【正文】 家長們把孩子交給青園小學才會覺得放心！ 所以要成為孩子生命中的“貴人”，并不是在困難時能為你的學生雪中送炭或是在物質(zhì)上能為你的學生慷慨解囊或是在事業(yè)上能為你的學生推波助瀾，而是要通過我們潛心哺育讓他的心靈開出美好、善良的花朵，讓他像我們一樣細致認真，讓他們像我們一樣秉性正直，讓他們像我們一樣涵容待人，讓他們像我們一樣“胸懷大愛做小事，心有責任做大事”，也正如校長在開學會議上所講到的有一天我們可以驕傲地問別人 ：“我的學生像我嗎？” 我們有同事曾經(jīng)開玩笑似的說我是“鐵人”，吃得苦，耐得煩，霸得蠻，其實我今天真的只是作為青園小學極其普通的一分子站在這里，我的同事們都是比我更優(yōu)秀的“鐵人”，因為我們青園小學就是一支鐵的隊伍，有著極強的凝聚力與戰(zhàn)斗力。于是有人開始感嘆：時代不同了！于是有人開始懷念： 20 世紀 90 年代以前的大學生多么舒服！隨便一個大學生出去都是天之驕子，現(xiàn)在大學生就業(yè)多么艱難！可畢竟時代不同了，不是嗎？對于不能改變的，我們能做的，就是接受然后通過努力讓自己變得更強，讓自己擁有另辟蹊徑通向成功的能力！上帝關閉一扇門的時候，會為你打開一扇窗的，當無路可走的時候別忘了我們還有雙腳，當無 業(yè)可就的時候別忘了我們還可以選擇自己創(chuàng)業(yè)！ 我國偉大領袖鄧小平曾說過：創(chuàng)新是時代的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。同 時，大學生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒有專業(yè)的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創(chuàng)新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創(chuàng)業(yè)的激情在剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。 市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。 上了青帆夜校的課體會真的很深，思想也上了一個層次，就像第一講老師講的夢想有多遠舞臺就有多遠。無論做什么事 情，都是一個自我提升的過程。因此我覺得在我們還能夠安心學習的時候就要充分利用大學課堂、圖書館與社團。 大學生，是一個特殊的群體。尤其是這幾年隨著我國高等教育的發(fā)展，大學生畢業(yè)人數(shù)增多，大學生就業(yè)壓力更是空前增大。熱愛勞動是一種多么優(yōu)秀的品質(zhì)，愛勞動就是愛衛(wèi)生、愛整潔，一個懂得收拾、整理的孩子他的辦事效率會比別人高，他的生活品質(zhì)也一定比別人高。 首先在安全監(jiān)管上，我不敢有半點的馬虎、大意。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。小五的時候，我們一班男孩，迷上了足球，在老師的帶領下，我們有了自己的球隊，從春到夏，從秋到冬，一群十一二歲的少年奔跑在學校的綠茵場上，我們的球技終于大有長進。這是一個憨厚、淳樸的家庭，我跟他們說是學校減免了他的寄讀費。過了一會兒，夏湘華老師在群里回復信息：盧漫可是我們班的孩子，這是一個特殊的孩 子??夏老師在信息里簡單地描述了盧漫可進步的過程，最后她代盧漫可向這位老師道歉并請大家能用一顆寬容的心去原諒這樣一個特殊的孩子。三年下來，數(shù)不清有多少個晚間，我忙完一天的工作，卻仍拖著疲憊的身心給蔡費文麗同學細心講解題目，從未打過退堂鼓。二年級初始，陳華冠同學曾有 三次因為厭學而逃學并躲藏起來，我一次又一次地放下手里的工作，去到她可能去過的地方，從廠區(qū)到幾十棟職工宿舍，從菜市場到奶奶家，每次找到以后我對其總是悉心教導，全無責怪；每天下午，曾老師把陳華冠同學留在辦公室守著她完成作業(yè)，進行耐心輔導，并多次因天色已晚護送其回家；生活上，我給她梳理凌亂的頭發(fā)，寒冷的冬季給她因干燥而開裂的小手準備一只護手霜；多次下班后去到奶奶家進行家訪，有一次回來時已是深夜 9 點，生性膽小的我走在鄉(xiāng)間小路上更是心驚膽戰(zhàn)??就這樣，我用一顆真摯的關愛之心為陳華冠同學點亮了一盞心燈。他處處都以自己的人格魅力感化學生，所以他的弟子才視他如日月，敬他如父母。確實，當學生出現(xiàn)問題時，我們都需要去解決問題，但有時候發(fā)現(xiàn)問題越處理越大越處理越嚴重，學生變得越來越不遵守紀律，越來越不愛讀書，越來越喜歡撒謊? ?這是為什么？因為孩子的成長需要一個充滿愛的寬松環(huán)境，你一天到晚地對他橫眉冷對，怒目斜視，咆哮怒罵，他會喪失對老師的信賴感和可依靠感，又而談“親其師，而信其道”呢。 其實這里所說的“特別喜歡”，是我要與在座的年輕人共勉的一點，就是要用一顆平和的心態(tài)去“悅納孩子的錯誤”?！彼]有很得意，一邊玩一邊說：“其實很容易，你看??。就在前幾個星期我做了一件讓自己很后悔的事情。我是每周返返校的時候， 12 點多就來了。過了半個小時，那些年紀小的就伏在桌子上打噸，有一個緊靠在椅子上睡上了。 讀了夜校，我不想當那些長大后沒文化的人，我不要偷偷摸摸等小孩子上完學走了 ，我就進去學習，那張我臉都往下掉。而且我有的時候我就不想起床就像多睡一會兒，但是他們每天都早早的起來認真的學習！ 他們這種精神值得我們學習，我們以后一定要向他們學習！ 《夜?！纷x后感 3 今天老師又讓我們讀了愛的教育上面的好書大家讀的《夜?！贰Ｒ驗槟切┕と嗽缟线€要教小孩子上學，所以就晚上叫那些上不起學校的人上學，所以就起名為夜校。他們在夜校重復想著不要下課，下課以后就會想快點上課，可是我卻想著快點下課，下課的時候就想著不要上課。這組要讀的是《夜?！贰? 聽了《夜?！愤@個故事后我想，那些大人有的都不吃晚飯就上學了，就為了不遲到。一會就集聚了二三百名學員，各種各樣的人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來的，還有軍人，??大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來。我和這些讀夜校的叔叔阿姨們比起來差遠了，因為我家庭條件這么好，還不好好讀書，不然連個說明書都卡不懂了，以后得好好讀書了，有一句名言說的不錯，沒文化多可怕，太有道理了。我就不甘心，不吃飯我就會餓著，但是他們寧愿自己 餓著，也去上學校。讓他們上學校，而且那個學校是免 費教的，不會要你的錢。他們沒有上過學才沒有成就，可是我正在學習中我應該好好學習和他們在夜校的時候一樣才 對。 《夜?！纷x后感 1 今天倒數(shù)第二節(jié)課我們的活動《好書大家讀》是由 7 組來舉行的。有一群沒有上過學的大人，他們都來這里上學。 我要和在他們在夜校的大人們一樣。就會沒有座位讓他們上學了。勿蘭諦對他說”如果你去告訴，我不會放過你！‘但是我不怕他“校長先生非要把他開除了不可！那是校長先生是一時沖動所以才想把勿蘭諦開出了的?！蔽揖陀辛烁惺堋? 在晚上，我們都自覺的的上床睡覺。 今天我們聽了這個故事后，學習好的要好好學習，好的在年級里都有名次。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。 《夜?！纷x后感 2 今天我們班級里舉行了好書大家讀的 39。又有可能他們可以站著上課。過了半個小時，那些年紀小的就浮在桌子上打盹，老師就用筆桿敲他的頭把他叫醒，大人都不敢打盹只有專心的聽課，父親和他一直陪我看到下課，走到大街上，看見婦人們在哪里抱著兒女在等丈夫從夜校里面出來，大家就各回了自己的家中！ 我覺得里面的勿蘭諦非?？蓯?，那些孩子要是想他那樣的話，肯定不學好，我們不應該像勿蘭諦學習，他那么的壞，大家千萬可 不要學他喲！ 《夜?！纷x后感 4 晚上在教室，我們舉行了好書大家讀，這回讀的題目叫”夜?！啊? 今天要為大家讀的是，“夜校。有時你登被子的時候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們在上課的時候還打噸，真是不應該，我們應該像那些早睡早起的人學習，還要孝敬長輩。學習不好的也不能嘆氣，要更加的好好學習，記住百分之九十的努力＋百分之十的汗水＝一個完美的天才。于是我開始反思自己這件事情太顯現(xiàn)我自己無能的教育方法了，其實那個晚自習我 一直忙于批改已經(jīng)做完的同學的作業(yè)（當堂做當堂批改），偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)他在那玩我就喊一句：“夏忠潤，你在干什么？”如果當時我能暫時放下手頭上的工作走過去親自看看他的作業(yè)完成情況，或是把他就喊到講臺上站在我的身邊做，或者叫一個同學守在他的身邊看著他做，根本不會出現(xiàn)一個字都沒寫的情況。 在老師的眼里，孩子可以成為天使，讓你覺得他天真可愛，孩子也可能成為折磨你的魔鬼，讓你恨不得掐他揍他，同樣在孩子的眼里，老師可以是面帶微笑的天使，也可能是呼風喚雨弄得雷電交加的魔鬼。對學生所犯錯誤是予以充分的寬容，還是抓住死死不放，甚至在班上“樹典型、做批斗”搞得雷電交加氣氛嚇死人，是衡量一個教師教育藝術的一個側面?！痹诖?，盜版《流星花園》中道明寺的一句經(jīng)典語錄：如果道歉有用，要警察干什么 —— 如果吼叫