【正文】 任的二年級班品德與生活、語文、數(shù)學(xué)分別獲本年級的第一，第二，第三名。 2021 年 9 月“五個一”征集論文獲省級一等獎等。才能引發(fā)學(xué)生無限的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生自主、合作探究式的去學(xué)習(xí)，才能獲取無限的新知識。在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。還經(jīng)常鼓勵她努力學(xué)習(xí)。 2021年 3 月，我教的學(xué)生關(guān)開佑被評為縣級“優(yōu)秀少先隊員”。努力轉(zhuǎn)變自己的角色。 第三篇：履職晉級總結(jié) 履職晉級總結(jié) 我出生于 XX 學(xué)年 XX 月，于 XXX 年 XX月畢業(yè)于 XX 師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。在上課前備好課，備課中我不僅備學(xué)生，而且備教材、備教法、備學(xué)法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué) 生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄，認(rèn)真寫好每一節(jié)教案。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。例如在講《勾股定理》時，向?qū)W生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領(lǐng)域的成績；無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史，并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事及我國數(shù)學(xué)家華羅庚成長故事等，這樣既可以增加學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，也轉(zhuǎn)化了學(xué)生為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性；另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神。 2021 年 10 月晉升為中學(xué)一級教師， 2021 年、 2021 年連續(xù)兩年履職考核為優(yōu)秀職。通過努力工作去體味教育事業(yè)的崇高，去獲取人生的奮斗意義，享受為人師的樂趣。在教學(xué)方面我主要從以下幾方面做好工作： （ 1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。 （ 3）鉆研多媒體電化教學(xué)手段在語文教學(xué)中的運(yùn)用。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，把自己對教育 的愛遷移到學(xué)生對語文知識的愛，用自己堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對語文知識的求索。 第三，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)?；仡櫬默F(xiàn)職以來七年多的工作，有多少酸甜苦辣、嘔心歷血，但是我無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項工作，我將為這項工作全身心的付出。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 三、工作量和工作實(shí)績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時， 2 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｋ晕也坏⒅丶w的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任，工作中我始終 1 以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。然而，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，履現(xiàn)職以來還是走了很多彎路，還存在許多問題和不足：一是工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性、創(chuàng)新性；二是深入學(xué)生不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動；三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手；四是工作實(shí)踐活動尚不能上升到理論高度。其次，我堅持多聽同科組或其他老師的優(yōu)質(zhì)課，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長，為我所用。我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。在教學(xué)上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面的指導(dǎo)。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。 2 以自己的人格、行為去感染學(xué)生，做到管教管導(dǎo)。 第四篇：履職總結(jié) (晉級 )1 業(yè)務(wù)工作總結(jié) 鳳慶縣職業(yè)中心 楊子偉 2021年 4 月 16 日 業(yè)務(wù)工作總結(jié) 鳳慶縣職業(yè)教育中心楊子偉（ 2021 年 —— 2021 年工作回顧） 我于 1992 年 7 月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年 8 月分配到鳳慶縣德思里學(xué)區(qū)任教， 1993 年 9 月調(diào)入德思里中學(xué)任教， 1994 年 9 月至 1997年 8 月參加云師大《思想政治教育》函授學(xué)習(xí)，獲?？茖W(xué)歷； 2021 年2 月至 2021 年 1 月參加西南民族大學(xué)《漢語言文學(xué)》函授學(xué)習(xí)，獲本科學(xué)歷?！币虼?，在教學(xué)過程中，通過介紹與所學(xué)知識有關(guān)的一些背景資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。 二、探索、實(shí)施新教法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) 在課堂上能大膽地應(yīng)用當(dāng)代教育理論、嘗試教法的改進(jìn)、實(shí)施，盡量把主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來，真正激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，在今后教學(xué)生涯中，一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗，超越自我，超越成功。但還是存在很多不足之處：一方面，表現(xiàn)在在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；對課改教學(xué)還是難以改觀，學(xué)生創(chuàng)意薄弱，對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)效率，將后進(jìn)生的輔導(dǎo)作為重點(diǎn)來抓?！?2021 年 3 月被縣教育局評為“數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師”。能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作和任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，并上好課，認(rèn)真批改作 業(yè)，