機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)工作意見(jiàn)與機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 工具。機(jī)關(guān)干部在下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作的同時(shí)，要深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。全面真實(shí)地實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，尊重師生和社會(huì)各界的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。機(jī)關(guān)干部到基層學(xué)校調(diào)研，除陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外，一律吃工作餐，嚴(yán)禁喝酒，不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待。嚴(yán)禁參加由公款支付的娛樂(lè)性活動(dòng)；嚴(yán)禁收受有礙公務(wù)的禮品、禮金、各種有價(jià)證券和支付憑證；嚴(yán)禁到基層單位推銷(xiāo)物品；嚴(yán)禁到基層單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人支付的發(fā)票；嚴(yán)禁利用職務(wù)上的便利為自己及親屬和他人謀取不正當(dāng)利益。要聘請(qǐng)教育行風(fēng)監(jiān)督員，定期組織師生代表、社會(huì)有識(shí)之士評(píng)議教育干部作風(fēng)，對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題要加強(qiáng)教育引導(dǎo)并及時(shí)糾正。從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線(xiàn)、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。二是嚴(yán)格執(zhí)行街道的各項(xiàng)規(guī)章制度。每一個(gè)辦公室都必須做到辦公場(chǎng)所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。要通過(guò)創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)，最終體現(xiàn)在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。:五、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，想方設(shè)法創(chuàng)亮點(diǎn)。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。三、從嚴(yán)遵守，建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍是搞好作風(fēng)建設(shè)的首要條件。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線(xiàn)的重要體現(xiàn)，所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。建立局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；辦公室主抓，督查、人事、計(jì)財(cái)共抓的協(xié)調(diào)機(jī)制，其他科、室、站、辦密切配合，機(jī)關(guān)干部積極參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。辦公室不定期對(duì)各科、室、站電器設(shè)備使用情況進(jìn)行抽查，并通報(bào)抽查結(jié)果。（牽頭單位：督查室） ，控制各項(xiàng)公務(wù)支出。全面推行服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)制；公開(kāi)各科、室、站工作人員崗位職責(zé)、主要工作的辦事流程。全體機(jī)關(guān)干部要情系基層，
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