學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)最新最好(存儲(chǔ)版)
【正文】 的傳統(tǒng)美德。老師們，也許在教師崗位上，我們注定平凡一生，那么就讓我們做一顆小小的鋪路石，亦或裝滿希望的小船，并讓我們帶上無(wú)聲的諾言 —— 讓愛(ài)心伴我們遠(yuǎn)航吧！ 20211013 朱艷 第五篇：最美教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 張麗莉，一個(gè)普通的名字，一名普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美 5 月 8 日 20 時(shí) 38分，黑龍江省佳木斯市成功路第四中學(xué)門前忽然發(fā)生四車連撞車禍，在要挾逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時(shí)刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開(kāi) 2 名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪 下，雙腿被截肢，還沒(méi)有脫離危險(xiǎn)。試想，一個(gè)缺少道德和社會(huì)公德、自私自利、 損人利己、將自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎？會(huì)有拋棄自我得失的崇高境地嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄渾舉嗎？那肯定是不可能的。 一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。 愛(ài)是師德建設(shè)最本質(zhì)的內(nèi)涵。村官雖小，責(zé)任重大，大學(xué)生本身具有文化素質(zhì)高，創(chuàng)新能力強(qiáng)的鮮明特質(zhì)，但能否將這種優(yōu)勢(shì)在農(nóng)村工作中展現(xiàn)出來(lái)，為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新、社會(huì)管理的創(chuàng)新，盡上一份力，我想這在很大程度上取決于作風(fēng)是否務(wù)實(shí)，是否有良好的進(jìn)取精神，我們作為人民教師，雖然職業(yè)分工不同，但任杰同志身上的扎根基層的務(wù)實(shí)作風(fēng)、奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，做一名合格的人民教師也要講品格、重修為，也要學(xué)習(xí)任杰同志的 奮斗意志、平和心態(tài)。 三、 xx 同志是我們畜牧人的驕傲，更是我們畜牧行業(yè)每位職工學(xué)習(xí)的典范，我 們必須認(rèn)真查找差距，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，在我們的日常工作中，包括動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督、行政執(zhí)法、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展，要有信心，要有恒心，要有耐心。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在短短半年援藏期間完成了將會(huì)在紅原幾代人中傳頌的數(shù)以萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。 二是要密切聯(lián)系群眾。理想信念是人生的航標(biāo)、精神的支柱、前進(jìn)的動(dòng)力。 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 48 個(gè)春秋的生命里程，女，感動(dòng)著諸多學(xué)子?！拔覍⒄嫘母督o了你，將悲傷留給我自己；我將生命付給了你，將孤獨(dú)留給我自己師的崇高大愛(ài)。反觀中國(guó)教育界新近十大學(xué)術(shù)公案，論文抄襲、剽竊，學(xué)界“騙子”屢現(xiàn)，試問(wèn)這類師者的道德何在？師德何在？石老師的先進(jìn)事跡為教育工作者樹(shù)了榜樣和立了模范。如果沒(méi)有堅(jiān)韌的意志，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的大愛(ài)，沒(méi)有對(duì)學(xué)術(shù)的那份執(zhí)著， 廣大教師引起了一首《愛(ài)的箴言》述說(shuō)著石秋杰老“導(dǎo)師媽媽””話雖短，卻震撼我心，這是對(duì)一名教師年的教書(shū)生涯中，石老師視學(xué)生如子雖然生命垂危，她依然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)用崇高詮釋了 師者學(xué)者的學(xué) 48個(gè)印稱贊她為并號(hào)召全省廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)石??”，她走完初識(shí)石老師，面帶燦爛笑容 13 何談堅(jiān)持？可她， 識(shí)魅力。石秋杰老師，這樣一位普通女教師，學(xué)生眼中的好老師，被學(xué)生尊稱為春秋的生命歷程，譜寫(xiě)了一位平凡而又美麗的師者的一生。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春同志，中共中央政治局委員、書(shū)記處書(shū)記劉云山同志，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志分別作出批示，要求開(kāi)展好學(xué)習(xí)宣傳石秋杰同志的活動(dòng)。作為一名高校學(xué)術(shù)職業(yè)從業(yè)者，她以學(xué)生為本，視學(xué)術(shù)為生命，用真心和大愛(ài)譜寫(xiě)了一名學(xué)術(shù)職業(yè)人平凡而又偉大的一生。 14 年來(lái)，每一次的治療方案，她堅(jiān)持不與自己的教學(xué)、科研工作相沖突為前提，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橹委煻⒄`過(guò)給學(xué)生上課，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椴⊥捶潘蛇^(guò)對(duì)科學(xué)的追求。石秋杰老師的感人事跡和崇高精神，讓高尚的人們?yōu)⑾聼釡I
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