【正文】 活動安排： 數學 — 20 以內數的加減法 社會 — 民族大家庭、慶祝六一兒童節(jié)；欣賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)” 藝術 — 繪畫“快樂的六一節(jié)”、制作“吹泡泡” 二 .主題名稱：我想當小學生 主題目標：對幼兒進行幼兒園與小學的連接教育，組織幼兒參觀小學；組織幼兒談話我上小學后，教育幼兒愛學習，愛勞動，爭當少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學?？磮D講故事 藝術 :繪畫“美麗的蘋果樹”、裝飾畫“漂亮的手絹” 歌曲“太陽出來了”、節(jié)奏練習“鈴兒響叮當” 數學學習 20以內數的加法減法 . 活動月份：五月份主題名稱：愉快的夏天 主題目標：知道夏天衛(wèi)生知識，學會自我保護的方法。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。年齡特征比較明顯 ,活潑好動 . 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。天天一小步，一年一大步。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。還好，第一學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。我始終認為：人，做好了；事，做好了；學習，自然也會很好。 總之，通過取長補短，一方面沿用 以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新，以求達到更好的效果。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想。 ，發(fā)現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。 要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄 。 (三 )、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍。 采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 初中班主任工作計劃 2021 第二學期匯總范文篇五 今年我擔任九年級 (1)班班主任，本班共有學生 32名，女生 12名。 四、本學期具體目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 三、德育工作 貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。多與學生私下談心交流，珍惜學生對 自己的信任與依賴。 初中班主任工作計劃 2021 第二學期匯總范文篇三 班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對新學期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所、上超市等不良現象。地生中考的動力教育，促進良好班風的形成。 。 三、重點工作 (一 )、良好班風的創(chuàng)建 讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中。撰寫學生評語，填寫學生素質發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。了解學生的需要。 三、工作具體安排： (暫定 ) 九月：把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。班級干部是學生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關鍵。我對孩子們說，九 (1)班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。樹立良好的班風。 認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。 對學生進行： 學雷鋒，做好人好事 的教育活動。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。 四、具體措施 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設立評比欄目，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育 . 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活 . 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體 .比如：比笑臉多少評比活動 ，對學生進行思想教育 . (二 )班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行 .因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂，少一份遺憾的無奈。 五、家長配合 家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。這樣，學生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。 ：要關心學生的生活，及時和家長 聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。 《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。有著較強的上進心和集體榮譽感。 ，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。 中期目標：學會聽課，學會寫作業(yè)，學會學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。 五、注重學生的全面發(fā)展 學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。重視學生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好的習慣。 做好假前的安全教育工作。 運用評比、獎勵機制強化 一日常規(guī) 訓練。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督 .對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行笑臉獎勵 .并在班級內提出表揚。 三、工作目標 形成團結向上的良好班風。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生，但是班里的方方面面都要做到心里有數，班主任放權的目的是為了學生的進步，而不是自己的懶惰。良好的學生在于絕大多數人對學習的積極態(tài)度，這要建立在對學習內容信心和興趣的基礎上。 新的學期，新的班級，新的開始， 相信在我和孩子的共同努力下，我們三年 x 班會成為一個陽光、健康、積極上進的班集體。 ：經常保持與學生家長 聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 2021班主任計劃第二學期精選范文匯總篇三 轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。 ，開展主題班會，利用榜樣的力量，潛移默化地使學生受到熏陶，形自我認識，自我教育。 2021班主任計劃第二學期精選范文匯總篇二 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生 的基本道德。 三、重視與家長的溝通交流 經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。通過與學生的接觸和了解，我發(fā)現每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。經常把學生在學校的表現告訴家 長，讓家長對學生在學校的表現有所了解，更好的提高學生的學習能力。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 ，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學生。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。 三、工作目標 ，提高學生自我管理能力。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 2021班主任計劃第二學期精選范文匯總篇四 這個寒假參加了班主任培訓，對于本學期的班主任工作多了一些設想。每天我都會利用課余時間給學生留些鞏固和提高性的練習，并根據學生知識掌握的 差異分出層次，力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。只有班主任掌握了班級現狀和學生的一舉一動，才可能明確輕重緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學 習，學會生活，學會合作和學會管理。對學生的作業(yè)力爭面批。 針對母親節(jié)、父親節(jié)開展 感恩的心 主題班會活動。 有人說：一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 ! 第二篇： 2021 班主任計劃第二學期匯總 [大全 ] 作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。 二、加強后進生的轉化工作 面向全體學生，對學生嚴格要求。 本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 階段目標：讓學生學會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學習方案。養(yǎng)成良好的習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 ：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 ：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 二、個案診療 這個詞是聽 xx 老師的講座中學會的。老師在教育學生的時候，不能單兵作戰(zhàn)，一定要盡最大的努力調動起家庭的力量，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。 2021班主任計劃第二學期精選范文匯總篇五 這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，特制定班主任計劃如下： 一、指導思想 以學校德育教育的主題為指導，結合 本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到 師生的學習和工作。與部分家長聯系 (包括優(yōu)生與后進生 )，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 四月 以 緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 為主題的清明節(jié)主題班會。 七月 七一 黨的生日，對學生進行 熱愛祖國 方面的教育主題班會。依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。這一舉措立刻引起了大多數同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。我發(fā)現本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風。找到突破口，一針見血。 “教育之路漫漫，吾將上下而求索” !以上就是我本學