【正文】 時(shí)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，完善加強(qiáng)車(chē)間的日常管理制度，并進(jìn)行不定期的檢查。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。 六、不足之處 應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)管理理論知識(shí)學(xué)習(xí)，以提高 自己理論素養(yǎng)，修養(yǎng)和企業(yè)管理能力，以便于能更好的開(kāi)展工作，為公司發(fā)展盡心盡責(zé)。 加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通和請(qǐng)示匯報(bào)工作。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸 索出了一套適合自己教學(xué)的方法。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。 一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。語(yǔ)文 課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué) 習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到廣州市白云區(qū)竹料第二中學(xué)向江禮我自 1996 年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè) 人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)， 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春 .雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概 ，都深深地感染著學(xué)生。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地 探索、嘗試新的教法、新的課型。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、 第五篇：個(gè)人述職報(bào)告述職報(bào)告 州市白云區(qū)竹料第二中學(xué)向江禮我自 1996 年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。錯(cuò)一個(gè)扣 10 分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生 的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“ 讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到廣州市白云區(qū)竹料第二中學(xué)向江禮我自 1996 年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。 一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。 抓好員工思想工作、安全工作、安全操作規(guī)程工作。 五、強(qiáng)化內(nèi)業(yè)管理 為達(dá)到 ISO 質(zhì)量認(rèn)證的工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)有效地完善各項(xiàng)工作記錄，以便公司對(duì)各班組進(jìn)行工作制定，對(duì)各班組的各項(xiàng)記錄進(jìn)行不定時(shí)檢查。 提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。努力熟悉生產(chǎn)的各項(xiàng)工作。強(qiáng)調(diào)班組建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，以樹(shù)立班組團(tuán)隊(duì)為核心，以強(qiáng)化班組管理為重點(diǎn)，以打造安全為主線(xiàn)，并提出一些與安全生 產(chǎn)密切相關(guān)的要求 樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。實(shí) 踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解， 促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我不敢說(shuō)我成功了，至 少不那么的令大家失望。節(jié)能降耗在車(chē)間內(nèi)線(xiàn)后的或其它不用的燈及時(shí)的關(guān)掉確保無(wú)長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水。 修班的技術(shù)。 第一就是 。例如是紡絲的清板后斷頭，前一段時(shí)間當(dāng)班的清板后斷頭每天都存在著，起初自己是從卷繞出身對(duì)紡絲清板的質(zhì)量不了解，對(duì)紡絲工的要求低，蒙受 領(lǐng)導(dǎo)的提醒我向紡絲老員工和老班長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)受一頓時(shí)間的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了一些紡絲知識(shí)和清板技術(shù)，然后對(duì)本班的紡絲工嚴(yán)格要求清板質(zhì)量加強(qiáng)他們對(duì)工作的責(zé)任感。下面是在線(xiàn)整理的 x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x(3 篇 )，供大家參考 ! x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x(3 篇 ) x 個(gè)人述職報(bào)告 x 個(gè)人述職報(bào)告 x1 時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼一年又過(guò)去了，算起來(lái)來(lái)到公司已有兩年零七個(gè)月了，在公司就像一年如一日，光陰似箭，歲月如梭。我們充分發(fā)揮各級(jí)檢查機(jī)構(gòu)和法律文書(shū)的作用，有效地遏制了統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中的違法行為。通過(guò)內(nèi)部監(jiān)督檢查，提高了依法統(tǒng)計(jì)的自覺(jué)性，從過(guò)去只查別人，今年轉(zhuǎn)變 為先查自己，確實(shí)從思想上引起了高度重視。 另外，我們還制定了東區(qū)統(tǒng)計(jì)工作考核制度，分專(zhuān)業(yè)對(duì)報(bào)表報(bào)送時(shí)間和報(bào)表質(zhì)量進(jìn)行記錄考核。第四，邀請(qǐng)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家就如何加強(qiáng)依法統(tǒng)計(jì)、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)功能給全區(qū)廣大干部職工講授統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務(wù)大 局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門(mén)工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺(jué)地做到小局服從大局、局部服從整體。以工作為重，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，寧可自己吃苦受累，也絕不能讓工作在自己的手里延誤一秒鐘、出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題 。 二、工作設(shè)想 今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是：強(qiáng)化樞紐作用，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用。 20xx 年 12 月 22 日下午和 23 日上午對(duì)公司各部室職員上班情況，進(jìn)行了一次全面檢查，主要有六項(xiàng)，考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會(huì)、計(jì)劃更新上墻、會(huì)議紀(jì)要等。在中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，就試用期的工作述職如下，請(qǐng)予審查。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。 經(jīng)過(guò)一年的工作，我知道了我的不足之處。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕，要長(zhǎng)期的積累與學(xué)習(xí)。 另外總結(jié)一下個(gè)人的廣告創(chuàng)收： 移動(dòng)公司是穩(wěn)定了幾年的老客戶(hù)，在持續(xù)努力下，續(xù)簽了《》節(jié)目冠名與整點(diǎn)報(bào)時(shí)合同；品牌以及專(zhuān)題廣告合作單位有：“廣告公司”、“廣告公司”、“醫(yī)院”“”。一個(gè)成功的音樂(lè)節(jié)目，應(yīng)該是紅花與綠葉和諧統(tǒng)一的整體。 個(gè)人述職報(bào)告篇 6 來(lái)廣播電臺(tái)四年多的時(shí)間，在這四年里我深刻體會(huì)到了做主持人的艱辛和快樂(lè)。作為黨支部書(shū)記兼行長(zhǎng)的夏榮華同志，落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》、十個(gè)嚴(yán)禁、五個(gè)不準(zhǔn)等規(guī)定，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針，以黨風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng)，促進(jìn)了廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同時(shí)躍上新臺(tái)階。 教師培訓(xùn)工作。協(xié)助校長(zhǎng)做好品牌學(xué)校創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好每一次培訓(xùn)的資料收集整理并且歸檔。聯(lián)系內(nèi)外 ,溝通上下左右等各方面 ,是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。 學(xué)校辦公室基本職責(zé)。下面我就一年以來(lái)辦公室工作做一下匯報(bào)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正： 學(xué)校平時(shí)的接待工作。提高本科室的整體水平。 四、注重溝通、友好交流。 ，配發(fā)宣傳冊(cè)。 一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為公司發(fā)展做出更加積極有力的貢獻(xiàn) ! 個(gè)人 述職報(bào)告篇 3 逝去的 20xx 年，有很多歡笑和淚水，在學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)過(guò)程中，你學(xué)到了什么？成長(zhǎng)了什么？懂得了什么？明白了什么？一名來(lái)自婦產(chǎn)科的住院醫(yī)師 20xx 年的總結(jié)，希望給您啟發(fā)。配合稅務(wù)部門(mén)完成了所得稅自核自繳、匯算工作、完成了一般納稅人資格年審。 二、強(qiáng)化資金管理，加強(qiáng)資金運(yùn)作，提高資金運(yùn)行質(zhì)量。 有人說(shuō)選擇了司機(jī)就選擇了辛苦，我今后也必將長(zhǎng)期將與這一清苦的職業(yè)為伴，但我決不言悔，因?yàn)槲以敢鉃?我所從事的事業(yè)付出滿(mǎn)腔熱忱、捧出全部真誠(chéng)，愿意為我摯愛(ài)的這份工作奉獻(xiàn)一切。記得剛開(kāi)始從事叉車(chē)作業(yè)時(shí)，我曾經(jīng)倒裝了兩次。為將來(lái)完成各項(xiàng)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告 [本站推薦 ] 第一篇：有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告 [本站推薦 ] 有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文 9 篇 在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。經(jīng)過(guò) 3 個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)能進(jìn)行熟練的操作控制，上崗 3 個(gè)月來(lái)基本沒(méi)有出現(xiàn)失誤，工作能 力得到很大提高。象貨車(chē)，作業(yè)前必須對(duì)所裝貨物的件數(shù)、規(guī)格進(jìn)行認(rèn)真的研究，確定碼放標(biāo)準(zhǔn)，從而保證裝滿(mǎn)整車(chē)的容積。在今后的工作中，我將會(huì)盡力彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。在財(cái)務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格控制費(fèi)用，實(shí)行剛性考核，對(duì)超支的，扣除責(zé)任人工資，對(duì)于其他可控性費(fèi)用也實(shí)行指標(biāo)考核，對(duì)于超支部分堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo)。對(duì)審計(jì)和自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。 20xx 年，市場(chǎng)環(huán)境更加復(fù)雜，我們將面臨更加艱巨的工作任務(wù)，但是機(jī)遇和挑戰(zhàn)的共存將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我的工作斗志和熱情?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。 三、配合醫(yī)院工作，加大對(duì)外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個(gè)階層。完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目調(diào)研表。 ，掌握新的每個(gè)月科室內(nèi)部開(kāi)展講座一次，擴(kuò)大視野，堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。辦公室的基本任務(wù)是參與學(xué)校政務(wù)、管理事務(wù)、搞