【正文】 期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報” !相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，九 (1)班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。常言道：“凡事預(yù)則立”。 。 (三 )、特殊學(xué)生特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 ，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強(qiáng)有力 家教力量。 開展禮儀教育和人文素質(zhì) 教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。我的新學(xué)期工作計劃如下： 一、思想情況 加強(qiáng)與家長的溝通與交流， 爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。 二、工作目標(biāo) ，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 .積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。 鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃： 一、班級現(xiàn)狀分析 (學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面 ) 該班有一部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。 (二 )工作重點(diǎn)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 (二 )、以激勵為主，通過賞識從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 結(jié)合學(xué)生個體的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。 從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。加強(qiáng)班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。 ，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 (3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。 第四篇： 2021 年 2021 年第二學(xué)期班主任工作計劃 2021年 2021 年第二學(xué)期班主任工作計劃 范文匯編 對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征。 活動安排： 語言 。學(xué)習(xí)用豐富的語言看圖講述。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一 起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)！ 月主題教學(xué)活動 活動月份：三月份 主題名稱：我愛我媽媽 活動安排： 語言 — 談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物” 數(shù)學(xué) — 分類記數(shù)、生活體驗(yàn)“小鬼當(dāng)家” .復(fù)習(xí) 10 以內(nèi)數(shù)的加減法 藝術(shù) — 歌曲“媽媽的眼睛”、歌舞“感恩的心”、 繪畫“我為媽媽做點(diǎn)啥”、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、 歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽” 社會 — 實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)做值日”、認(rèn)知活動“三月八日婦女節(jié)” 活動月份：四月份做個好孩子 活動安排： 語言 。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動 整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 三、工作要點(diǎn) 1．安排班級活動。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有學(xué)前班兒童 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點(diǎn)。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。具體計劃如下： 在教 育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。 教 書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。期望他們收獲與付出成正比。 (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。 ，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。 。 (五 )、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛心、多點(diǎn)恒心 引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定 。 (6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信 。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且 有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的 安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。 二、班級情況分析 從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組 織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。 按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 繼續(xù)沿用值日包干安排，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 、安全、衛(wèi)生教育。對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促 。 與使用。 二、工作目標(biāo) 以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自 主管 理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。并作好考后總結(jié)。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心 。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。 從抓班干部的培養(yǎng)入手，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。 二、情況分析 九年級 (1)班情況分析：學(xué)生 45 人，女生 22 人，男生 23 人。 對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。 對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部分，但每一個班主任就是孩子的全部。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生 (特別是班干部 )的管理能力上，讓學(xué)生來管理學(xué)生。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 四、工作措施 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。 衛(wèi)生文明方面 ，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。 三、班級工作目標(biāo) 長期目標(biāo)：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強(qiáng)化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。同時，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。 因此，在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。 做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 五月 五一勞動節(jié) 主題班會，對學(xué)生進(jìn)行勞動方面教育。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂 . (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境 . 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班共有 40 學(xué)生，男生 23，女生 17 人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 六、常規(guī)管理 班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細(xì)心人”。 三、學(xué)風(fēng)第一 班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 ：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班主任工作繼續(xù) 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。 以上是本人這學(xué)期的班主任工作安排。 ，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。 總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。在本學(xué)期平時的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會，多抽出時間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。 xx 名男生和 xx 名女生組成了一個熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下措施： 一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益。 四、提高班委成員的工作能力 及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。 二、本班學(xué)生基本情況 現(xiàn)本班有學(xué)生 xx 人，由于本班學(xué)生大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動為主動。 ，教師進(jìn)行談話，多鼓勵少批評，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。