【正文】 創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。 深入課堂，深入班級不夠。 已通過職稱計算機(jī)、普通話測試的考核 任現(xiàn)職以來工作： 高一 9 班班主任高一 10 班英語教師 高二 9 班班主任高二 10 班英語教師 高二英語組備課組長、 高二 21 班班主任高二 2 22班英語教師 高三 21 班班主任高三 2 19班英語教師 高三 21 班班主任高三 2 22班英語教師至今高 一、高二英語組備課組長 高三 1 20班英語教師 個人綜合性獎勵情況： 校級優(yōu)秀教師 考核為優(yōu)秀 校級優(yōu)秀教師 年擔(dān)任班主任的高二班被評為校級優(yōu)秀班集體年擔(dān)任班主任的高二班被評為唐山市優(yōu)秀班集體年 3 月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟谝粚W(xué)期被評為校級優(yōu)秀班 集體年 9 月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟诙W(xué)期被評為校級優(yōu)秀班集體論文： 年 9 月《高中英語激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐與研究》獲校級教學(xué)論文二等獎。 編著 年 3 月參與了唐山市 08 版高二同步測試題編寫。道德修養(yǎng)得到很大的提升。結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我創(chuàng)立“整體閱讀 —— 重點點撥 —— 練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意 識及能力。 二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的 科學(xué)教學(xué)的方法出效益。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。既然選擇了初三，就一定要 做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。通過多種方法使班級秩序井然。 在英語教學(xué)中，本人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇 于實踐，深入鉆研英語大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo) ,把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來 ,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 ,以學(xué)生為主體 ,提高教學(xué)技巧 ,講究教學(xué)技術(shù) ,教學(xué)語言生動 ,嚴(yán)格把好語音關(guān)，注重學(xué)生實際交際能力。比如 0809 年，初三班的男尖子生學(xué)期初都有共同特點，英語科差， 王斌，楓填和鵬游英語成績都不及格；思遠(yuǎn) 70 多分。 初中英語教師述職 本人 **年完成了在 ***四年的學(xué)習(xí)生活 ,加入草橋?qū)嶒炛袑W(xué) .當(dāng)時**一中開始創(chuàng)辦其初中部 **驗中學(xué) ,學(xué)校提出了 從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛 ,家長信賴的人民教師 !愛崗敬業(yè) ,熱愛學(xué)生 ,與時俱進(jìn) ,關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展 ,關(guān)注每個學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展 .基于以上的認(rèn)識我在工作中自加壓力 ,自我監(jiān)督 ,努力做到以下幾點 : 一 .鉆研教材教法 ,提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性 . 我虛心向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí) ,并查找 翻閱多本課外教參 ,精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程 ,力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識 ,提高對英語學(xué)科的興趣 .05 年學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備 ,統(tǒng)一安裝多媒體后 ,我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺 .通過精心制作或改編課件 ,上下載輔助的英語動畫短片 ,用多媒體手 段輔助課堂教學(xué) ,使課堂教學(xué)形式多樣 ,多姿多彩 ,深受學(xué)生的喜愛 .抓住一切機(jī)會與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材 ,切磋聽課 .本人曾多次開公開課 ,接受多方專家的點評和建議 . 二 .關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展 ,樂于奉獻(xiàn) . 我平時關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展 .對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的 學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和提高 .校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語教師 .所任班級的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二 ,三等獎 .而對于個別學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵及課后補(bǔ)差工作相結(jié)合 ,犧牲課余休息時間 ,耐心教導(dǎo)并堅持不懈 ,所任班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列 .我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè) ,送了四屆初三畢業(yè)生 ,盡自己全力去幫助每一個學(xué)生 ,不讓一個學(xué)生掉隊 . 三 .班主任工作兢兢業(yè)業(yè) ,在摸索中不斷總結(jié)完善 . ***年 ,我工作第一年就擔(dān)任初一 (13)班的英語任課教師和班主任工作 ,帶 ~26~ 到初三畢業(yè) ,(13)班在年級中成績名列前茅 ,學(xué)生都考入理想的學(xué)校 ,三年時間中 ,我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼 .我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基 礎(chǔ) .***年我被評為校優(yōu)秀班主任 .****年 8 月 ,我接手初二 (6)班的英語任課教師和班主任工作 ,該班學(xué)生特別活潑好動 ,學(xué)習(xí)上靜不下心來 ,對自己沒有要求 ,得過且過 ,整體成績不佳 .我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心 ,在班里開展各種競賽活動 ,經(jīng)常和任課老師溝通 ,大家一起想辦法幫助學(xué)生 ,經(jīng)過一階 段的努力 ,學(xué)習(xí)氣氛濃起來了 ,學(xué)生成績有了一定的起色 ,他們的積極性自然就提高了 .經(jīng)過一年的努力 ,(6)班學(xué)生有了顯著的進(jìn)步 ,大家信心十足地迎接中考 ,取得了良好的成績 .****年 8 月 ,我接手初二 (3)班 ,這個班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重 ,喜歡惡作劇鬧校園事件 .對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀 .在我任職其間 ,做到了 ~27~ 與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨的談心 ,有進(jìn)步及時表揚(yáng) ,有不足幫助其分析改正 .與問題學(xué)生家長多次聯(lián)系和課后家訪 .在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的 平穩(wěn)過渡 .****年本人被學(xué)?？己藘?yōu)秀 .每天我要求自己做到 四 .不斷學(xué)習(xí) ,努力提高業(yè)務(wù)水平 我利用課余和休息時間閱讀名師的教學(xué)體會和德育心得 ,聯(lián)系實際課堂教學(xué)撰寫了關(guān)于有效 教學(xué)和班級管理的多篇論文 .如 ****等 ,在 ***年期間擔(dān)任兩名實習(xí)教師在我班的班主任指導(dǎo)工作 .在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面 ,我在 ***年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn) .在 ***年我考入 ***外語學(xué)院研究生院 ,只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己 ,才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展 . 轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過八個春秋 ,在今后的工作中 ,我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時保持一個教壇第 4 篇：英語教師述職報告兩篇 ~28~ 英語教師述職報告兩篇 篇一：英語教師 述職報告 某某某，女， 1985 年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系， 1985 年 7月走上工作崗位。自 1995 年評為中學(xué)英語一級教師以來，一直從事高中 英語教學(xué)，多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅。活動的開展，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的 掌聲。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。 三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并 ~35~ 撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文，在市、縣 、校等專題研討會上交流。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。并在本取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯” 英語教案課件大賽中均獲一等獎。 回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作計劃作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓?！?英語教師述職報告兩篇》第 5 篇：英語教師 2021 年述職報告 2021 年 12 月，是一個新的學(xué)期結(jié)束，也是英語教師對過去的教學(xué)工作總結(jié)，以下是我的述職報告： 本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的 ~40~ 要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教學(xué)工作的講話。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。一年來，我通讀了《生命教育 — 一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作 ~37~ 漫談》等教育專著。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下： 一、錘煉業(yè)務(wù) 本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系 ~34~ 的寫作題目。 三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織 的公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，注意以他人之長補(bǔ)自己之短；同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍；同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。在一年的教學(xué)工 作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點的合理復(fù)習(xí)和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。 2021 年，在全國中學(xué)生英語能力競賽中，二班學(xué)生吳俁獲特等獎，二班吳漫濤獲一等獎，二班洪曉群、吳燕玉獲二等獎，吳煒峰獲三等獎； 0203 年學(xué)在縣英語競賽中吳燕玉、吳東升、吳雪芬等5 人獲一等獎； 0304 學(xué)吳柏儀在校英 語競賽中奪魁，獲一等獎的還有吳潔麗、楊剛等 6 人。本人所帶的班級多數(shù)被學(xué)校評為“文明班”。為做好班主任工作，請教有經(jīng)驗的教師，訂《班主任》雜志，理論實踐相結(jié)合，勤總結(jié)勤歸納，提高 自身管理能力。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到 深夜才能休息。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青 年教師是第一年教初三。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié) 商幫助孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；自己到學(xué)校，愿心。 本學(xué)期，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。一是提升教師個人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。 為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，不斷提高自身理論水平。 年，在 全國中小學(xué)英語教師技能大賽唐山賽區(qū)初賽中成績優(yōu)秀，榮獲唐山 市三等獎。以下是我在述職報告。調(diào)動優(yōu)生給后進(jìn)生補(bǔ)課，取得了不錯的成效。 7)在聽力游戲中評價。教材中， 1)let’ s talk。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 述職報告 毛仲超嘉峪關(guān)市育才學(xué)校 20211218 述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 時間過得真快 ,走上工作崗位已半載有余 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。 在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，每日進(jìn)行一分鐘演講，課堂 35 分鐘讓 學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。讓學(xué)生通過口談看圖，結(jié)合所學(xué)英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。本學(xué)期，我認(rèn)真完成教學(xué)工作，按時備課，做好教學(xué)反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課 20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。 還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。 在聽力方面。 4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學(xué)生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。在師傅閆老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我順利完成了本學(xué)期的第一堂公開課，期中考試三項指標(biāo)均到達(dá)學(xué)校的預(yù)定目標(biāo)。堅守高尚情操 ，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。 深入課堂，深入班級不夠。 四、創(chuàng)新意識 必不可缺 在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。 2)在聽聽做做中強(qiáng)化（詞匯教學(xué)），我在教學(xué)中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學(xué)融在語言中進(jìn)行，充分發(fā)揮（全部動作反應(yīng)法，）節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈活選擇教學(xué)參考資料補(bǔ)充游戲。一學(xué)期來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100 條建議》，同時在學(xué)校我聽了很多名師和青年教學(xué)骨干的課，從他們身上我學(xué)到了許