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中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人學(xué)年述職報(bào)告最終5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)使用、及時(shí)專儲(chǔ)等情況,同時(shí)深入班級(jí)訪問學(xué)生,深入家庭訪問家長(zhǎng),讓學(xué)生上明白學(xué),家長(zhǎng)交明白錢,學(xué)校做明白帳。 八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨 —— 服務(wù)全體師生 作為中心學(xué)校校長(zhǎng),我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員,始終堅(jiān)持早上班、遲下班,經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題,到醫(yī)院探望每一位生病的同志,熱情接待每一位來(lái)訪者,盡最大可能幫助他們解決力所能及 的問題,向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求,平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念,堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”,始終把師生的冷暖放在心頭。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn),如 8 月 28 日、 29 日,我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,毫無(wú)怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個(gè)好班子 “一個(gè)好的班子,意味著一所好的學(xué)校。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī) 50 臺(tái),其中微機(jī)室 30 臺(tái),教室 15 臺(tái),教師用 5 臺(tái)。 開拓活動(dòng)載體,豐富校園生活 在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。 抓好“送子車”工作。 中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 xx,共有 個(gè)字。要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。暑期,我鎮(zhèn)組織全體教師進(jìn)行為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、兩者結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。 要辦好教育事業(yè),首先得培養(yǎng)一批中小學(xué)校負(fù)責(zé)人。這項(xiàng)工作使當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展水平大大提升。根據(jù)防火、水、電、中毒,道路交通安全等問題,各學(xué)校召開一次主題會(huì),出好一期黑板報(bào),邀請(qǐng)派出所同志安全講座,組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí),及時(shí)檢查消防器材。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,奮發(fā)圖強(qiáng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以人為本,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,鑄師魂,養(yǎng)師德,樹師表,以全面推行新課改教育理論思想為契機(jī),為巨陵鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不遺余力地貢獻(xiàn)自己的力量! 以上述職如有不妥之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見!謝謝大家! 第四篇:中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告:謀劃新思路實(shí)施新舉措追求新突破 張振岐 一學(xué)期忙忙碌碌,又似乎過(guò)得很快!回望一學(xué)期工作,更多的是收獲與感動(dòng)! 一學(xué)期來(lái),在鎮(zhèn)教委的科學(xué)決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我校以打造課程精良、質(zhì)量?jī)?yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校為奮斗目標(biāo),以做最好的我為育人目標(biāo)(分解為做文明的我、做智慧的我、做健康的我、做尚美的我四個(gè)小目標(biāo)),以 改革、發(fā)展、超越 為主旋律,全體教師潛心教書、靜心育人、默默奉獻(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升: 8 月被評(píng)為濱州市平安校園、濱城區(qū)健康 示范校、 9 月被評(píng)為濱州市零犯罪先進(jìn)單位、在全區(qū)秋運(yùn)會(huì)上,小學(xué)部、初中部代表隊(duì)分別獲第 一、第五好成績(jī), 10 月在全區(qū)中小學(xué)器樂比賽中,小學(xué)部薩克斯合奏《美麗的鮮花在開放》獲一等獎(jiǎng), 11 月在全區(qū)青春風(fēng)采辯論賽中,初中部獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦第二名,濱州市教育信息化示范校復(fù)評(píng)合格, 12 月為全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展觀摩會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)并獲好評(píng)。 規(guī)范化管理,推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展 兩校合并,組建了一個(gè)新的大家庭,管理問題成為全體班子成員的一大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),而規(guī)范化管理則成為破解這一瓶頸的第一突破口。市區(qū)級(jí) 三名 培養(yǎng)工程人員到國(guó)家教育行政學(xué)院參加為期一周的培訓(xùn)等等,每次活動(dòng),我校都是盡可能多的派教師參加,返校后,及時(shí)組織交流研討,談感想、說(shuō)收獲,實(shí)現(xiàn)了資源共享、能力同長(zhǎng),今年 10 月,我校還被評(píng)選為濱州學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。 多樣化開發(fā),豐富學(xué)校課程資源 課程是教學(xué)的重要載體,只有豐富的課程資源才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)。 第五篇:中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 一學(xué)期忙忙碌碌,又似乎過(guò)得很快!回望一學(xué)期工作,更多的是收獲與感動(dòng)!標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),打造辦學(xué)條件高地規(guī)范化管理,推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展兩校合并,組建了一個(gè)新的大家庭,管理問題成為全體班子成員的一大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),而規(guī)范化管理則成為破解這一瓶頸的第一突破口。市區(qū)級(jí) 三名 培養(yǎng)工程人員到國(guó)家教育行政學(xué)院參加為期一周的培訓(xùn)等等,每次活動(dòng),我校 都是盡可能多的派教師參加,返校后,及時(shí)組織交流研討,談感想、說(shuō)收獲,實(shí)現(xiàn)了資源共享、能力同長(zhǎng),今年 10 月,我校還被評(píng)選為濱州學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校。多樣化開發(fā),豐富學(xué)校課程資源課程是教學(xué)的重要載體,只有豐富的課程資源才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)。初一學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練、初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練以及每年的讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和??秵⒑健泛托?bào)《芳草地》,都為學(xué)生施展才華架設(shè)了寬闊的舞臺(tái)。另外,我對(duì)個(gè)人要求也比較嚴(yán)格,我非常敬畏所從事的教育工作和崗位,謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)于律己、盡職履責(zé)。四是要重點(diǎn)抓好師生讀書活動(dòng)??朔粋€(gè) 怕字,不懼一切地管理;注重一個(gè) 細(xì) 字,一絲不茍地管理;突出一個(gè)精 字,精益求精地管理;強(qiáng)調(diào)一個(gè) 闖 字 ,創(chuàng)新方法地管理。千方百計(jì)發(fā)揮好家委會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校的作用。三是要重點(diǎn)抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。四是開展整治校園及校園周邊環(huán)境活動(dòng),有力規(guī)范了學(xué)習(xí)行為、有效凈(靜)化了學(xué)校的軟硬環(huán)境?,F(xiàn)在,葫蘆絲、竹竿舞、書法、折紙、剪紙、刮蠟畫、薩克斯、軍樂隊(duì)等二十多個(gè)活動(dòng)隊(duì)有序活動(dòng),給每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示才華、享受成功的機(jī)會(huì)。三是實(shí)施 快樂讀書同成長(zhǎng) 策略,把學(xué)習(xí)課標(biāo)、教學(xué)常規(guī)、教育理論專著作為提升業(yè)務(wù)的重點(diǎn),把閱讀哲學(xué)經(jīng)典作為修身養(yǎng)德提高生命質(zhì)量的途徑。一是實(shí)施 拓展視野走出去 策略?,F(xiàn)在,葫蘆絲、竹竿舞、書法、折紙、剪紙、刮蠟畫、薩克斯、軍樂隊(duì)等二十多個(gè)活動(dòng)隊(duì)有序活動(dòng),給每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示才華、享受成功的機(jī)會(huì)。 三是實(shí)施 快樂讀書同成長(zhǎng) 策略,把學(xué)習(xí)課標(biāo)、教學(xué)常規(guī)、教育理論專著作為提升業(yè)務(wù)的重點(diǎn),把 閱讀哲學(xué)經(jīng)典作為修身養(yǎng)德提高生命質(zhì)量的途徑。 一是實(shí)施 拓展視野走出去 策略。圖書室里,學(xué)生暢游書海,與名人對(duì)話,與文明同行;實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)生用心探索,動(dòng)手動(dòng)腦能力得到極大提升。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,回顧過(guò)去,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn) ,同樣面臨著巨大的壓力,但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。本我鎮(zhèn)制訂了“安全實(shí)施方案”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”,每學(xué)期進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全,食品衛(wèi)生安全,課間活動(dòng)安全,消防安全,同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施,生活設(shè)施安全檢查。我鎮(zhèn)中心校認(rèn)真組織,精心布置, 專人負(fù)責(zé),專人培訓(xùn),力爭(zhēng)讓每位教師能夠利用遠(yuǎn)教資源提高自身素質(zhì)和學(xué)生能力。使各學(xué)校的大小事務(wù),事事有人管,人人有事管。通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源下載,落實(shí)教師自學(xué),集中學(xué)習(xí),看 VCD 等多種形式。 一年來(lái),自己始終堅(jiān)持對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí),自覺把它們做為自己的思想理論源泉。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。 抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課 40 節(jié)以上,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)。 一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng) 今年年春學(xué)期,我還是在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有 61 名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí),我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。 七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向 —— 公開公正評(píng)價(jià) 為引導(dǎo)廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,我們認(rèn)真開展“月查、月報(bào)”教學(xué)督導(dǎo),每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋,同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),掛網(wǎng)公開,借此督促老師們把思想放在教育上,把精力放在教學(xué)上,把行動(dòng)放在課改上。努力實(shí)現(xiàn) “學(xué)校安全無(wú)事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。一方面堅(jiān)持利用“地平線教育網(wǎng)”,為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái),并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員,率先開通博客 ,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí),除此而外,還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。 回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。嚴(yán)于律己,為人正直。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。 ( 2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。還有社會(huì)上流傳的讀書無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。大膽工作,勇于創(chuàng)新。 始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。必將 一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力! 此致 敬禮! 中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志: 大家好! 本人 ___,現(xiàn)年 42 歲,黨員,現(xiàn)擔(dān)任 __中心學(xué)校校長(zhǎng)之職,分管教育教學(xué)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng),使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。 三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會(huì)資源,形成教育合力 學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。 進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?!?,我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以 “廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。 中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 3 作為一名教師與學(xué)校管理者,在學(xué)校里,認(rèn)真遵守學(xué)校考勤制度,積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 及公益活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持??傊?,學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,共同將鮑三小辦好。盡管在工作中并非事事順心,有過(guò)不少困難,也有過(guò)諸多無(wú)奈,但更多的是得到教師們的理解與支持,為之付出 的也就無(wú)愧、無(wú)憾了。六、善待教師有舉措善待教師,實(shí)事實(shí)抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁;七、反思引出新方向隨著老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調(diào),師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后 勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程;是保證
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