【正文】 習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。看來真是“書山有路勤為徑 ”??！學(xué)習(xí)不就在于勤嗎？要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒用。”從中我知道玉如果不雕琢，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助??！在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認(rèn)為好的 學(xué)校為止。你可別小瞧它，這里面含意無窮呢！其中書中有一個(gè)故事讓我最受感動(dòng)。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。 一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步來。 我知道一個(gè)人從小要學(xué)習(xí)做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄長、友愛弟妹，因?yàn)檫@是人類最基本的德行，其次就是學(xué)習(xí)看到的和聽到的知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文等各種文化知識(shí)，這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎(chǔ)。與人交往上：和小朋友一起玩兒時(shí)?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。 《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是 文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。孟子不好 好學(xué)習(xí)，母親生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓，我們也要懂得孝敬父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅奶嗔耍? 總之，學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的收獲真的很多，也讓我今后長大了能好好做人和做事。而其中 的“玉不琢，不成器”更是給我留下深刻印象。書中說：“經(jīng)子通，讀諸史”。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂，還有些 人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈?！钡健爸硵?shù)，識(shí)某文。人不學(xué)，不知義。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義；一步一步地深入了解。幼不學(xué)，老何為？”它讓我明白從小要好好學(xué)習(xí)，不能錯(cuò)過最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更不能做一個(gè)平庸無能 的人。弟于長，宜先知。孟母真是敬佩。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。父母命，行勿懶。但是我們不可能永遠(yuǎn)生活在溫室里，衣來伸手，飯來張口。勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。有則改，無加警。 。詐與妄，焉。但是，年少時(shí)期的我們，只知道為朋友兩肋插刀，這就是我們所認(rèn)為的哥們義氣，但是現(xiàn)實(shí)生活中，并不允許我們這么做，而且我們也不能這么做，如果是真正的好朋友，當(dāng)他 發(fā)現(xiàn)你做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)即時(shí)阻住你，在與好朋友相處時(shí)，要做到：己有能，勿自私。反而對(duì)他們產(chǎn)生反感。但我們卻只限于把那些文字背下來，并不能完全明白其中的含義和教育意義。 《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。讀了這本書我收益很多。所以我們從小就要孝順父母，尊敬長輩。它是一本很有意義的書，它的每一個(gè)字，都包含著一個(gè)深刻的道理。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義“人之初，性本善”；人的生命剛開始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近 ??在這些經(jīng)中原來也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事?！边@句話還告 訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的 故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。雖然每個(gè)人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大。 篇三：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 篇一：三字經(jīng) 讀后感 經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長?！叭瞬粚W(xué)不如物”也再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，文中還列舉了大家耳熟能詳?shù)膽伊捍坦傻墓适旅銊?lì)無數(shù)學(xué)子克服學(xué)習(xí)上的一切困難勤奮學(xué)習(xí) 。 第一部分從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，主要講述的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長的重要性，后天教育及時(shí)，方法正確，可以使兒童成為有用之材?！敝v的是：孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。子不學(xué)，斷機(jī)杼。它也告訴我們一個(gè)做人的道理：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。為人子，方少時(shí)?！度纸?jīng)》只用三個(gè)字，就讓我們懂得了做人的道理。 讀完《三字經(jīng)》的變化： 語言上 ,表達(dá)事情不羅嗦了，語言簡練了。知某數(shù)，識(shí)某文。 三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。所以我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的、孝順父母的孩子。誰知拿起這本內(nèi)容豐富，讀起來瑯瑯上口，便于記誦的《三字經(jīng)》，我竟一眼不眨地看了 兩個(gè)多小時(shí)，直到肚子唱起了空城計(jì)，我才匆匆付完錢，興高采烈地向家里奔去?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親！還有“玉不琢，不成器。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊張，沒辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。開始時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問題。其中，最令我難忘的就是孔融讓梨的故事了。如果我們的教育從小學(xué)開始，經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香，九歲時(shí)就懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，冬天以身體為父母溫暖床席。 三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識(shí)。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。有一次，我在做一些歷史題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。有時(shí)會(huì)在冬天的時(shí)候，雖然我已成年，他們?nèi)匀粫?huì)叮囑你晚上要蓋好被子，在父母眼里，你永遠(yuǎn)還只是個(gè)孩子?? 《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無益。“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對(duì)于人成長的重要性，所謂的“近朱者赤，近墨者黑”，講得就是這個(gè)道理。我變了，不再與哥哥作對(duì)了，而是與他和睦相處，有說有笑了。 做人 我從前對(duì)父母極為不敬。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”每當(dāng)聽到這幾句，總能想起那膾炙人口的書 —— 《三字經(jīng)》。讀著讀著，我情不自禁地想起了“孝心女孩” —— 陳春林?！本透嬖V我們：我們就像一塊璞玉，要想發(fā)光，就要付出更多的努力?！度纸?jīng)》中告訴我們?nèi)慷际亲鋈说牡?理，我們不僅要看懂，琢磨會(huì)，還要在實(shí)際生活中運(yùn)用書中的道理體會(huì)人生?！毙『⒆迂澩妫缓煤脤W(xué)習(xí)，是非常錯(cuò)誤的，一個(gè)人小的時(shí)候，是應(yīng)該學(xué)習(xí)吸納各種知識(shí)的時(shí)候，這樣才能為以后打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果我們小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，等到年齡大的時(shí)候，還是對(duì)任何事情都一無所知，那就真的是白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，變成一個(gè)一事無成的人了。 《三字經(jīng)》讀后感 8 《三字經(jīng)》是大家都熟悉的一本書，這本書，雖然字?jǐn)?shù)不多，但它教給了我們?cè)S許多多做人的道理。而我國的設(shè)備與其他國家相 比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴?，出國去了。?dú)具魅力而又璀璨奪目，而《三字經(jīng)》不愧為華文化中一顆最耀眼的珍珠；如果說中華文化是一片茫茫大海，而《三字經(jīng)》便是幾千年沉入海底的一艘船，里面是一些數(shù)不清的財(cái)富。可以說它是我們既熟悉又陌生的一本書。”是說：每天反省自己、思考自己的過錯(cuò)是種自我修養(yǎng)的方法，講究誠信，說了的話就一定要做。牛頓就是經(jīng)過反復(fù)的思考，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，居里夫人也是經(jīng)過觀察，然后反復(fù)思考，再試驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，所以我們要學(xué)會(huì)思考。 《三字經(jīng)》讀后感 5 最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深。他九歲時(shí)，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前，自我先躺在冰冷的床上，把被子溫?zé)崃瞬耪?qǐng)父親睡覺。現(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。我來講講古人好學(xué)的故事吧：披蒲編，削竹簡。 細(xì)看《三字經(jīng)》的時(shí)候，我被《三字經(jīng)》那種博大精深的文字深深地吸引住了，《三字經(jīng)》啟迪了我們的心智，使我們輕松的進(jìn)入了《三字經(jīng)》的深刻含義。歷史像一條韌帶一樣，穿著一顆顆歷史傳承的珍珠。這六段話意思是這樣：大圣人孔子曾經(jīng)把 7 歲項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能如此勤奮學(xué)習(xí)；宋朝中書令趙普讀了一輩子《論 語》，做了宰相之后，仍勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來書抄寫在用蒲草編席子上，公孫弘削竹片用來抄書，他們沒錢買書，卻也如此勤奮；孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)用錐子刺自己大腿，他們都沒有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上用捉來螢火蟲當(dāng)作燈看書，孫康依靠雪反光看書，他們雖然貧困，卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈停下學(xué)習(xí)；漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。《三字經(jīng)》，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚(yáng)它吧！ 《三字經(jīng)》讀后感 2 小時(shí)候姐 姐給我買了一本《三字經(jīng)》，由于那時(shí)侯還小，沒有背下來，也不知道什么意思。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口?！度纸?jīng)》讀后感 [范文大全 ] 第一篇：《三字經(jīng)》讀后感 《三字經(jīng)》讀后感 (匯編 10 篇 ) 讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。它深深地吸引我，這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌? 《三字經(jīng)》是古人成長過程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶，直到現(xiàn)在也不失為一本好書。如負(fù)薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓。這個(gè)文明古國有著許多充滿著歷史傳承的詩文，就像《三字經(jīng)》、《論語》等。這些簡潔明了的詞語竟保存著中國千古年來璀璨的歷史歷史傳承，含意深刻，引人入勝、回味無窮。文中還有許多經(jīng)典故事，如孔融讓梨等。 《三字經(jīng)》是我們中華悠久的歷史歷史傳承，是中華的瑰寶?！彼囊馑季褪钦f：東漢時(shí)有個(gè)叫黃香的人，從小就十分孝順。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。我們既要