【正文】 所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。還要通電檢測 —— 在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進行維修。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 專注管理 創(chuàng)造價值 第 38 頁 共 64 頁 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負(fù)。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。但我們錯了， 它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌 握到，像滾筒啊，我就不會車了 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。 雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì) 律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 專注管理 創(chuàng)造價值 第 31 頁 共 64 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車 。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因 為我想起了那句話 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 專注管理 創(chuàng)造價值 第 21 頁 共 64 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索 查看正文。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。一封信 件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。 文 件 編 寫 一級文件結(jié)構(gòu)完善 將缺乏系統(tǒng)或處于漂移狀態(tài)的規(guī)章制度構(gòu)建到企業(yè)的質(zhì)量管 理體系之中，使企業(yè)的管理制度始終處在明確的目標(biāo)、方向 和相對最佳資源配置狀態(tài)中，從而在保證系統(tǒng)響應(yīng)度的前提 下，導(dǎo)出高效的服務(wù)。 識別記錄表格和非表格式的記錄，區(qū)分紙質(zhì)記錄和電子記錄的控制方式。 部門負(fù)責(zé)人為流程第一責(zé)任人，崗位員工為流程環(huán)節(jié)責(zé)任人，設(shè)置流程優(yōu)化責(zé)任人。 2．凡事有制度 使千祥物業(yè)每項活動在運行過程的控制點管理或操作有標(biāo)準(zhǔn)，什么不行、什么可行、執(zhí)行到何程度，以此筑 構(gòu)企業(yè)運行的高效控制平臺、也成為各項工作平臺和操作要求，以制度總結(jié)企業(yè)現(xiàn)有優(yōu)秀的點滴，改良不足的方面。 有了完善的規(guī)范管理流程而無執(zhí)行力，流程只是一紙空文；僅有執(zhí)行力，而無正確的行事規(guī)范作為引導(dǎo)，則易偏離方向，離目標(biāo)越走越遠(yuǎn)。 3．各部門建立日常工作目標(biāo)（如業(yè)主投訴次數(shù)、業(yè)主需求響應(yīng)時間、業(yè)主對物業(yè)服務(wù)的滿意程度），加入合適的績效管理，互相評比，以引導(dǎo)各部門工作方向，營造一個積極向上的活力氛圍，此好比人的精神。 4．凡事有監(jiān)督 明確崗位監(jiān)督、流程監(jiān)督、部門協(xié)作監(jiān)督、上級對下級監(jiān)督、系統(tǒng)對管理層監(jiān)督、認(rèn)證公司對體系監(jiān)督等，建立不同層次的監(jiān)督系統(tǒng)。 管理手冊 專注管理 創(chuàng)造價值 第 8 頁 共 64 頁 五 千祥物業(yè)質(zhì)量管理體系咨詢培訓(xùn)課程 ISO9001:2020 培訓(xùn)課程內(nèi)容說明 a)ISO9001:2020 基礎(chǔ)知識宣貫，講解 ISO9001:2020 的發(fā)展， ISO9001:2020 標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成、推行 ISO9001:2020 標(biāo)準(zhǔn)的意義，以及第三方審核方式等，使全 員了解 ISO9001:2020 的基本內(nèi)容和要求 ISO9001:2020 族相關(guān)知識講解 a)詳細(xì)講解 ISO9001:2020質(zhì)量管理及過程方法的實施步驟 b)千祥物業(yè)在推導(dǎo) ISO9001:2020質(zhì)量體系時相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的引用和參考，使公司相關(guān)人員能透徹理解 ISO9001:2020 標(biāo)準(zhǔn)，真正建立一個適合本公司有效的質(zhì)量管理體系。 ISO9001:2020 文件編寫培訓(xùn) a)質(zhì)量管理體系文件編寫的作用，結(jié)合千祥物業(yè)已有文件及現(xiàn)行運作，具體宣講質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書的編寫及如何設(shè)計使用記錄表格； b)文件的格式、內(nèi)容（接口性、可操作性、針對性）、風(fēng)格、各級文件的層次劃分及相關(guān)文件的接口等，使受訓(xùn)人員充分掌握質(zhì)量管理體系文件的擬制方法，取證后也能獨立完善公司的文件。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。 專注管理 創(chuàng)造價值 第 19 頁 共 64 頁 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。但是選擇它我無悔。聽了這些話我明白自己有進步了一點。 專注管理 創(chuàng)造價值 第 28 頁 共 64 頁 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工 作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓 專注管理 創(chuàng)造價值 第 29 頁 共 64 頁 生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課 、評課的活動。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間 ，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。這一周的時間由師傅帶我。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務(wù)。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自 公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。 現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善 校園設(shè)施。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線