孔融讓梨讀書總結(jié)四年級[五篇范例](存儲版)
【正文】 的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。有 時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好?！苯窈?，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個人，要做 一個當(dāng)代的小孔融。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。 讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個角落吧！ 第五篇：《孔融讓梨》讀后感 《孔融讓梨》這個故事千古流傳。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當(dāng)耳邊風(fēng)。尊老愛幼是我們每個人都應(yīng)該做的，可是又有幾個人可以做到呢？ 這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。 （六）欣賞歌曲《禮》 親愛的同學(xué)們，我國是文明禮儀之邦，人們賦予了“禮”太多的內(nèi)涵，今天我們主要是圍繞“敬”中的“尊敬師長”進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 3．小結(jié)：同學(xué)們講得都很好，希望我們今后能夠從小事做起，從我做起，關(guān)心父母，體諒父母，也愛護(hù)比自己弱小的兄弟姐妹、朋友、同學(xué)。 默讀故事《親嘗湯藥》《蘆衣順母》，思考：（ 1）（ 2） 上面兩個故事都 是有關(guān)古人的，我們身邊有沒有疼愛父母，尊老愛幼的小故事呢？請讀《特殊的禮物》，你有什么要說的呢？ 2．你還知道哪些這方面的故事嗎？用簡短的話向大家介紹一下。學(xué)生讀。 —— 漢書（”） 夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人（） 齊讀：仁是尊老愛幼，仁是團(tuán)結(jié)互助，仁是仁義仁愛 （一）導(dǎo)入新課： 1．剛才我們誦讀的是與“仁”有關(guān)的警句。老師搜集相關(guān)資料；課件 三、教學(xué)過程： 課前誦讀之前學(xué)過的與“仁”有關(guān)的警句?！? 于是，曹丕下令說：“植弟是我同胞兄弟，我對天下尚且無所不容，何況兄弟 ?為了骨肉之情，我免他死罪，改封他為安鄉(xiāng)侯 !” 就這樣，曹植以自己的詩才躲過了一場慘禍?！? 曹丕想了一想，說：“我和你是兄弟，就以此為題，可是詩句中不準(zhǔn)出現(xiàn)兄弟兩字。” 曹丕跪下說：“母后放心，三弟的才學(xué)我也喜愛，我怎么會殺了他呢 ?我只是想警戒警戒他，讓他把壞脾氣改掉。 曹操的長子曹丕也是一個很有文學(xué)才能的人，但與曹植相比，還略遜一籌。有時練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。 王羲之七歲那年，拜女書法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)書法。有一天，他的父親叫他去放牛，他把牛放在草地上，自己就溜到私塾里去聽村童讀書，傍晚回來時，牛不見了，被他父親狠狠地打了一頓。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎 !” 孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。父親外出拜客總是帶著他去。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。 孔融讓梨讀書心得 4 《孔融讓梨》這個故事千古流傳。 聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了情景后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，并且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。 孔融讓梨讀書心得 1 今日，我讀了《孔融讓梨》這個故事我深受啟發(fā)。下面由來給大家分享孔融讓梨讀書心得，歡迎大家參閱。 孔融讓梨讀書心得 2 一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。 向孔融一樣得到爸爸的夸獎，從此刻開始在家里有好吃的先給奶奶和爺爺先吃在學(xué)校校讓著教師和同學(xué)，學(xué)孔融做好孩子。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃 !”每次爸爸從上?；貋韼б淮笸屏闶郴貋頃r我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰模嚎磥?，我已成
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