【正文】 膽開展批評與自我批評。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去。黨的 十六屆六中全會也對加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出了明確要求。要通過作風整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把師生當主人、當親人，思想上尊重師生、政治上代表我校教師作風總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學習教育、共產(chǎn)黨員保持先進性教育，以及“學先進、找差距、解放思想大討論”等活動，我校教職工作風有 了較大改進，為實現(xiàn)我校第二輪課堂教學課改有力保障。強化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為師生服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為師生辦實事、辦好事。加強教職工作風建設(shè)，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。加強和改進黨的作風建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系， 要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為師生所想，多關(guān)心師生疾苦。 （三）、強化師生服務(wù)意識，著力在“師生”上實現(xiàn)新的突破。 學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風 ，積極參加課程改革。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。關(guān)注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任 務(wù)。 四、工作作風 工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生。 一、樹立形象，提高效率 進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。群眾最反感的是搞 花架子 ，做表面文章作風漂浮，工作不實。力求做到理論聯(lián)系實際。在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。始終牢記黨 員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力實踐科學發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真學習工作條例；結(jié)合自身工作實際，把整頓作風與不斷推進各 項工作結(jié)合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)行為民，真正做到 用心想事，用心謀事，用心干事 。 面對群眾要有良心：要強化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。有些工作認為領(lǐng)導會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。”?? 在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成?！?? 加強個人師德修養(yǎng)。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)。這就要求良田小學教師大興求真務(wù)實之風，把積極進取精神和科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興教學研究之風，就課改發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入探討，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的教學情況，正確把握新課程發(fā)展的新要求；提高處理眼前素質(zhì)教育與全面提高教學質(zhì)量關(guān)系的能力，既要堅持從師生最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于教書育人長遠發(fā)展，建立健全促進持續(xù)發(fā)展的長效 機制，不斷開創(chuàng)良田小學教育教學科學發(fā)展的新局面。一個優(yōu)秀的人民教師不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐和總結(jié)，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時候我們都必須不斷地學習，不斷地更新知識，才能增強自己的工作技能和實踐本領(lǐng)。 二、圍繞“五個突破”，積極推進經(jīng)濟建設(shè)又快又好發(fā)展通過動員部署階段的學習，我認為作為教職工的領(lǐng)頭人，必須在思想上、政治上、組織上、作風上保持先進性和純潔性，始終站在時代前列，切實提高執(zhí)政能力，圍繞“發(fā)展、為民、創(chuàng)新、實干”的要求去做，力求在“三用心”（用心想事、用心謀事、用心干事）上實現(xiàn)新突破、在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新突破、在“師生”上實現(xiàn)新突破、在“求真務(wù)實”上實現(xiàn)新突破、 在“清正廉潔”上實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)我校教書育人強有力的保證。 第四篇：教育機關(guān)干部作風整頓心得體會 良田招銀希望小學 李躍 按照永仁教育局黨委和永定中心小學的統(tǒng)一部署和要求，我良田小學 27 位教職工認真開展了教職工工作風整頓教育學習活動，通過學習，使自己對加強自身作風建設(shè)有了新的認識和體會。而只有通過不斷地學習才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名學校負責人，必須要銳意改革，積極進取，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。加強和改進黨的作風建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系， 要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為師生所想，多關(guān)心師生疾苦。加強教職工作風建設(shè)，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳?，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法 簡單。 但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠密切。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。用賞識的眼光看學生。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。強化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為師生服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為師生辦實事、辦好 事。要通過作風整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把師生當主人、當親人，思想上尊重師生、 政治上代表我校教師作風總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學習教育、共產(chǎn)黨員保持先進性教育，以及“學先進、找差距、解放思想大討論”等活動，我校教職工作風有了較大改進，為實現(xiàn)我校第二 輪課堂教學課改有力保障。黨的十六屆六中全會也對加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出了明確要求。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去。 二是不能大膽開展批評與自我批評。大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯?！白鳛榻處煟脨埸c亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。用自己淵博的 知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。 是在建立健全校園安全制度等。 （二）、要不斷學習，著力在“開拓創(chuàng)新”上實現(xiàn)新的突破。在這改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果教職工工作作風不正、作風不實，不但難以成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)頭人， 反而會損教職工在人民群眾中的形象，影響學校、家長關(guān)系，甚至激化社會矛盾。 一、開展教職工工作作風整頓建設(shè)活動的重要意義 加強教職工工作作風建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對教職工的要求，是廣大人民群眾對教職工的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。 （一）、進一步轉(zhuǎn)變工作作風，著力在“三用心上”實現(xiàn)新突破。一個優(yōu)秀的人民教師不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐和總結(jié)，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時候我們都必須不斷地學習，不斷地更新知識，才能增強自己的工作技能和實踐本領(lǐng)。這就要求良田小學教師大興求真務(wù)實之風，把積極進取精神和科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求 實效；大興教學研究之風，就課改發(fā)展中