【正文】 三字經(jīng)》是我國古代的啟蒙教育讀本，大家對它也十分熟悉，“人之初 ，性本善”，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來?；叵胍郧埃媸菓M愧。這不跟“昔孟母，擇鄰處?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧！媽媽在廬山買了一套書給我。 讀《三字經(jīng)》有感 最近 ,媽媽給我買了本《三字經(jīng)》 ,我可開心了 . 書中寫道 :人之初 ,性本善 .性相近 ,習(xí)相遠(yuǎn) .意思就是 :人生下來的時候都是好的 ,只是由于成長過程中后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣 ,性情也就有了好與壞的差別 .而我理解是 ,人小的時候都是一樣的 ,只是學(xué)習(xí)方法和教育方法不同 ,長大了就會有好 ,有壞 .所以 ,我們平時交朋友 ,要交善良 ,愛學(xué)習(xí)的朋友 ,不能交 行為不好 ,不愛學(xué)習(xí)的朋友 ,否則你學(xué)了他會走上歧途的 .在我們周圍就有這樣的例子 .有一個同學(xué)他原本學(xué)習(xí)很好 ,品質(zhì)也不錯 .可是他一不小心交了一個愛打游戲的朋友 ,結(jié)果他每個星期都泡在網(wǎng)吧里 ,沒錢用還到家里偷拿 ,成績更是一落千丈 .真是不應(yīng)該啊 ! 書中 (還寫道 :玉不琢 ,不成器 .人不學(xué) ,不知義 .意思是 :一塊玉石 ,如果不去雕琢 ,就不能成為有用的器具 。知道謙讓。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理 :如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。這個故事使我想到了我的爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)花了很多心思。每個人都是一塊美玉，又都是玉石工匠，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己能夠在某一方面有所成就，同時也應(yīng)要求自己努力學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷雕琢和打磨自己，真正讓自己成為對社會有所貢獻(xiàn)的美玉； 第二部分從“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長，中國自古以來便以忠義孝文明于世，傳統(tǒng)文化與操守是我們屹立于世界民族之林的強(qiáng)大精神支撐。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯?，不打磨雕刻，就不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。 篇二：三字經(jīng)讀后感 時候，爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。像“香九齡，能溫席。 《三字經(jīng)》告訴我們年幼時不好好學(xué)習(xí)，年紀(jì)一大把時后悔已經(jīng)來不及了，一塊玉石不加以琢磨，怎么會成為有用的器具呢？書中還教我們要親近良師益友，孝順父母尊敬長輩恭 敬兄長這些道理。父母教，須敬聽。人所能，勿輕訾。 等我們步入社會后，就會明白一諾千金的真正含義，當(dāng)你在事業(yè)上需要與別人合作時，別人首先關(guān)心的是你的誠信度。我們要學(xué)會尊重他人，關(guān)心長輩，在日常生活中，給父母多分擔(dān)一些，讓他們在辛苦的同時，更多一份欣慰。作文網(wǎng)小 《三字經(jīng)》教育我們在學(xué)習(xí)和生《三字經(jīng)讀后感》出自：百味書屋 第五篇：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 在這里，應(yīng)屆畢業(yè)生的為你搜集到了的讀后感美文，敬請收看??； 我們 小學(xué)時熟讀《三字經(jīng)》，中學(xué)時背誦《論語》。 篇三：三字經(jīng)讀后感 《三字經(jīng)》這本書講述了人從生來的本性到兒童再到少年時期父母師長對他的重要性。這學(xué)期，我就讀了《三字經(jīng)》這本書?！钡健敖z與竹，乃八音。“昔孟母，擇鄰處。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，相信每個人都會燃起對華夏先祖的崇敬與承擔(dān)弘揚(yáng)文化的責(zé)任感。其內(nèi)容內(nèi)容主要概括為六個部分，每一部分有一個中心。比如“昔孟母，擇鄰處。人不學(xué)，不知義。我平時做得還很不夠，今后我要嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個好學(xué)生、好干部。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。我現(xiàn)在雖然讀五年級了，卻還是一個衣來伸手，飯來張口的小公主，在家不但什么事都不干，吃飯還特別挑食，每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送，就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查??我和一個小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀。子不學(xué)，斷機(jī)杼。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵自己努力去學(xué)習(xí)。我讀《三字經(jīng)》后，覺得它對我?guī)椭艽?，它不僅讓我懂得了許多人生哲理， 明白了如何做人，還讓我開闊了視野，領(lǐng)略到了中華上下五千年來的悠久文化?！边@句話雖不像前兩句那么的“出名”，可其中也蘊(yùn)涵著一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好處?；叵胍郧埃媸菓M愧。世上無論怎樣的人，心底總有一處是善的。它提醒我好好學(xué)習(xí)，教我揚(yáng)長避短吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績。他的孝心像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們的心田?！睎|漢人孔融在四歲的時候，就知道把最大的梨子讓給年長的哥哥吃，這種尊敬兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，將獻(xiàn)我們的才華無保留地貢獻(xiàn)給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國家！ 同學(xué)們，請記?。骸罢衽d中華靠我輩！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛 放在行動中。 《三字經(jīng)》是國學(xué)之經(jīng)典，中華文化之偉大盡展其中，中華文化是世界文化中一朵耀眼的奇葩。 “省吾身，思己過，言必行，行必 果。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。 《三字經(jīng)》是我們中華悠久的歷史歷史傳承，是中華的瑰寶。這些簡潔明了的詞語竟保存著中國千古年來璀璨的歷史歷史傳承，含意深刻，引人入勝、回味無窮。如負(fù)薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏??！度纸?jīng)》讀后感 [范文大全 ] 第一篇：《三字經(jīng)》讀后感 《三字經(jīng)》讀后感 (匯編 10 篇 ) 讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。這六段話意思是這樣：大圣人孔子曾經(jīng)把 7 歲項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能如此勤奮學(xué)習(xí)；宋朝中書令趙普讀了一輩子《論 語》，做了宰相之后，仍勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來書抄寫在用蒲草編席子上，公孫弘削竹片用來抄書，他們沒錢買書，卻也如此勤奮；孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時用錐子刺自己大腿，他們都沒有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上用捉來螢火蟲當(dāng)作燈看書，孫康依靠雪反光看書，他們雖然貧困，卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈停下學(xué)習(xí)；漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。 細(xì)看《三字經(jīng)》的時候，我被《三字經(jīng)》那種博大精深的文字深深地吸引住了，《三字經(jīng)》啟迪了我們的心智，使我們輕松的進(jìn)入了《三字經(jīng)》的深刻含義。現(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。 《三字經(jīng)》讀后感 5 最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深?！笔钦f：每天反省自己、思考自己的過錯是種自我修養(yǎng)的方法，講究誠信，說了的話就一定要做。獨(dú)具魅力而又璀璨奪目，而《三字經(jīng)》不愧為華文化中一顆最耀眼的珍珠；如果說中華文化是一片茫茫大海，而《三字經(jīng)》便是幾千年沉入海底的一艘船，里面是一些數(shù)不清的財富。 《三字經(jīng)》讀后感 8 《三字經(jīng)》是大家都熟悉的一本書，這本書，雖然字?jǐn)?shù)不多，但它教給了我們許許多多做人的道理?！度纸?jīng)》中告訴我們?nèi)慷际亲鋈说牡?理，我們不僅要看懂，琢磨會，還要在實(shí)際生活中運(yùn)用書中的道理體會人生。讀著讀著，我情不自禁地想起了“孝心女孩” —— 陳春林。 做人 我從前對父母極為不敬?！靶韵嘟?，習(xí)相遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對于人成長的重要性，所謂的“近朱者赤，近墨者黑”，講得就是這個道理。有一次，我在做一些歷史題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。 三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識。其中，最令我難忘的就是孔融讓梨的故事了。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親！還有“玉不琢，不成器。所以我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個懂事的、孝順父母的孩子。 三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。 讀完《三字經(jīng)》的變化： 語言上 ,表達(dá)事情不羅嗦了，語言簡練了。為人子，方少時。子不學(xué)，斷機(jī)杼。 第一部分從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，主要講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材。 篇三：三字經(jīng)讀后感 三字經(jīng)讀后感 篇一：三字經(jīng) 讀后感 經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長?！崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的 故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要?！边@句話還告 訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識。它是一本很有意義的書，它的每一個字，都包含著一個深刻的道理。讀了這本書我收益很多。但我們卻只限于把那些文字背下來，并不能完全明白其中的含義和教育意義。但是，年少時期的我們，只知道為朋友兩肋插刀，這就是我們所認(rèn)為的哥們義氣，但是現(xiàn)實(shí)生活中，并不允許我們這么做，而且我們也不能這么做，如果是真正的好朋友，當(dāng)他 發(fā)現(xiàn)你做錯事時，他會即時阻住你，在與好朋友相處時，要做到：己有能，勿自私。 。勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。父母命，行勿懶。孟母真是敬佩。幼不學(xué)，老何為？”它讓我明白從小要好好學(xué)習(xí)，不能錯過最好的學(xué)習(xí)機(jī)會，更不能做一個平庸無能 的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。人不學(xué)，不知義。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂，還有些 人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。而其中 的“玉不琢，不成器”更是給我留下深刻印象。孟子不好 好學(xué)習(xí)，母親生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。與人交往上：和小朋友一起玩兒時。而“一而十，十而白，百而千，千而萬