教師評職稱述職報告。(存儲版)
【正文】 多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，作為一名教師的我，從沒有在過去的成績上停滯不前，一直是高標準嚴要求的對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度。 今年，我申報小學高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。當然，我也存在這樣或那樣的不足，但在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績。在較好地完成教學工作的同時，大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學，有 2 篇論文在《橫山教育》雜志上發(fā)表；課題《初中文言文一詞多義教學實踐與研究》已被評為縣級課題。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng) 。回顧自 己擔任小學數學一級教師職務以來 11 年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。我管理班 級的方法是：生活上給點愛，關心體貼學生，學習上啟發(fā)引導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。長期訂閱和購買了《小學教育》、《小學數學教學參考》等有關教育教學 的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，多年來，自己積極投入到學校數學科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，所撰寫的論文分別獲得省級一等獎，市級一等獎三次；在區(qū)教學技能大賽中，我所講的課程被評為區(qū)級優(yōu)質課三次。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。 2021 年被市教育局評為安全先進教育工作者。有層次性，針對性。 在課堂教學中，我堅持教是為了不教，“授人以魚，不如授人以漁”的原則，培養(yǎng)學生學習興趣時，注重培養(yǎng)他們的數學思維能力，激發(fā)學生的潛能。 第三篇：教師評職稱述職報告 個人工作總結：求真務實開拓創(chuàng)新 本人 1989 年畢業(yè)于 xxx 學院取得了相應的大學歷，從 1989 年 7月至 2021 年 8 月，在 xx 市 xx 學校從事數學教學工作，于 2021 年 8月，調入 xx 市 xx 鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 完小任教 ,2021 年 8 月至今調入 xx 市 xx鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 學校從事初中數學教學工作。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng) ；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質。教師對于學生的愛不是產生于血緣關系的親情，而是產生于責任。 述職報告 青塘鎮(zhèn)中心小學郭少越 本人于 2021 年 8 月參加工作?，F將我任職以來的工作簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，作為一名黨員教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，以身作則，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的
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