義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介(存儲(chǔ)版)
【正文】 術(shù) 義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介 改革的背景 社會(huì)的聯(lián)系 ——摘自 《 生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿） 》 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容 前言 課程目標(biāo) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施建議 附錄 學(xué)習(xí)目標(biāo)的說明 關(guān)于課程目標(biāo) ? 確定課程目標(biāo)的依據(jù)和原則 ? 課程目標(biāo)要體現(xiàn)本課程的價(jià)值 ? 課程目標(biāo)具體條文的說明 確定課程目標(biāo)的依據(jù) 《 中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 》 《 面向 21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 》 《 國家基礎(chǔ)教育課程綱要 》 確定課程目標(biāo)的原則 ? 在知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都提出明確的要求 ? 綜合考慮學(xué)生需要、社會(huì)需求和生物科學(xué)發(fā)展三個(gè)方面 ? 面向全體學(xué)生，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 課程目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)課程價(jià)值 ? 對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域發(fā)展的價(jià)值 對(duì)外部世界的認(rèn)知 生物世界 生物與環(huán)境的關(guān)系 對(duì)自身的認(rèn)知 人體的結(jié)構(gòu)和生理，以及青春期心理 課程目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)本課程價(jià)值 ? 對(duì)能力發(fā)展的價(jià)值 培養(yǎng) 科學(xué)探究能力的科學(xué)課程能力培養(yǎng)的 核心 生物課程在這方面有獨(dú)到價(jià)值 課程目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)本課程價(jià)值 ? 對(duì)情感領(lǐng)域發(fā)展的價(jià)值 關(guān)于自身 關(guān)于人與社會(huì) 關(guān)注和參與生物 —社會(huì)問題，科學(xué)技術(shù) 價(jià)值觀 關(guān)于人與自然 從“人類中心主義”到人與自然和諧發(fā)展 課程目標(biāo)具體條文的說明 ? 獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的知識(shí) ? 初步掌握生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能 ? 養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣 ? 初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必要的基礎(chǔ) 課程目標(biāo)具體條文的說明 ?
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