【正文】 說說你主要的優(yōu)缺點(diǎn)，有哪些特長和愛好 ?(5 分 )。回答追問部分問題時，反應(yīng)敏捷自然，表達(dá)真實可信；愛好層次高，知識面與專業(yè)聯(lián)系緊密?？脊倏蛇m當(dāng)就考生學(xué)習(xí)情況、工作情況進(jìn)行追問，盡可能詢問已經(jīng)取得的成績，以便考生增強(qiáng)臨場自信，消除緊張感。考官可就事業(yè)追求和現(xiàn)實生活需要兩方面對考生加以追問，甚至給考生以壓力，考察其自 我情緒控制能力，并盡可能全面了解考生對事業(yè)和生活方面的真實要求，再與職位提供的條件和要求相比較。評分標(biāo)準(zhǔn)：好：事情確實做得漂亮，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調(diào)的能力，別人的評價高，自己的評價也中肯、客觀。評分標(biāo)準(zhǔn)：好：具備主動合作的意識，善于與他人溝通 ，能采取有效措施，通過對他人的理解和支持來促進(jìn)工作。中：考生能夠?qū)栴}加以解決，辦法基本有效；表述的條理基本 清楚。中：情緒基本穩(wěn)定，反應(yīng)基本得體。 中：能與人溝通，交往中有一些方法、技巧，能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自 己的意見。差：不知所措，只急于解釋，語無倫次或沮喪不安，缺乏自信，完全符合考官的意見或否認(rèn)考官的陳述。差：考慮問題片面，論據(jù)不當(dāng)，論證不合理。評分標(biāo)準(zhǔn)：略。 ， 2 ，一個對你言聽計從，一個冷若冰霜，一個不聞不問，請問你如何解決？ 3 4 四、青島海關(guān) 20xx 年 2 月 24 日公務(wù)員面試試題 1 ，說出他有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)，你如何 在將來的工作中發(fā)揚(yáng)？ 2 3“大公無私”不可能完全做到，還有“秉公辦事”就不能循私情，請你談?wù)勓角檫@種現(xiàn)象。掌握了這些基礎(chǔ)知識，考生才能在腦海中形成對公務(wù)員面試的清楚輪廓，這是備考的第一步。職務(wù)回避考核主要是了解考核對象的夫妻關(guān)系、直屬血親關(guān)系、兩代以內(nèi)旁系血親及其 45 配偶等人員中，是否有在報考部門任職的 情況。談話的對象主要是被考核者所在單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事和被考核者本人。其程序是：①確定體檢醫(yī)院。一般來講，當(dāng)合格者人數(shù)多于計劃錄用人數(shù)時，以綜合成績高低為序，實行差額推薦。錄用候選人名冊的有效期為 1 年，在有效期內(nèi)，名冊中人員保留被推薦資格。用人部門根據(jù)擬錄取職位的要求，綜合評定報考者的筆試、面試、考 核、體檢結(jié)果，確定擬錄取人員名單，報同級政府人事部門審批。按規(guī)定錄用的沒有基層工作經(jīng)歷的人員，要在基層工作一至二年?？己艘詬徫灰?guī)范中規(guī)定的任職條件為依據(jù)，考察新錄用人員在試用期內(nèi)的德、能、勤、績。例如，對某些隱情，應(yīng)試者往往不愿表露，對這 48 些不愿表露的東西，在文字性的筆試、問卷等測試中，可以做到天衣無縫，但在面對面、眼對眼的面試中，就很難做到了，因為我們的身體不容易撒謊。如果在面試中引入無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、管理游戲等情景模擬的人員甄選手段，還可考查應(yīng)試者的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等；如果引入工作演示的方法，還可直接考查出一些應(yīng) 試者的實際工作能力。國外一項研究表明：從應(yīng)試者面部表情中獲得的信息量可達(dá) 50％以上。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語音、語速、腔調(diào)等來判斷應(yīng)試者的性格特。觀察是面試過程中的另一項主要手段，在面試中，它不僅 要求主考官要善于觀察應(yīng)試者的非語言行為，而且要能指明應(yīng) 試者的行為類型，進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。 ，面試只要精心設(shè)計、時間充足、手段得當(dāng)，就可以準(zhǔn)確地測評出應(yīng)試者的任何素質(zhì)。比如一個 人的儀表風(fēng)度、口才、反應(yīng) 的敏捷性等。培訓(xùn)結(jié)束時要組織必要的考試，合格者發(fā)給崗前培訓(xùn)證書。在錄用過程中如果報考者所在單位不予放行，或出現(xiàn) 47 其他有爭議的問題，由主考機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)或交人才流動部門仲裁。④對少數(shù)民族錄用候選人，在成績與其他錄用候選人相同的情況下，優(yōu)先推薦。錄用候選人名冊主要包括基本情況，考試、考核、體檢情況，推薦情況等三方面內(nèi)容。 ? 46 錄取階段主要有以下五項工作： (1)確定推薦比例。主考機(jī)關(guān)要根據(jù)公務(wù)員錄用對象的年齡特點(diǎn)和機(jī)關(guān)公務(wù)員工作特點(diǎn)，同衛(wèi)生行政部門協(xié)商制定體檢項目和標(biāo)準(zhǔn)。此法可以獲知一些在查閱檔案時無法了解的情況。 公務(wù)員錄用考核的內(nèi)容還包括報考資格條件復(fù)審、職務(wù)回避考核、道德品質(zhì)考核等。如果沒有牢固的基礎(chǔ)知識，考生只能是無源之水、無本之木，是不堪一擊的，其勝敗只能靠碰運(yùn)氣行事。 二、國家知識產(chǎn)權(quán)局 20xx 年 2 月 25 日公務(wù)員面試試題 1 2 3 4 5 WTO 后，對我國產(chǎn)生什么影響？對個人有什么影響？ 6 7 你個人的優(yōu)缺點(diǎn)。 ? 40 差：不 理解“木秀于林??”的含義，對“槍打出頭鳥”也說不出自己的見解，只是羅列現(xiàn)象，附 和、抱怨。評分標(biāo)準(zhǔn)： ? 39 好：能夠全面地分析問題，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分、恰當(dāng)，論證嚴(yán)密，考慮問題有深度，且有獨(dú)到的見解，言之成理。評分標(biāo)準(zhǔn)：好：情緒穩(wěn)定，思維敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 好：能夠很好地與人溝通，有很好的交往方法和技巧；能夠在尊重他人的前提下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá) 自己的意見。 ? 37 評分標(biāo)準(zhǔn)：好：情緒穩(wěn)定，思維敏捷，考慮問題周到。通過考生的回答了解他的組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力，特別是解決平級組織間矛盾問題的能力。題目意圖：行為性題目。該題考察考生計劃、組織和協(xié)調(diào)方面的能力，以及相關(guān)的工作經(jīng)驗和自我認(rèn)知的能力，同時從該題中也可以看出考生的價值觀與成就動機(jī)。 2．考生為此做了哪些準(zhǔn)備？ ? 34 題目意圖：意愿性題目。 (5分 )題目意圖：背景性題目。從考生看專業(yè)類報刊的情況，可了解其對自身專業(yè)的關(guān)注程度和自我提高的主動性。 ⑧回答時，請注意語言要簡潔明了。出于保護(hù)環(huán)境的目的，有人提議設(shè)卡收費(fèi)以調(diào)控人流，你怎么看？ 4 20xx 年國家及地方部門公務(wù)員面試試題一、中央國家某機(jī)關(guān) 20xx 年公務(wù)員面試試題及透析此處提供的是一份中央國家某機(jī)關(guān)在公務(wù)員招考面試時使用的 原題及其解析，供大家細(xì)心體味。請問他如何解決這一矛盾？ 3戶，因為該客戶失信。 ? 28 20xx 年 5 月 15 日杭州下午面試試題 1 2要策劃一次青年 活動，你需要擬訂兩個方案，說出你的方案思路和活動內(nèi)容。 20xx 年全國部分省市公務(wù)員面試試題一、廣東省 20xx 年 4 月公務(wù)員面試試題廣東省 26 號上午公務(wù)員面試試題 1校慶典，第一天上午安排報告會議??，第二天上午到 館參觀，中午回城休息，下午離開，接待工作由你安排，你怎么做？ 2 3 向用人單位開出 ”不要求工資只要求機(jī)會 ”的條件，你怎么看？ 4 廣東省 26 號下午公務(wù)員面試試題 ? 25 1 2 還要求你的措施盡量要具體！ 3 ”關(guān)于大學(xué)生是否要在外兼職 ”的辯論賽，問你如何組織策劃？要求措施具體。 5 分為：測量性 面試，即對考生的素質(zhì)作出測量的面試；區(qū)分性面試，即依據(jù)面試結(jié)果把考生按素質(zhì)水平區(qū)分開來的面試；診斷性面試，即對考生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的缺陷進(jìn)行測定的面試；預(yù)測性面試，即對考生的素質(zhì)發(fā)展以及行為成就傾向等進(jìn)行預(yù)測的面試。 2 面試可以分為公務(wù)員錄用面試、招工面試、招兵面試、招聘面試、招生面試、選拔面試、晉升職務(wù)資格 評定面試、職稱資格評定面試等等。 11 了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥 當(dāng)?shù)?。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度，所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。 “ 25 這個問題可以顯示你的沖勁，但如果你的回答是“有”的話，千萬小心，下一個問題可能就是“那么為什么你不這樣做呢 ?”必須為此做好準(zhǔn)備。 19 既 然最好是讓人覺得 你處事不乏手腕，那么最好強(qiáng)調(diào)一下那些需要群體合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的活動。如果你說了“是”而實際上卻不想，那么你會被人一直盯住。 10 ?為什么說和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。 “我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評而沒有抵觸情緒。主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會到，新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做 常規(guī)工作，不愿做一個無望成材的員工，直到他們接受了現(xiàn)實生活中的這個事實后才會有改 變。簡而言之，無論你的暑假工作多么微不足道，都要將其視為一段在 企業(yè)的工作經(jīng)歷。例如：面試考官或組織者與應(yīng)試者中有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、夫妻雙方的近親屬關(guān)系、兒女姻親關(guān)系等，都應(yīng)回避。因此，應(yīng)該按照面試實施的要求來設(shè)置考場。二是要按規(guī)定比例選定面試者，一般 要求面試應(yīng)試者是擬任職位錄用指標(biāo)的 3 倍；三是要按應(yīng)試者筆試成績排序，從高分到低分 的順序選定面試者，應(yīng)試者筆試成績合格方具備進(jìn)入面試的基本條件。 (5)應(yīng)試者回答考官的提問，各考官根據(jù)面試工作評價標(biāo)準(zhǔn)各自獨(dú)立打分，其他人不得加以引導(dǎo)或暗示。評分表主要包括以下內(nèi)容：應(yīng)試者姓名、編號、性別、年齡、報考職位、評價項目、評分標(biāo)準(zhǔn)、評語欄、考官簽字欄等。 (4)面試場所宜選在安靜、獨(dú)立、不易受外界干擾的地方。在一些國家，為了確保公務(wù)員面試的質(zhì)量，實行面試考官的資格認(rèn)證制度，使面試考官都具有較高素質(zhì)。 二、公務(wù)員面試的組織工作 1 面試一般是在筆試之后進(jìn)行，筆試合格者才有機(jī)會參加面試。無論采用哪種方法，都要圍繞測評要素 (內(nèi)容 )，組織專家進(jìn)行命題或提出方案。各種方法都有操作的基本程序，歸納起來，面試的程序一般包括五個步驟。 王教授指出，和之前筆試的淘汰制不同，面試是“好中選優(yōu)”，因此考生最需要做到的就 是發(fā)揮正常水平，準(zhǔn)備面試考試時應(yīng)該做到三個“好”。例如，接待來訪、主持會議、匯報工作等。這種模擬測試可采用主考人員與其對話，其余測評人員觀察打分的方式進(jìn)行。這類文件便于對被測者處 理結(jié)果的有效性進(jìn)行評價。 第三，為用人單位安排錄用人員的具體工作崗位提供依據(jù)。從西安市組織較好的幾次模擬測試來看，無 論是模擬測試的內(nèi)容，還是模擬測試的方式，都較之筆試和面試答辯更 接近擬招崗位的工作 6 實際。需要指出的是，有時表面上所模擬的情景與實際工作 情景并不相似，但其所需要的能力、素質(zhì)卻是相同的。西安市檢察院用中速放了一名犯罪分子的犯罪證詞錄音，要求應(yīng)試者做筆錄，并據(jù)此撰寫 ”起訴書 ”，還放了一個舉報電話錄音，讓應(yīng)試者當(dāng)即處理。 ? 4 公務(wù)員情景模擬面試情景模擬面試也是人才測評中應(yīng)用較廣的一種方法，它主要測試應(yīng)試者的各種實際操作能力。 “如果面試官接著問 “為什么？”應(yīng)試者常常會覺得莫名其妙。比方說面試官問：您為什么５年中換了３次工作？有人可能就會大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難 ，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。聰明的應(yīng)試者可以列舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對這家單位的興趣。 公務(wù)員面試中易犯的十種高級錯誤 在求職面試中，沒有人能保證不犯錯誤，只是聰明的求職者會不斷地修正錯誤走向成熟。 “ 王教授指出，公務(wù)員面試的不少題目，都會涉及機(jī)關(guān)生活中的常態(tài)問題，考生要把 握一個原則：管理的本質(zhì)是溝通和協(xié)調(diào)，在處理問題時，不要使自己處在不利的位置。但恰恰考生答得越多，得分越低。 王教授舉例說， 在廣東省公務(wù)員面試中有一道題是“我國古代勞動人民如何保護(hù)鳥類的？” 絕大多數(shù)考生回答這道題時，像在答高考試卷，不管知道不知道，都盡量多說，考生以為說 得越多，總會蒙上點(diǎn)答案?！斑@樣的答案，既沒有惡化 A、 B的矛盾，也辦好 ? 1 了事情。要求把這五個詞全部用上，詞的 順序可以打亂，給你兩分鐘準(zhǔn)備時間。過分“套近 乎”亦會在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時間 內(nèi)，作好專業(yè)經(jīng)驗與技能的陳述。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實回答、正面解釋。比如當(dāng)問及“您未來 5 年事業(yè)發(fā)展計劃如何？ “ 時，很多人都會回答說“我希望５年之內(nèi)做到全國銷售總監(jiān)一職。其實，面試結(jié)束時，作為應(yīng)試者，您不妨：表達(dá)您對應(yīng)聘職位的理解；充滿熱情地告訴面試者您對此職位感興趣，并詢問下一步是什么；面帶微笑地謝謝面試官的接待及對您的考慮。 成文信息抽取觀點(diǎn)，顛倒次序后，由一位主考官語無倫次地口頭敘述，讓應(yīng)試者記錄并據(jù)此寫出一份 ”簡報 ”。針對性表現(xiàn)在測試的環(huán)境是仿真的，內(nèi)容是仿真的，測試本身的全部著眼點(diǎn)都 直指擬任崗位對考生素質(zhì)的實際需求。這種作用主要體現(xiàn)在以下三個方面： 第一，為考查應(yīng)試者的業(yè)務(wù)能力提供依據(jù)。參加西安市審計局測 試的一位應(yīng)試者，考前堅持上崗工作，沒有充裕時間復(fù)習(xí)功課，筆試成績排在第 52 名，面試 答辯與心理測試表現(xiàn)一般，模擬測試成績?yōu)榈诙?，總成績因此上升為?28 名，被該局錄用， 目 前這位應(yīng)試者已成為審計工作的骨干。測試的待處理文件的編制大體可分三類：第一類是工作中已有正確結(jié)論的，這可以在文書檔案調(diào)查的基礎(chǔ)上對某些文件略作加工提煉。模擬接待基層工作人員的情景，由被測者飾上級，測評員為下級，或向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報或請示 工作。 供一定的背景情況和角色說明，模擬時要求考生以角色身份完成一定的活動或任務(wù)。面試命題旨在考查 公務(wù)員的通用能力，報考動機(jī)、職位匹配、計劃組織、人際溝通、邏輯思維、個性穩(wěn)定等。一、面試的基本程序面試有很多方法，如面談法、答辯法、情景模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、文件筐作業(yè)等等。有的是具體問題，有的是實施方案。這些工作完成之后，面試便可以正式開始了。 選擇面試測評人員 (