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正文內(nèi)容

20xx屆土木工程畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計工作計劃與規(guī)定(存儲版)

2025-07-05 23:59上一頁面

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【正文】 指導教師應符 合 《 湖南工學院 畢業(yè)設計(論文)工作 管理 規(guī)定》 規(guī)定的條件,初級職稱的人員一般不得單獨指導畢業(yè)設計(論文)。 如需變 更,應填寫《湖南工學院畢業(yè)設計(論文)題目變更審批表》 。 《畢業(yè)設計(論文) 開題報告》中應有指導教師、開題答辯小組簽署的意見。 ( 5)教學過程監(jiān)控 畢業(yè)設計領導小組 應在初期組織檢查畢業(yè)設計工作的落實情況,在中期組織檢查畢業(yè)設計的進展情況,在末期組織檢查畢業(yè)設計的完成情況。 ( 7)成果批閱和評定 指導教師批閱設計說明、計算書、圖紙或 論文,評定學生成績,在規(guī)定的截止時間內(nèi)提交畢業(yè)設計領導小組辦公室。答辯小組由 3~ 5 人組成。答辯小組應按要求填寫《湖南工學院畢業(yè)設計(論文)答辯記錄》。 ( 2)優(yōu)秀師生評選 畢業(yè)設計領導小組 組織推薦省級和校級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)的學生和指導教師,由相關部門評審。 《畢業(yè)設計(論文)開題報告》。 總結(jié)內(nèi)容應包括:工作概況,執(zhí)行相關規(guī)定的情況,工作特色,存在問題及改進措施等。 ( 7)校內(nèi)指導教師應及時掌握學生的進展情況,與校外指導教師共同審閱學生提交的設計成果和相關材料,并負責提交教學辦公室。 ( 2)在保證設計方案不發(fā)生根本變化的前提下,該類題目的指導教師應共同商定多個參數(shù)的取值范圍,供學生選擇。 、其它 下列制式表格可從湖南工學院網(wǎng)站的教務管理系統(tǒng)中下載或向教學辦公室索取。 ( 4)及格( 6070 分):能基本上完成《畢業(yè)設計(論文)任務書》規(guī)定的任務,設計說明書(論文)質(zhì)量一般,無大的原則性錯誤;說明書、圖紙質(zhì)量較差;完成的實物 性能粗糙;答辯時講述不夠清楚,回答問題有不確切之處或存在若干錯誤。 工作量適宜,學生有較充分的時間分析重要問題和完成制圖、寫作任務。 ( 6)校外指導教師應按學院 有關畢業(yè)設計(論文)工作的規(guī)定指導和監(jiān)督學生的設計活動,督促學生按時完成各項任務和提交相關材料。 教學檔案室應按學院《 湖南工 學院畢業(yè)設計(論文)歸檔資料驗收標準》進行驗收和歸檔。 圖紙(論文類題目無此項)。 各專業(yè)學生的畢業(yè)設計(論文)優(yōu)秀率一般不得超過 20%。 ( 4)正常答辯 答辯小組開展正常的答辯活動。 答辯階段的程序和要求 ( 1)成立 專業(yè) 答辯委員會 系部 成立專業(yè)答辯委員會,指導各專業(yè)的答辯工作,下設若干答辯小組。 畢業(yè)設計 應包括下列內(nèi)容:封頁,扉頁,《畢業(yè)設計(論文)任務書》,中英文摘要和關鍵詞,目錄,正文,參考文獻,附錄,致謝。 指導教師應定期指導學生的設計、研究活動,每周不少于 5 學時,請假應征得畢業(yè)設計領導小組組長同意。 設計說明書應有中英文摘要。 設計(論文)題目應符合本細則 “五 ”的規(guī)定。 畢業(yè)設計的時間原則上不少于 10 周 ,生師比不大于 8。 使學生掌握工程設計的程序和方法,提高學生方案論證、工程 計算、理論分析、圖表繪制、技術文件編寫的能力,或者使學生在科學研究方面得到綜合性的訓練,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和論文寫作的能力。 、畢業(yè)實習應提交的成果 實習期間,學生必須經(jīng)常收集和積累每天資料,撰寫實習日記,記錄當天實習的內(nèi)容和心得體會。 、畢業(yè)實習的基本要求 本專業(yè)畢業(yè)實習活動安排在第四學年的第二學期進行,時間共 4 周,學分為 2 分。銅版紙封面,膠裝 ,同時附帶手稿一并裝入資料袋。包括 安全文明施工措施費、夜間施工增加費、二次搬運費、已完工程及設備保護費、冬雨季施工費、市政工程干擾費等。 6 施工準備工作計劃 建筑工程與藝術設計學院畢業(yè)設計工作計劃 主要包括施工準備工作的管理組織,進行時間安排;施工技術準備及編制質(zhì)量計劃;勞動組織準備;施工物質(zhì)準備;施工現(xiàn)場準備;冬雨期準備;資金準備等。 、設計內(nèi)容 一、 施工組織設計 學生在指導教師提供的同一套項目建筑及結(jié)構(gòu)設計施工圖和項目相關資料 (要求每個學生給出不同地區(qū)的氣象條件、施工條件、場地條件等) 的基礎上進行本項目的施工組織設計。自上而下土層分布情況為: 填土( Qml) ,褐黃色,松散,濕,以粘性土為主,局部含快石和植物根系,層厚 1m,不宜作為擬建建筑物的基礎持力層。 (五) 、 湖南工學院行政辦公樓 、工程規(guī)模:建筑面積約 3500 平方左右 、結(jié)構(gòu)形式與層數(shù):框架結(jié)構(gòu)、 六層以內(nèi) 、建筑功能用房 ( 1) 入口門廳( 2 層高): 240 m2 左右 ( 2) 大會議室(包括設備用房) : 240 m2 左右 ( 3) 小會議室 2 間: 每間 80 m2 左右 ( 4) 領導辦公室 3 間: 每間 90 m2 左右 ( 5) 每間領導辦公室設一間接待室,一間休息室?guī)l(wèi)生間以及一間辦公室 ( 6) 普通辦公室 4850 間: 每間 30 m2 左右 ( 7) 機要室: 30 m2 左右 ( 8) 文印室: 30 m2 左右 ( 9) 檔案室: 120 m2 左右 ( 10) 總機房: 40 m2 左右 ( 11) 值班室: 30 m2 左右 ( 12) 收發(fā)室: 30 m2 左右 ( 13) 樓梯、儲藏間、廁所、開水間等按需要設置,還可設置其它一些用房。畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)學生分析、解決實際問題的能力,完成本專業(yè)的專業(yè)訓練并培養(yǎng)從事科學研究的初步能力。畢業(yè)設計中學生在指導教師的指導下,獨立系統(tǒng)地完成一項工程設計,解決與之相關的所有問題,熟悉相關設計規(guī)范、標準圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、綜合性強的特點。 :結(jié)構(gòu)設計方向 - XX辦公樓 (或公寓樓) 結(jié)構(gòu)設計 、工程概況 某單位的辦公樓 (或公寓樓) 柱網(wǎng)平面圖如附圖所示,辦公樓 (或公寓樓) 為多層建筑,建筑層數(shù)與層高,柱網(wǎng)的開間與進深尺寸 見下表 。 主導風向:夏季東南風,冬季西北風。 . .、建筑構(gòu)造做法 樓面做法 10 厚地磚鋪實拍平,水泥漿擦縫 40 厚 1: 4 干硬性水泥砂漿 素水泥漿結(jié)合層一遍 設計厚度鋼筋混凝土樓板 說明:屋面除結(jié)構(gòu)層外自重 屋面做法 10 厚地磚鋪實拍平,縫寬 58, 1: 1 水泥漿填縫 25 厚 1: 4 干硬性水泥砂漿 滿鋪 厚聚乙烯薄膜一層 厚氯化聚乙烯橡膠共混防水卷材 厚聚氨酯防水涂料 刷基層處理劑一遍 20 厚 1: 水泥砂漿找平層 平均厚度為 50, 1:8 水泥珍珠巖保溫層 干鋪 50 厚 擠塑聚苯乙烯塑料板 20 厚 1: 水泥砂漿找平層 設計厚度鋼筋混凝土屋面板 說明:屋面除結(jié)構(gòu)層外自重 天棚做法 設計厚度鋼筋混凝土樓板 7 厚 1:1:4 水泥石灰砂漿 5 厚 1::3 水泥石灰砂漿 表面乳膠漆 內(nèi)墻做法 200 厚加氣混凝土墻體 15 厚 1:1:6 水泥石灰砂漿 建筑工程與藝術設計學院畢業(yè)設計工作計劃 5 厚 1::3 水泥石灰砂漿 表面乳膠漆 外墻做法 15 厚 1:3 水泥砂漿 刷素水泥漿一遍 4 厚 1:1 水泥砂漿鑲貼 8 厚面磚, 1: 1 水泥砂漿勾縫 、設計依據(jù)及設計規(guī)范 [1]、房屋建筑制圖統(tǒng)一標準( GB/T 50001— 20xx)北京:中國計劃出版社, 20xx [2]、建筑制圖標準( GB/T 50104— 20xx) . 北京:中國計劃出版社, 20xx [3]、民用建筑防火規(guī)范( GB50045— 20xx) . 北京:中國計劃出版社, 20xx [4]、酒店建筑設計規(guī)范( JGJ67— 89) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 1989 [5]、民用建筑設計通則( JGJ 3787) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 1985 [7]、建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標準 (GBJ 2— 86). 北京:中國建筑工 業(yè)出版社, 1986 [8]、同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、重慶大學合編 . 房屋建筑學 . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [9]、建筑設計資料集編委會 . 建筑設計資料集(第二版) 5 中國建筑工業(yè)出版社,1998 [1] 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范( GB 50009— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [2] 混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范( GB 50010— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [3] 建筑抗震設計規(guī)范( GB 50011— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版 社, 20xx [4] 建筑抗震設防分類標準( GB 50223— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [5] 建筑地基基礎設計規(guī)范( GB 50007— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [6] 濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范( GB 50025— 20xx) . 北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20xx [7] 建筑物抗震構(gòu)造詳圖( 03G329— 1) . 中國建筑標準設計研究院出版, 20xx [8] 建筑結(jié)構(gòu)制圖標準( GB/T50105— 20xx) . 北京:中國計劃出版社, 20xx [9] 中國有色工程 設計研究總院 .混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊 . 中國建筑工業(yè)出版社 .20xx [10] 梁興文、王社良、李曉文等編著 . 混凝土結(jié)構(gòu)設計原理 . 北京:科學出版社, 20xx [11] 梁興文、史慶軒編著 . 混凝土結(jié)構(gòu)設計 . 北京:科學出版社, 20xx [12] 梁興文、史慶軒主編 . 土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導 . 北京:科學出版社, 20xx 、畢業(yè)設計成果要求 畢業(yè)設計成果包括兩部分構(gòu)成,一是設計計算書部分,二是設計圖紙部分。 2 施工方案 主要包括確定各分部分頂工程的施工順序、施工方法和選擇適用的施工機械,制定主要技術組織措施。 8 主要施工組織管理措施 主要包括工程質(zhì) 量、安全、工期、文明施工(環(huán)境管理)、降低施工成本等方面的技術組織措施。主要包括 ( 1)確定工程施工程序; ( 2)確定工程施工起點和流向; ( 3)確定各分部分施工順序; ( 4)選擇各分部分項施工方法; ( 5)施工機械選擇。 、 畢業(yè)設計裝訂 按照學院 提供的 “畢業(yè)設計、論文材料裝訂次序 ”進行裝訂。在實習未結(jié)束前,不得提前離開實習隊伍,更不得擅自離開集體外出游山玩水在實習期間不得安排與實習無關的參觀,違犯者以曠課論,嚴重者取消實習資格; 3.實習生逐日寫實習日記,指導教師不定期檢查 2~3 次,凡實習中有突出收獲和體會者可提前寫出實習報告 建筑工程與藝術設計學院畢業(yè)設計工作計劃 4.嚴格遵守實習單位的一切規(guī)章制度和要求 ,進入施工工地必須帶安全帽,注意安全、杜絕事故,嚴格遵守操作規(guī)程和技術安全規(guī)定; 5.遵守國家法律,尊重當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,尊重工地工程技術人員和工人師傅; 6.要愛護國家財產(chǎn),愛護公共設施; 7.實習結(jié)束時按規(guī)定時間交出實習報告,供指導教師確定實習成績之用,不得拖延。 實習報告要求文字簡練,條理清楚,概念明確,數(shù)據(jù)無誤,結(jié)論正確,頁面整潔。 、工作流程和要求 工作流程 畢業(yè)設計(論文)的工作包括計劃、設計、答辯、總結(jié)四個階段 計劃階段的程序和要求 ( 1)組建領導小組 畢業(yè)設計(論文)工作開始之前,組建畢業(yè)設計(論文)工作領導小 組。 ( 5)提交設計任務書 指導教師根據(jù)擬定的設計題目和學生人數(shù)撰寫《畢業(yè)設計(論文)任務書》,提交教研室審核。 ( 8)教學安排 教務辦公室具體安排畢業(yè)設計(論文)的教學活動,包括學生分組、指導教師配備、設計室安排、總體時間安排等。 ( 3)開展設計活動 學生按照《畢業(yè)設計(論文)任務書》的要求,在教師指導下開展設計或研究活動,撰寫設計說明書和繪制圖紙,或撰寫論文。 系 教務辦公室應組織學生填寫《土木工程學院畢業(yè)設計過程調(diào)查表》,及時收集教學信息。 指導教師應用紅筆批閱設計說明書或論文,在正文部分的末頁用紅筆簽署全名和日期,在圖紙的指導教師欄和日期欄簽署全名和日期,并填寫《湖南工學院畢業(yè)設計(論文)成績評定表》(指導教師),按百分制和本細則 “六 ”規(guī)定的原則評定學生成績,撰寫評語,明確學生是否具備答辯資格。設組長 1 名,專業(yè)答辯委員會組建之后, 教務辦將 答辯委員會 名單 報教務處 。 ( 5)答辯成績評定 答辯小組根據(jù)學生介紹和回答問題的情況以及所提交成果的情況,共同評定學生的答辯成績。 院 級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文) 由 教研室推薦, 系主任 審定, 名額為 應屆畢業(yè)生人數(shù)的 4%左右。 建筑工程與藝術設計學院畢業(yè)設計工作計劃 指導教師、評閱教師、答辯小組應整理和提交下列教學資料: 《湖南工學院本科生畢業(yè)設計(論文)中期匯報表》。 、有關校外畢業(yè)設計的規(guī)定 ( 1)擬在校外進行畢業(yè)設計的學生 ,憑單位接受函,向畢業(yè)設計領導小組辦公室 提出申請,填寫《湖南工學院校 外畢業(yè)設計申請表》, 經(jīng)指導老師、教研室,及領導小組組長簽字同意, 并簽名承諾相關事項。
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