【正文】 (衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應急措施、幼兒的生活護理等 )。大班培養(yǎng)學習習慣。 ，教育幼兒說文明話，做文明事。試行總分園換崗帶班一天活動。 二、繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì) (一 )新教師培訓 《幼兒園工作強化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動細則》，熟悉我園的基本制度及一日教學活動要求。幼教專業(yè)基礎知 識和教學基本功扎實 。 (三 )全員培訓 。 2 次。 、教育教學、家園互動的具體輔導，培訓老師上崗時間規(guī)范工作，指導老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長。 (2)市級上報項目 “童年的快樂，一生的幸?！笔俏覉@特色教學項目的主題，項目實施內(nèi)容為“拓展社會領域 凸顯藝術特色”。 ◆每學期要進行家長開放及接待園外的觀摩。 ，將廣播操、模仿操、律動、集體舞、搏擊操、體能運動等多種形式按年齡段科學劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。 ，師生一起商 量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。 “幫扶獻愛心”捐贈圖書玩具活動。 教研工作：上學期我園圍繞“ xxxxxx”開展深入學習、研究。 由于遺留的教學觀念的影響，教師對區(qū)域教學、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 繼續(xù)加強隊伍建設及一線保教人員教育技能，進一步提高業(yè)務發(fā)展水平和家長認可度。 挖掘家長教育資源，形成家園教育合力，引領家長積極參與教學活動，充分利用家長資源。 通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導家長積極參與提高家園共育的有效性。 各班分別召開家長會，月末進行“小舞臺”展示活動。 組織教師進行區(qū)域活動材料及教師指導觀摩課評比活動。 各類文案進行匯總歸檔。 全園期末總結。 三月社會實踐活動 (室內(nèi) ) “戶外體能”家庭半日開放活動。 公布本學期保教工作計劃，明確工作重點。 通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領家長積極參與主題活動。 通過園本培訓、學習，提高全體教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與能力。通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。 (二 )不足及原因分析： 根據(jù)本學期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題： 部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。 (四 )家園互動 ，家園間交流互學，促家園和諧融洽。中班繪畫泥工 。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內(nèi)容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。 ◆活動形式從老師的指導到自主活動 ,各班區(qū)角形成各自特色 ,班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動并自主選擇 ,活動區(qū)的設置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動區(qū)域，公共區(qū)域教學部負責排時間表，各班按時到公共區(qū)活動。 ◆信息電教負責，整理出有關課題的映像、照片資料。同時制定計劃，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進行一課三研。 ，內(nèi)容為美工、舞蹈、彈唱。 ，每年承擔一次的全園教師培訓活動，其形式多樣，講座、課堂教學、半日活動組織、戶外游戲活動、區(qū)域社會實踐等，全面帶動推進引領整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。 ，開始承擔班中的觀摩活動及向分園送課活動，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動。新年同樂會，以展示知識、親子游戲、幼兒能力習慣競 技、家庭友情出演等多種形式開展。 ，研幼兒，開發(fā) 活動質(zhì)量特色，按時上課，與班級老師協(xié)調(diào)配合，承擔各種觀摩任務。 2 次防火防震安全演練及安全周活動，提高全體教師安全意識和應對 能力。結合幼兒年齡特點，確定各部常規(guī)教育重點，小班重點培養(yǎng)生活衛(wèi)生習慣 和自理能力 。保健主任按標準進行指導檢查并記錄在案，每月匯總分數(shù)并有文字性總結。保健人員督導每班做好缺勤、消毒記錄。 四、藥物安全管理 幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 三、具體措施： 熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。 負責本班房舍、設備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 2020春季學期幼兒園保教工作計劃范文篇二 保育員的工作質(zhì)量關系到整個幼兒園辦園質(zhì)量。使每一個孩子都能健康快樂的成長。 每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天 2 小時的戶外活動等，培養(yǎng) 幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。 培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。 每月末開展家長開放日活動，以每月常規(guī)的“本班開放活動”與“全園放射性的大型互觀互學開放周活動”相結合，雙邊促學落到實處。 班級環(huán)境美化。以檢查促規(guī)范 。讓教師在工作中學習，在學習中成長。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗，工作盡心盡職 。全方位促進幼兒快樂健康成長。 每月末開展家長開放日活動，以每月常規(guī)的“本班開放活動”與“全園放射性的大型互觀互學 開放周活動”相結合，雙邊促學落到實處。 班級環(huán)境美化。以檢查促規(guī)范 。讓教師在工作中學習，在學習中成長。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗，工作盡心盡職 。全方位促進幼兒快樂健康成長。接下來為你帶來 2020 春季第二學期幼兒園保教工作計劃范文，希望對你有幫助。共有教師 10 名，為了進一步提高保教質(zhì)量，小班和中班做到了兩教一保。使全體教師從思想到行動上踐行“德高為師、身正為范”的理念，讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個教職員工的思想深處，形成團結、勤奮、愛崗敬業(yè)的良好園風，樹立我園教師良好的師德 風范。不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、 全面、健康發(fā)展。 加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質(zhì)量得到明顯提高。 教師關注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動 。接下來為你帶來 2020 春季第二學期幼兒園保教工作計劃范文，希望對你有幫助。共有教師 10 名，為了進一步提高保教質(zhì)量，小班和中班做到了兩教一保。使全體教師從思想到行動上踐行“德高為師、身正為范”的理念，讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在每一個教職員工的思想深處，形成團結、勤奮、愛崗敬業(yè)的良好園風，樹立我園教師良好的師德風范。不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。 加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質(zhì)量得到明顯提高 。 教師關注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動 。 2020 春季學期幼兒園保教工作計劃范文篇一 上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。加強班風文化建設 。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。 培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。學習一些執(zhí)行任務的技能。 注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。重