年 3月 30 日 第四篇：教導(dǎo)主任述職報告 述職報告 龍門中心小學(xué) 楊福林 述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二 00 四你參加工作，現(xiàn)任龍門中心小學(xué)教導(dǎo)主任。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。 三、教導(dǎo)處工作： （一）搞好校本教研培訓(xùn)工作 。為適應(yīng)新時期對教師的要求，組織了45 歲以下青年教師計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。 （四）進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。 五、存在的不足： 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體 教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的 成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。（ 6）認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。 德育是學(xué)生健康成長的重要基石，德育不好，學(xué)生行為就不正，教學(xué)質(zhì)量就難提高。教導(dǎo)處不定期對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。經(jīng)過很長時間的準(zhǔn)備，我與中心校校長陳志文同志共同負(fù)責(zé)的教育科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式的實踐與研究》已獲得貴陽市市級教育科研立項課題，現(xiàn)在科研小組已制定詳細(xì)、具體的課題實施方案，正組織衛(wèi)城小學(xué)片區(qū)老師投入該課題的研究工作。我每年的教學(xué)成績也因此都在全鎮(zhèn)前列，且逐年提升。每學(xué)年大部分教師的教學(xué)成績都是前三名?？谡Z交際及變通能力急需提高。 加強(qiáng)教學(xué)研究 ,虛心學(xué)習(xí) ,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。謝謝大家 ! 教導(dǎo)主任工作述職報告 衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口小學(xué) 萬華 2021年 7月 8日 。 六、今后的努力方向 : 不斷學(xué)習(xí) ,更新知識結(jié)構(gòu) ,不斷提高管理水平 ,跟上時代發(fā)展的新要求。 自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。 四、取得的成績 在任職的這三年中，通過自己的努力，在分管的工作中，我校取得了顯著的成績。在教學(xué)中注意抓住重點 ,突破難點 ,積極開拓教學(xué)思路。 質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校。學(xué)校采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。（ 10）協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出了 總結(jié)、反饋意見與建議，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。 二、學(xué)校管理方面：關(guān)注學(xué)校發(fā)展 作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織安排，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏： ，保證學(xué)校工作井然有序。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。 工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。 開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽。 對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。 制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案，健全了校本培訓(xùn)制度。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習(xí)興趣較濃。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。 ,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致 ,沒有 靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。 五、存在不足。質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。占全校學(xué)生總數(shù) 10%以上。三是學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教 學(xué)管理制度 ,能以身作則 ,要求他人做到的 ,自己先做到 ,努力使自己成為校長的好助手 ,教師的好幫手。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗，同舟共濟(jì)。 以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。 工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。此次活動全校教師積極參加，受益匪淺。 搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求教研組組長制定好本學(xué)期的教研計劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。 第二篇：教導(dǎo)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 洞景中學(xué)：陳培宇 回顧一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。我校教師人手一份教育刊物，每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于 15 篇的學(xué)習(xí)筆記，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。 第二，基地研修中，積極開展“仿課”活動。 本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，特別是三年級成績提高特別明顯。 管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。組織了教師相互聽課評課活動動。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的 ，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。三年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出： 做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。 參與意識 參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。 和諧意識 人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。校長沒有創(chuàng)新思維，學(xué)校發(fā)展就不會很快，方向就不明確，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識，學(xué)校具體工作活動就沒有活力，學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。但俗話說：沒有涓涓細(xì)流 ，無以匯成江河，沒有塊塊基石，何見高峰聳立，不管是在過去還是在以后的工作中，我寧愿做那條小溪，塊塊基石，為渭津小學(xué)教育工作的發(fā)展而出一份力。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動。 為了解決實踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)課改進(jìn)程，針對學(xué)校實情，在本鎮(zhèn)內(nèi)有效開展了村小作文教學(xué)研討會、綜合實踐錄像評優(yōu)、學(xué)生評價典型引路、新課改課堂教學(xué)評優(yōu)、體音美等學(xué)科微型課觀摩、名師業(yè)務(wù)講座等 活動。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們做以下述職： 一、工作完成情況 大家知道，主任室工作是繁瑣、復(fù)雜而零散的，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項 工作的直接組織者、參與者。 教導(dǎo)主任年終述職報告 3 調(diào)到中心校主任室工作已經(jīng)近 三年了，三年的時光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。加強(qiáng)了學(xué)校運動隊的訓(xùn)練管理，開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊，堅持以強(qiáng)化體能、強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊 取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。在條例中，對學(xué)校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。 在擔(dān)任教導(dǎo)主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責(zé)。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，是校長的參謀和助手。 組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動，兩學(xué)期共進(jìn)行了四次，每次檢查，精心安排，及時反饋，對檢查出來的問題，及時督促教師進(jìn)行整改。 做好初三 畢業(yè)班的管理工作。一年來，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收，順利結(jié)題。 制定四表。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué) 教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論水平。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報如下： 一、個人政治思想水平和綜合素質(zhì) 一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校和上級主管部門的要求開展各項工作。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。 組織開展教研工作。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來，所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費，為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名，其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學(xué)成績。 三、存在的問題和不足 作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我始終清醒地認(rèn)識到自己的責(zé)任與膽子。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時，以后盡量改正。保持終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)的意識和習(xí)慣。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理： 抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實，實施制度化管理 本學(xué)期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理條例》。合理編制學(xué)校預(yù)算，達(dá)到